一业务能力提高慢。
究其原因有首先是读书少,其次是听课少,然后是少。
1读书少。以前规定每天读半个小时的书,但随着工作量的增加,已经变成了闲了才读读,忙起来就很少读了,一本书拖拖拉拉要读上好几个月。鲁*先生说过,时间就像海绵里的水,我也要用力挤自己的这块海绵,充分利用每分每秒。以后书要随身带着,开会前、坐车的路上、改作业的间隙等等这些小的时间都要充分利用起来。
2听课少。现在每天前两节都有课,没时间再去听同行的课,使自己失去了很多学习的机会。以后要多听其他老师的课,多看录像,提高自己的教学能力。
3反思少。每天上完课就忙着改作业,备课及其他工作,很少去反思了。反思是一个自我批评、自我认识的过程,及时进行反思对自身的提高非常重要。今后每节课后首先要做的就是反思这节课中的失误与成功之处。
二与、家长交流少。
每天上完第一次课就要紧紧张张去另一个班上课,上完第二节课就要做操,可以说利用课间与学生交谈是不可能的,只能简短的与一两个学生聊两句。上课时只知道那个学生没来,却不知道请假的具体原因,使我的关心送去的不及时。平时不是自己有课,就是考虑到家长的工作,所以打电话多,长时间的见面交流少了。只有了解了学生的需要才能更好的完成教学任务;只有及时与家长沟通交流才能形成教育合力,而我在这方面做的不适度。以后要想办法增加对学生的了解,及时与家长沟通。
三创新意识不强,工作中比较墨守成规。以后要加强学习,创新工作思路,改进工作方法。
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