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幼儿大班美术公开课教案及教学反思《神奇的树叶》

来源：知库网

活动目标：

1、掌握拓印画技能。

2、感受集体活动带来的快乐。活动准备：

1、各种绿色的颜料，大小、形状不同的树叶，记号笔等。

2、1K圆形褐色卡纸一张。活动过程：

1、谈话讨论：出示各种大小不同的树叶，帮助幼儿回忆在哪里见过?.来源教案;这是什么树的树叶?

幼儿讨论回答，教师总结，告诉幼儿正确的名称。 2、观察树叶的颜色，感知不同绿色的变化。出示不同绿色的颜料，引起幼儿作画的兴趣。 3、回忆拓印要求，知道拓印时颜色要蘸满，手要压紧，不能移动。

4、幼儿拓印，教师巡回指导。

提醒幼儿颜料要蘸得适中，不要滴得到处都是。 5、等颜料干时，幼儿仔细观察树叶印好的形状，集体讨论这些树叶像什么?

6、干了以后，添加想象，变成一个什么动物。 7、评价。

教学反思：

我在选题时，考虑到叶子是幼儿所熟悉的，且利于幼儿探索的，选材来源于生活，符合幼儿兴趣，会动手操作出自己所想象的作品，但本节课没有达到目标，要求学习用点、线、面来装饰树叶，但我在上课时欠缺对点线面的分析，幼儿不够理解这一概念。我提供的范作中忽视了暗示性的想象作品，装饰的作品可以抽象一点，以帮助部分幼儿根据范例进行创意活动发展幼儿的创造性思维。本班幼儿的自主性很好，对记号笔，剪刀等美工材料都能很好运用。

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