“明德”，出自《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“明”为“清楚，懂得，知晓，明白”之意，引申为学会、通过学习而掌握。“德”，既指个人的品德、美德和德行（即有道德的行为）。又指人们共同生活必须遵守的社会公德、道德准则；“明德”，即通过教育，使学生学会怎样做人，怎样做有德之人。
“养正”，源于《易经•蒙卦》：“蒙以养正，圣功也。”意为蒙童时代应培养纯正无邪的品质，这是造就圣人的成功之路。养正，就是从童蒙时始就施之以正确的教育。即通过教育，让学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使之以后的行为习惯与社会需要相适应。
为提升学校教育文化内涵，展示和发挥书香育人的作用，我们五年级于12月7日在各自班级开展了‘读书讲坛 ’活动，活动的开展不仅让学生展示读书成果，还分享读书的喜悦，让小学生在读书中明德、知礼、养正、启智。
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