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2024年植树节活动方案 篇26

来源:知库网

  一、活动目标

  1、能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。

  2、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。

  3、了解爱护树木的途径、疼惜树木。

  二、活动预备

  1、请幼儿搜集树的资料或图片。

  2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

  三、活动过程

  (一)观赏和理解儿歌《留住小鸟》。

  1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。

  2、商量:小猫和小狗用什么方法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜爱树?

  3、老师:你喜爱树吗?你为什么喜爱树?你喜爱什么树?

  (二)分享和商量植树节的资料。

  1、老师请幼儿展现和分享自己搜集的树的资料或图片。

  2、老师请幼儿商量树的作用、好处。

  3、老师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

  4、老师请幼儿商量爱护树木的方法。

  (三)以植树为主题分组绘画。

  1、老师请一组幼儿把商量的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。

  2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。

  延长活动:组织幼儿春游观看春天的树木。

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