各位老师，还记得你的第一位老师吗？
记得老师给你讲过的故事吗？
不妨现在我们细细回忆一下，是否有那么一个人给你讲过故事，讲过很多对于我们成长有益的事！
想起来了吗？想到的是谁？
有句老的掉牙的话叫做“
父母是孩子第一任老师
”那么各位老师你刚才所想到的人是不是您的父母呢？
还记得父母曾经讲过的故事或者段子吗？肯定还记得是吧！可悲的是，木文就只记得在某天停电的夜晚烛光下奶奶给讲过的狐妖扒人皮的故事，吓得当时的我，有好多个夜晚不敢独自外出！
那么各位老师我们现在可能不是做培训教育的工作，但我们以后肯定会是父母，所以为了能够给孩子讲好故事，今天木文给大家安利一些有益的、好的有声故事！
现在我们一起来看一下，目前孩子所能接触到故事的渠道有哪些？无外乎
一，动画片
二，有声玩具
三，老师、父母亲身讲述
接下来我们一一来分析一下这几种渠道的优缺点
首先，先看动画片，动画片可以说是很多大人哄孩子的必备神器，优点可谓明显，家长省时省力可以很快的哄好哭闹的孩子，哄孩子效果明显！但是缺点也有很多，比如当前的动画片内容欠佳，有时会对孩子造成错误引导！喏！以下就是几个活生生的例子！
所以给孩子选动画片也是父母当务之急的一大责任！
其次，我们来看一下有声玩具，比如说一些点读笔还有汤姆猫之类的，优点同上，但效果不好，不过孩子可以在玩的同时听到有益的故事也不错！
缺点是孩子玩耍时并不会太在意故事内容，同时也不会引发孩子思考！
接下来我们来看老师父母的亲身讲述
优点是很多，可以有选择性的讲述有益的故事，可以和孩子加深牢固感情，可以用故事正确引导孩子思考！等等总之优点很多
缺点的话就是需要付出时间和精力，但我相信老师们肯定愿意每天拿出半个小时来给孩子讲个故事作为孩子入睡前的小小礼物！
那么好，今天木文带来了PTT演讲福利第三弹！《培养孩子动脑能力的智慧故事》[全集]来供老师们参考学习！当然也可以用于课程当中，讲故事也是成功PTT演讲中感性认知的一种哦！
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