一边听丽芳老师的课一边绘制。
没有打草稿，有些地方反复听，看着ppt，听着讲解，用一个多小时完成了这幅全文字版的思维导图。
反思：这次作业本身就是就是对课程笔记的练习，是不是先把课程内容的每一部分做关键词笔记然后再绘制成图文并茂的思维导图笔记？绘制中心图要花很长时间，因为惧怕（时间），有工作孩子和家要兼顾，所以更愿意做全文字版，但真正的心流体验更多来自图文并茂。
请老师就这张思维导图给出改进意见，以期后续更加完善和进步。
双证班线上课程第三次作业刚刚在进行语音复盘总结时，发现第三个一级分支思维导图阅读四步骤中少了一个步骤，感谢语音输出帮我找出问题。
双证班线上课程第三次作业