中国近代史纲要第四节课
安。我有很多问题想要问你。比如近代中国失败的原因是什么，主要特点是什么，主要矛盾是什么。I have many questions to ask you .
安。我们应该正式历史。即使有时候会很苦痛。但是只有勇敢，才更自由。
我不能做一个旁观者，我说着话，带着些许恍惚的慢慢吞吞。因为这是我们整个民族的历史。
3总结分析。
a失败之因。
当一个社会性质发生改变时，会带来一系列的变化，特征，主要矛盾 ，任务也会发生改变。
当初我在课堂上的时候，老师曾经说过如果每门课都可以记笔记，那么对于专业学习会有非常大的帮助。我翻着已经有点
第一，社会制度的腐败是根本原因。第二，经济技术的落后是主要原因。
如何理解落后就要挨打里面落后的含义？
斯大林提出了这个概念，毛主席总结中国近代的教训。
以弱胜强，精神支撑，制度的先进性
1838年英国发动了对阿富汗的战争，英国遭到惨败，英军只有一个军医活着逃出来
面对强敌入侵，号召所有
没有武器，手中的农具都是武器
最早对近代史分析的是毛泽东
b按照毛泽东的分析框架，六个特点
（第一个特征帝国主义侵略势力日益成为统治中国的主要力量，它是近代中国一切灾难的总根源
）近代帝国主义侵略中国的主要手段（第一个，军事入侵，这是所有侵略人惯用的侵略手法，甚至当今世界也是如此。第二，政治控制，为了更多的获取利益，控制政权。寻找代言人，类似傀儡的政权。比如当今的叙利亚。第三个手段，经济掠夺。入侵者的最终目的是获得利益。阿拉伯地区丰富的石油是重要的战略物质。引起了当今世界的大量掠夺。控制国家的经济命脉。第四个手段。文化渗透。对民族的真正争夺是文化争夺，这也是最险恶的也是最根本的，文化渗透，渐入式的，不易察觉，但是也最危险。传教士，文化入侵，秘密的情报人员）
（第二中国的封建势力是近代中国最反动最黑暗的势力，它是中国走入近代化的主要障碍。毛主席当时用了一个词语叫做拦路虎。）
中国的官本位思想，用官的大小衡量一个人是否成功。中国想要真正实现中华民族复兴
（第三，只给自足的自然经济基础被破坏，但封建剥削的根底依旧存在）描述一个社会，经济是不可或缺的因素。所谓的半封建，近代的中国社会是一个畸形的社会。学术界正在谈论用半殖民地半封建社会来衡量中国近代是否科学
马克思主义的社会演变的正常形态有五种原始奴隶封建资本社会
（第四，民主资本主义有了某些发展。一战期间但它始终没有成为中国近代的主要经济形式）夹缝产生，夹缝发展，先天不足。
我仿佛看到了浓重的黑厚的淤泥，上面有颗粒状的含混不清的尘土。一战期间甚至还有了黄金时代
（第五近代中国经济文化的发展表现出极端不平衡)军阀混战与这个特征密切相关。如果一个事物最高的状态是动态平衡，就像化学和物理。一个事物存在的常态是不平衡。哲学里的度，不平衡要有一个度，但是达到了极端，就会走向反面。这也就是西部大开发的原因。东部发展，西部开发，中部崛起。稳定理论。在人类历史上，如果一个地方长期处于不平衡的状态，可能会要求独立，而隐藏在这一现象后的深层次的原因，就是经济文化政治和中心地带发展不平衡。
（第六，近代中国人民经济贫困和政治上不自由的程度，在世界史上是少见的)在半半社会中，中国民众的地位。人要改变自己的命运。哪里有压迫，哪里就有反抗，穷则思变，找到你的动力之源。
在学好专业的同时，通过历史观察社会，民众的经济地位，政治地位，处于怎样的状态
c主要矛盾
封建社会最重要的阶级
把最重要的阶级构成找准。
地主阶级和农民阶级，中心问题是土地问题。中国跨入近代后产生的新的阶级是 无产阶级 资产阶级
三个要点
第一，帝国主义与中华民族的矛盾。（最主要的矛盾）
救亡是近代中国的主题
只有民族独立，其他才能谈得起。
你有各种各样的梦想，首先你要经济独立，然后要有完全独立的人格。这样的人才是阳光和健康的。你要有强烈的质疑和追问精神。
第二，封建主义和人民大众的矛盾。
中国社会自身的矛盾
第三，其中第一点是最主要的矛盾。
d历史任务。
我们每个人在成长过程中都会遇到困境。找到原因才能解决问题。
鸦片战争以来，中国人民面临着两件大事，第一，求得民族独立和人民解放。第二，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
第一大历史任务已经完成，而第二大历史任务正在路上。想要认识你们专业的发展前景，要对当今的社会趋势有一定的判断和认知。
究竟要怎么挽留中华民族的危亡
其中前者是后者实现的前提。而后者是前者发展的最终目的，（必然结果）
从认识的水平来讲，民族独立与人民解放不一定画等号。
至此，第一大问题讲完了