六年级语文第二学期第三单元测试卷
姓名: 成绩:
3、亚洲 郑州 东亚 河南 中国 ______________________________________________ 一、看拼音写词语。(5分)
chēnɡ wàn shǔn cuán mãi ( )开 手( ) ( )吸 ( )动 倒( yâ ɡuàn hóu zhàn sǎ 笑( ) ( )木 ( )咙 ( )开 飘( 二、组词。(11分)
勒lēi( ) 粘nián( ) 纤xiān( ) 佛fó( lâ( ) zhān( ) qiàn( ) fú( 嶙( ) 歉( ) 挠( ) 阻( ) 褒(鳞( ) 嫌( ) 饶( ) 狙( ) 衷(粼( ) 廉( ) 绕( ) 诅( ) 衰(三、写出下列词语的近义词。(6分)
精美( ) 轻视( ) 询问( ) 惋惜( ) 仿佛( ) 索性( ) 四、将下列词语按一定顺序重新排列。(3分) 1、打草稿 列提纲 誉写 审题 选材 ______________________________________________ 2、除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节 ______________________________________________
) ) ) ) ) )五、选出与第一对词关系相近的一组词,并画横线。(2分) 1、老师:学校
A 农民:种地 B 军人:战场 C 学生:图书馆 D 工人:机器 2、售货员:顾客
A 校长:教师 B 经理:营业员 C 父母:子女 D 作家:读者 六、按要求写句子。(11分)
1、她的那种不屈不挠的奋斗精神值得我们学习。(缩句)_____________________ 2、张老师讲课( )清楚明白,( )生动形象。(填关联词) 3、( )困难再大,我们( )要闯过去。(填关联词) 4、武松打死了老虎,这是事实。(改双重否定句)
__________________________________________________________ 5、中国人连死都不怕,难道还会怕困难?(改陈述句)
__________________________________________________________ 6、老师表扬我办事很武断。(改病句)____________________________ 7、我估计他这道题一定做错了。(改病句)________________________ 8、分别写一个关于“月亮”的比喻句和拟人句。
比喻:____________________________________________________ 拟人:____________________________________________________
9、人民代表走进大会堂。(扩句)__________________________________________
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10、“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”这句话用了( )的修辞。 七、根据课文填空。(8分)
1、一张小姑娘( )的脸,衬在( )的绿墙上,像刚刚盛开的一朵那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊
水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:“看看由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。 ( ),闪闪的眼睛是( )在( )上两颗晶莹的( )。(每空0.5分)
作者把她比喻为( )是因为( )。 2、“现在乘车啊,真是„„”省略号的作用是( )。 3、海伦很快学会了用手指“说话”。引号的用法是( ) 此文表现了海伦( )的奋斗精神。 八、在括号里填上序号,使它成为一段通顺的话。(6分) ( )你们知道人们为什么要赞美猫头鹰吗?
( )从一个有趣的统计数字里可以看出来:一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠,因此,为人类保护了一吨多粮食。
( )它能够从天空中直冲到田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。 ( )人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。 ( )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。 ( )首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。 九、阅读短文。
像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地躺在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看哟
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块泥印。
听到赞美声就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。 1、根据下面的意思,从文中找出相应的词语。(2分) A自己表示很得意,以为了不起。( ) B因过于得意而忘记了自己应持的态度。( ) 2、给第2自然段加上标点符号。(4分) 3、在文中找出与下列词语意思相反的词。(3分)
消失——( ) 减少——( ) 谦虚——( ) 4、给短文加个题目:_________________________(1分) 5、写出下列句子的修辞方法。(3分)
人们到这里,不都是来看我吗?( )
像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地躺在水面上。( ) 6、用~~~线画出能表示中心的句子。(1分) 十、听力测试。(5分)
1、这段话写了( )和( )这两种景物,其中( 这句话将这两 种景物连接起来了。
2、根据“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句古诗,理解段落内容。 A诗中的( )一词与段落中的( )一词都写出荷叶颜色特点。2
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B 诗中的“红”与段落中的( )、( )等词都写出了荷花的美。 3、这段话用到了( )、( )、( )三种修辞方法。 十一、作文。
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