幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周二)》

晨间活动：学玩桌面玩具。 晨会：(谈话)我是小班小伴侣。 活动之二：《高兴奋兴上幼儿园》 活动目标：

1、 连续稳定幼儿的心情，要求幼儿能开心入园。

2、 学习说简洁的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。 3、 学会正确的上厕所和洗手的方法。

4、 幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。 5、 培育幼儿英勇、活泼的共性。 活动预备： 玩具若干。 活动重、难点：

学会正确上厕所和洗手的方法。 活动过程： 1、 稳定幼儿心情：

让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。 2、 礼貌训练：

师：“小伴侣早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊‘老师早’，假如见到其他小伴侣也应当说‘××小伴侣早’，放学时也应当说什么?” 幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。 3、 学习正确入厕、洗手的方法：

(1) 上厕所要当心，留意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。

(2) 洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。” 4、 幼儿学习熟识自己的小椅子。

教幼儿熟识的位置，熟识自己的小椅子，(教案出自：快思教案网)轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。 下午活动：

活动之一：《熟识我们的老师》 活动目标：

1. 稳定幼儿心情，要求幼儿高兴奋兴上幼儿园。

2. 熟识幼儿园的环境，老师激发爱幼儿园的心情。 活动预备： 1. 各种桌面玩具。

2. 熟识每位幼儿的姓名，了解其共性。 活动过程：

1. 稳定幼儿心情，使幼儿能高兴奋兴上幼儿园。 2. 幼儿玩玩具，并了解一些玩具的名称。 3. 引导幼儿观看班级环境。 (1) 了解厕所位置。

(2) 知道午睡室在哪，是干什么的?

4. 表扬入园不哭的幼儿，鼓舞幼儿每天都兴奋地上幼儿园。 活动活动之二：带幼儿到草坪上学玩玩具。 活动反思：

在活动中，老师向幼儿供应了观看、比较的材料，幼儿通过亲自试验，自己观看、分析、比较，然后老师再关心他们得出结论。这个过程如同幼儿在老师的指导下进行\"科学讨论\"，为幼儿供应了乐观观看和分析事物的机会，并使他们体会到\"有所发觉\"的喜悦。