亲爱的评委老师们，亲爱的同事们：
大家早上好！
十几年前，我从一名退役运动员转型为一名体育老师。第一次站在学生面前，我不知所措。是孩子们天真的笑容、热情的问候和期待的眼神帮助我融入了体育。和孩子一起跑步，做练习，做游戏，渐渐被孩子信任，喜欢，需要。当体育老师让我感到快乐、满足、幸福。
新课改的风吹进校园，健康第一，目标引领，以学生为中心，快乐课堂，终身体育，兴趣培养等。一系列的话不断出现在我的学习笔记、工作中，深深地印在我的脑海里。记得是体育课，主要目的是培养学生的耐力。以“寻宝”为主题，我为孩子设计了几个“藏宝点”。准备活动结束后，我讲了目标、方法、规则，分组，寻宝队愉快地出发了。分组的时候，胖乎乎的人很受欢迎，因为有胖乎乎的人的那组，在他们完成寻宝的时候会获得特别奖。今天小资饺子很热情的跑了，但是过了一段时间，一些小资饺子开始掉队了。看看留下的小饺子，被同伴赶着拉着推着。孩子们，快跑！去追它！笑！下课后，孩子们争先恐后地对我说：“我今天玩得很开心！”“好酷！”“真刺激！”孩子们笑了，我也笑了。
学校里胖乎乎的人越来越多，不肯动，不肯跑上体育课。针对这种情况，我加强了对教育教学方法的研究，从提高胖乎乎的人的积极性入手，让他们在运动中动起来，跑起来。渐渐的，胖乎乎的人也愿意动了，跑了，跑远了。我们班胖胖的人都不错。我在实践中探索，在探索中思考，在思考中成长。20xx年代表淮安参加苏北地区小学体育教师优秀班评优获一等奖。20xx年多次参加省级教材实验研究，讲授研究课，观摩课，在市、区两级授课，多次获奖并发表论文。
被学生喜欢，被同龄人认可，被肯定，感觉——幸福。幸福是一种感觉，是一种体验，是对我教育生活的美好憧憬。我愿携手运动，与孩子一起在操场上洒下欢笑，品味体育老师的快乐！
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