小学班主任防厌控辍工作计划

头道小学 唐红杰 2012-2-28

学生厌学主要是因为 在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。

在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化计划如下：

1．建立深厚的师生情。

作为班主任，要热爱学生，要深入了解每个学生及其家庭情况，及时掌握他们的思想变化；要关心学生的思想、学习、生活乃至健康、人际关系等情况，与他们打成一片、情感相融；要在充分尊重和信任学生的基础上严格要求他们；要帮助、协调好每个学生与各任课教师之间的感情；班主任还要用自己的优良品行和丰富的文化知识熏陶、教育学生，使他们视教师为良师益友。师生之间相互尊重、相互理解、相互信任的深厚情感，能促使学生克服各种困难，愉快地学习。

2．培养学习文化知识的兴趣。

流失生产生的一个重要原因是对学习知识缺乏兴趣。对有些学生来说，学习不是一件令人愉快和高兴的事情。所以，班主任要善于利用各种机会，自己的学习与将来就业、参加社会建设的关系；眼前利益与长远利益的关系等，即用目标导向激发学生对知识的情感

和兴趣。

3．协调同学关系，增强彼此情感。

同学们长期生活、学习在一起会产生友谊，也会产生矛盾。班主任要善于协调同学之间的关系，培养学生之间纯真的友谊，从思想、学习和生活上做好同学之间的情感融洽工作。同时，应通过活动，如建立学习小组、艺术小组，开展献爱心活动等，拉近同学间的距离，形成团结友爱、健康向上的班风，给每一个学生创造良好的学习和生活氛围。另外，班主任还要善于通过伙伴来了解学生，这样得到的信息会更真实、准确、全面，更有助于切实把握学生的内心世界。在此基础上，班主任再做学生的思想工作，便会得心应手。

要积极推进基础教育课程改革，不断提高教育教学水平，切实减轻学生的课业负担。建立和谐、平等、民主的师生关系，注重团结友爱的学生群体的培养。认真开设心理健康教育，消除学生的厌学心理。