为啥大部分孩子学坏，都在初中这个节骨眼上？

初中正是孩子进入青春期的时候，这青春期就像一场突如其来的暴风雨，把孩子原本平静的内心搅得天翻地覆。孩子身体开始快速发育，激素水平蹭蹭往上涨，情绪也跟着变得起伏不定。一会儿高兴得像中了彩票，一会儿又低落得像丢了钱包。

就说咱身边那些初中生，有时候前一秒还在和同学有说有笑，下一秒就因为一点小事儿，比如谁不小心碰了他一下，就大发雷霆，甚至动手打人。他们心里头就像住着个小恶魔，一点就着。而且，青春期的孩子开始有了自己的想法和主见，不再像小时候那样对父母和老师言听计从。他们觉得自己长大了，能独立了，可实际上又缺乏足够的判断力和自制力。

我有个亲戚家的孩子，上初中之前可乖了，成绩也不错，老师和家长都特别喜欢他。可上了初中后，就像变了个人似的。开始顶撞父母，老师布置的作业也不好好做，还经常逃课。后来才知道，他是因为觉得自己长大了，不想再被父母管着，想按照自己的想法生活。可他又不知道该怎么正确表达自己的想法，就通过这些叛逆的行为来引起别人的注意。这种情绪的不稳定和自我意识的膨胀，就像一颗定时炸弹，随时可能让孩子走上歪路。

学习压力增大，逃避成了“救命稻草”

到了初中，学习的难度和压力一下子就上去了。科目变多了，知识也更难了，考试也越来越频繁。有些孩子在小学的时候成绩还不错，可到了初中就有点跟不上了。他们每天面对堆积如山的作业和一次次的考试失利，心里头特别焦虑。

就像我邻居家的孩子，小学的时候每次考试都能排在前几名，可上了初中后，成绩一落千丈。他觉得自己已经很努力了，可就是考不好。慢慢地，他对学习失去了信心，开始逃避学习。上课不认真听讲，作业也不做，还经常和那些不爱学习的同学混在一起。他觉得和这些同学在一起，不用为学习发愁，还能一起玩，特别轻松。

其实，这些孩子心里头也很痛苦，他们也想把学习搞好，可就是找不到方法，又承受不了那么大的压力。于是，逃避就成了他们的一种“自我保护”方式。可这种逃避只会让他们越陷越深，最后走上学坏的道路。而且，一旦在学习上找不到成就感，他们就很容易在其他方面寻求刺激，比如沉迷网络游戏、抽烟喝酒，甚至参与一些违法犯罪的活动。

交友不慎，近墨者黑

初中阶段，孩子的社交圈子开始扩大，他们开始更加注重朋友之间的关系。可这个年龄段的孩子，辨别是非的能力还比较弱，很容易受到周围人的影响。要是交到了不好的朋友，那就很容易被带坏。

我听说有个学校，有几个学生本来成绩挺好的，人也挺老实的。可后来他们认识了一群社会上的小混混，那些小混混经常带他们去网吧打游戏、抽烟喝酒，还教他们怎么打架斗殴。这几个学生一开始还有点犹豫，可架不住那些小混混的怂恿和诱惑，慢慢地就跟着他们学坏了。他们开始逃课、打架，成绩也一落千丈。最后，其中一个学生还因为参与抢劫被警察抓走了。

这就是交友不慎的后果。初中生的心智还不够成熟，他们很容易把朋友的话当成真理，觉得朋友做什么都是对的。他们为了融入朋友的圈子，为了不被朋友看不起，就会跟着朋友去做一些自己原本不想做的事情。而且，这些不良朋友的行为和价值观会潜移默化地影响他们，让他们逐渐迷失自我。

家庭环境有“坑”，孩子无处可逃

家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。可有些家庭环境却存在很多问题，给孩子带来了很大的负面影响。比如，有些父母经常吵架、打架，家庭氛围特别紧张。孩子在这样的环境中长大，心里头会特别没有安全感，也会变得敏感、自卑。

我有个同学，他父母关系特别不好，经常在家里吵架。有时候还会动手，家里被砸得乱七八糟。他每天放学都不想回家，一回到家就听到父母的争吵声，心里头特别难受。慢慢地，他开始变得叛逆，经常在学校里惹是生非。他说他就是想通过这种方式来发泄自己心里的痛苦。

还有些父母对孩子过于溺爱，什么都顺着孩子，孩子要什么就给什么。这样的孩子从小就养成了以自我为中心的习惯，不懂得尊重别人，也没有责任感。到了初中，他们遇到一点挫折就承受不了，很容易就走上歪路。另外，还有一些父母对孩子缺乏关心和教育，只顾着自己忙工作，把孩子扔给老人或者保姆带。孩子感受不到父母的爱和关注，就会去外面寻找温暖，很容易被一些不良的人和事所吸引。

社会诱惑太多，孩子难以抵挡

现在的社会，诱惑实在是太多了。网络、电视、电影等各种媒体上，充斥着大量的不良信息。比如一些暴力、色情、赌博的内容，对初中生的吸引力特别大。他们好奇心强，又缺乏足够的辨别能力，很容易受到这些不良信息的影响。

就拿网络游戏来说吧，现在很多初中生都沉迷其中。他们在游戏里可以体验到一种虚拟的成就感，可以忘记现实生活中的烦恼。有些孩子为了玩游戏，甚至不惜逃课、熬夜，把自己的身体和学习都搞垮了。还有一些不良的影视作品，里面宣扬的暴力、拜金等价值观，也会对孩子的思想产生误导。

另外，社会上还有一些不良的场所，比如网吧、酒吧、KTV等。这些地方管理比较混乱，经常有一些不良人员出没。初中生如果经常去这些地方，就很容易接触到一些不良的人和事，从而走上学坏的道路。

初中孩子学坏，是青春期、学习压力、交友、家庭环境和社会诱惑等多种因素共同作用的结果。要想让孩子在初中阶段健康成长，不走上歪路，家长、老师和社会都得行动起来。家长要多关心孩子，给孩子一个温暖和谐的家庭环境；老师要关注学生的学习和心理状况，及时给予帮助和引导；社会也要加强对不良信息的监管，为孩子创造一个健康的社会环境。只有这样，才能让孩子在初中这个关键的阶段，顺利度过青春期，成长为有道德、有文化、有责任感的好少年。