用multiply造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【multiply造句】内容，供您参考。

1、So， what does it mean to multiply matrices?(那么，两个矩阵乘起来是什么意思？)

2、How do we do that correction? When I first tried this， I thought， fine I'll multiply by 365/60， but I forgot this is a leap year.(我们如何进行修正呢？我第一次尝试的时候，我想，好吧我乘以365/60，但是我忘这是闰年。)

3、The cells then mature and multiply.(这些细胞会进而成熟和分殖。)

4、multiply this number by 6 to get your heart rate per minute.(将这个数字乘以6就得到了你每分钟的心率。)

5、Once ingested by a caterpillar， the protein globule dissolves， releasing thousands of viruses， or virions， that after about two weeks multiply enough to fill the entire body cavity.(一旦被毛虫摄入，蛋白质小球就会溶解，释放出数以千计的病毒或病毒粒子，大约两周后这些病毒就会大量繁殖，足以填满整个体腔。)

6、Every healthy creature tends to multiply himself.(每一个健朗的生命都倾向于自我繁殖。)

7、You've got to juggle the two equations， multiply that by 4， multiply that by 3， add and subtract and so on.(你必须联立这两个方程，一个乘以4，另一个乘以3，再加减等等。)

8、These creatures can multiply quickly.(这些生物能迅速大量繁殖。)

9、These permutations multiply toward infinity.(这些排列向无穷大增加。)

10、In our example， if you multiply 151 by 50， you'll get 7550.(在我们的示例中，如果将151乘以50，则得到7550。)

11、Initially unrestrained by predators of their own， foreign predators are likely to be able to multiply rapidly and overwhelm intended targets.(外来掠食者最初不受自身掠食者的，它们可能会迅速繁殖并击溃预定目标。)

12、This will multiply our chances of success.(这将增加我们成功的机会。)

13、What do you get if you multiply six by nine?(6乘以9得多少？)

14、Without such regulations， tragedies involving water scooters are sure to multiply， which makes many beaches unsafe for recreation.(如果没有这样的规定，水上摩托车引发的悲剧肯定会成倍增加，许多海滩会变得不够安全，无法开展娱乐活动。)

15、Since then， arguments for and against homework have continued to multiply.(从那时起，支持与反对家庭作业的争论不断增加。)

16、It is possible to multiply these bacteria in the laboratory.(在实验室里繁殖这些细菌是可能的。)

17、It's very clear the way you patch it up is that you multiply it by this constant and now we're all set.(很明显，你修补它的方法是把它乘以这个常数，现在我们都准备好了。)

18、Thus， fever would make it more difficult for an infecting bacterium to acquire iron and thus to multiply.(因此，发烧会使感染细菌更难获得铁，从而更难繁殖。)

19、Can we multiply anything by anything?(我们可以把任意两个相乘吗？)

20、These cells attached themselves and began to multiply.(这些细胞附在一起，开始繁殖。)

21、I multiply both sides with R squared.(两边都乘以R的平方。)

22、multiply the cost per iteration by 15.(用单个重复的成本乘以15。)

23、The children are already learning to multiply and divide.(孩子们已经开始学习乘法和除法了。)

24、OK， now we know how to multiply matrices.(好，现在我们知道怎么把两个矩阵相乘了。)

25、Remember that we need to multiply it by the volume here， the volume of some sphere we've defined.(记住我们需要把它乘以体积，乘以某一个我们已定义的球体的体积。)

26、So we'll multiply by 1000 milliliters per liter.(所以需要乘以1000毫升每升。)

27、And I can cross-multiply here.(然后再交叉相乘。)

28、What does it mean to multiply them?(把它们乘起来的意义是什么？)

29、Because like Adam and Eve in the first creation story， Noah is told to be fruitful and multiply.(因为就像第一个创世故事里的亚当和夏娃，诺亚被告知要多子多孙。)

30、Granted that each piece gives you five hundred， multiply five hundred by five.(假设每一块给你500，把500乘以5。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。