School-enterprise Cooperation
作者: 张旭光
作者机构: 徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140出版物刊名: 黑河学院学报页码: 114-115页年卷期: 2017年 第1期
主题词: 校企合作;高职院校;教学团队;制度建设
摘要:在高等教育过程中,最重要的一个组成成分是高等职业教育。目前,高职教育的核心发展趋向是校企“双主体”办学模式。这种办学理念极大地促进了学校与企业之间相互合作、互利共赢的目的。基于校企合作平台,高职教学团队应专注于制度体系建设、双师型教师队伍建设,以及能激励教师热情的师资队伍绩效评价体系建设。
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