知识付费爆发的这两年，千聊、网易云课堂等在线音频或者视频课蓬勃爆发，不停的安慰人们的学习焦虑，也在不停的刺激产生新的焦虑。
相比于我们最初的微信群语音课，经历了机器人转播、机器人保存，现在人们更看重网课的可以“不限期”“重复”收听。很多人的课就成了听过开头便长眠不醒，强一点的听过一次，鲜有把一门课重复听过2遍以上的。
因为，
大家都太忙了，即使听课也往往都会选择倍速收听。
可是DISC双证班却反其道而行之，坚持在微信群做翻转课堂，用任博老师的话说：不用机器人，都是肉嗓子讲的。
01
先说说DISC双证班的翻转课堂是什么？
海峰老师说，基础课是你自己看，面授课是做给你看，翻转课堂是你做做我来看。
把学到的DISC理论和应用讲出来，把李海峰的东西变成自己的，也不枉花了那么多钱。
一开始听说了这个课堂，觉得没什么新意，微信讲课嘛，能来学习DISCer大都多少有两把刷子，更别说有些本身就是讲师、培训师、播音主持什么的。
之前在学长姐的群里每天被翻转课堂轰炸，水平高高低低，后来就关了静音，只关注自己感兴趣的分享主题下载下来听，只是当做一般的语音分享。
02
F70班翻转课堂打头阵的是安晓辉老师，首发又是熟人，积极打call是必须的。切身见识了每到整点间歇性疯狂的表情包轰炸，外加海报雨，我这个冷静的大C都被点燃了。
而且，安老师讲得太有深度了，直接把我对翻转课堂的理解提升了一个高度，好难啊！怕怕……习惯性退缩的我开始想逃跑。
任博老师说把上完DISC自己的改变，自己的体会讲出来就好，让自己更理解和懂得DISC，以及如何去运用。
嗯……好像也不难，我的第一版文稿就这样出炉了。so easy！
周末见到大强班班，说到翻转课堂上讲太多理论知识不合适，大家都懂得，需要多些应用，多些跟自己工作生活的结合。
呃……我又焦虑了，因为我就是计划把老师的理论重新讲一遍。怎么办？按原样凑活？这不是我的风格。
晚上回来找雨竹聊，又跟程天老师请教，对自己之前的想法不满意，决定全部推翻重做。
把能找到的学长姐讲DISC的语音全部找来听，有的反复听了4-5遍，看他们是怎么找结合点的，用什么方法展现的。
为了多听一些，学着田曦下载了语音播放器倍速听，开始只是1.5倍，后面就是2-3倍速的听。当然，后遗症也是有的，就是我说话变得更快了，在后面我做翻转课堂时就暴露出来，开始还能刻意调节，后面讲high了就本性暴露。
课程内容被全盘推翻了两次，大大小小改了很多遍，如果我不停下来开始分享，估计我还会再改下去。高C有时候真折磨人啊！
03
旁观者清？未必。
因为不入水，怎知水温冷暖？
对翻转课堂的最大触动从自己给死党做学委开始的。
因为时间原因，我很少能听现场，但是做学委必须在现场。这种责任和使命感让我特别看重时间和现场的表现。写推送文案，介绍文字，配合其他学委会海报整点打call，特别担心自己没做好影响了死党的发挥。为此还特别提前跟儿子们商量，那个时间妈妈要发语音，需要安静，他们要让自己的声音小一些。
同组的杨子，从一开始就自告奋勇帮我们组里的小伙伴做海报，死党米鹿是从面授课才认识的，但是准备海报、视频也是从我朋友圈里扒拉东西（汗……）
这种支持，甚至有些被“伺候”感觉，以前没有体会过，觉得我不是一个人在“战斗”。
一过12点，就像敲响了新年钟声，带着自己照片的海报、视频、介绍蜂蛹而来，夹杂着花式打call表情……我跟先生说：怪不得要这种学委、死党，一路有人相伴的感觉真好，像我这样有些怕被瞩目的人，在这样的氛围里感觉特别美好，被夸的跟朵花儿似的。
有图为证，温度，在这里。
温度｜你所不知道的DISC翻转课堂 温度｜你所不知道的DISC翻转课堂待完成……