用economics造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【economics造句】内容，供您参考。

1、It is a question of the relation of ethics to economics.(这是个道德和经济之间关系的问题。)

2、No， in fact I got an A on my first economics paper.(不，事实上我的第一篇经济学论文得了A。)

3、This will transform the economics of the industry.(这将改变这个行业的经济情况。)

4、I've got a master's in economics.(我已经获得了经济学硕士学位。)

5、A nimble mind backed by a degree in economics gave him a firm grasp of financial matters.(一个机智头脑加上一个经济学学位使他对金融问题能准确把握。)

6、Schmidt continued to expound his views on economics and politics.(施密特继续阐释他关于经济与政治的观点。)

7、American economists have made important contributions to the field of financial and corporate economics.(美国经济学家在金融社团经济学领域做出了重要贡献。)

8、The diagram implanted a dangerous prejudice firmly in the minds of countless economics students.(该图表在无数经济学学生的头脑中牢牢地灌输了一种危险的偏见。)

9、Listen to part of a lecture in an economics class.(请听经济学课上的部分讲座内容。)

10、But I'll leave the economics to the experts.(但我将把经济学的部分留给专家们。)

11、economics is an inexact science.(经济学是一门不精确的科学。)

12、economics undergraduates are probably the brightest in the university.(经济学本科生很可能是该大学里最聪明的学生。)

13、They also lack an understanding of elementary economics.(他们也缺乏对基本经济学的理解。)

14、They wanted to initiate a discussion on economics.(他们想发起一次关于经济学的讨论。)

15、He studied politics and economics at Yale.(他曾在耶鲁大学学习政治学和经济学。)

16、When they go shopping， she teaches them economics.(当他们去购物的时候，她会教他们经济学。)

17、this isn't your typical economics class.(这不是人们所认为的典型的经济学课。)

18、He studied History and economics.(他学过历史和经济学。)

19、economics has much to do with texting's popularity.(经济与短信的流行有很大关系。)

20、The government is not simply relying on trickle-down economics to tackle poverty.(该政府并没有仅仅依赖涓滴经济学来解决贫困。)

21、She was appointed to a professorship in economics at Princeton.(她获聘为普林斯顿大学经济学教授。)

22、What you need to know is that this is bad economics.(你需要知道的是，这是糟糕的经济学。)

23、She was cramming for her economics exam.(她正为了应付经济学考试而临时抱佛脚。)

24、His younger sister is studying economics.(他的妹妹在学经济学。)

25、The gender balance in economics is changing.(经济学中的男女比例正在改变。)

26、That was my last economics lecture of the week.(那是我本周最后一节经济学课。)

27、We do not comment on national economics.(我们对国民经济不作评论。)

28、Robert Dunn is a professor of economics at George Washington University.(罗伯特·邓恩是乔治·华盛顿大学的经济学教授。)

29、The economics of the Superbowl are already astronomical.(超级碗的经济效益已经是天文数字了。)

30、We don't cover party politics or economics.(我们不涉及政党政治或经济。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。