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经典诵读活动讲话稿

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  亲爱的同学们:

  今天下午,我们迎着和煦的春风,沐浴着明媚而灿烂的春光,汇贤中学新编校园三字经诵读活动,在部主任的和各位老师的关怀、支持下,隆重地拉开了帷幕。在这美好的日子里,作为校园三字经的创编者,心情是无比激动和自豪的!

  同学们想不想知道为什么要编写三字经?目的意义何在?创作过程如何?

  那好,下面借此机会机向同学们汇报一下:

  在本人担任执行部主任期间,陆主任曾多次和我说,针对校长经常提到:“减负增效”这4个字。如何减?减什么?比如:对同学们而言,学校的一些规章制度、行为规范、学生守则等等,浩如烟云,名目繁多,学习又紧张,哪有精力去记住那么多。令外在平时看到一部分学生在每个时间段不知做什么事,总是比别人慢一步,老是跟不上学校生活的节奏。因此编写适合我们学校的“学生行为规范”是非常有必要的。当时我受同学们上学期背诵三字经的启发,你们在很短的时间就记住那么多东西,当然也包括一年级的小朋友。你们表现的那么出色,连老师们也自叹不如。当时我就和陆主任说:“三字经的特点是朗朗上口,容易记忆。让我来试试创编我们自己的三字经吧”此话一出,陆主任将信将疑地看看我,欲言又止。我知道他是持怀疑的态度,能行么?别大言不惭了,哪有那么容易的事?这只是我的猜测。接下来的几天我在想这件事,可毫无头绪,我也想打退堂鼓。可我这个人有个“毛病”说过的话如不做到,就感觉对不起人。在一天的早晨,我醒得很早,又琢磨起这事。假如我是一名学生,在汇贤的一天里应做哪些事情?这个线索确立,接着灵感也来了,就把我想的写在手机上,写着写着手机报警了——没电了。于是就赶紧保存,可手机内存又不够了,当时担心没电将导致前功尽弃,于是马上发给郁老师让她帮忙保存。初稿一出来,就马上打印一张找老师帮忙修改,最后又争取校长的意见,几经周折才大功告成。在请校长修改时,他语重心长的对我说:“我们搞一样东西出来,既然做了,就要尽量减少遗憾!”正是这句话一直鞭策,激励着我做事。

  现在可以自豪的对你们说,我们的“校园三字经”绝对是原创,是从古至今的唯一。是为你们量身打造的,切实为你们想之所想,急之所急,为减轻你们的负担而制定的。我相信你们每个同学都会背诵了,今天的比赛只是个新的起点,因为高尔基说过:“把语言化为行动比行动化为语言困难的多。”希望我们汇贤的学子们要勇于克服困难,做一个言而有信的好少年!

  最后预祝你们都能取得很好的成绩!愿本次活动取得成功!谢谢!

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