部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价
识字与写字（25分）
1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（6分）
2. 选出下列每组词语中加点字读音错误的一项，先用横线画出，再改正。（4分） A. 商议（yì） ．吩咐（fù） ．B. 布置（zhì） ．踉跄（niàng） ．
C.揪住（jiū） ．鲜血（xiě） ．D.晦气（huì） ．猕猴（mí） ．
3.填空。（8分）
翎毛（líng） ．擂鼓（lěi） ．呐喊（nà） ．
申请（shēn） ．
拳头（quán） ．顽劣（liè） ．蝙蝠（biān） ．
水寨（zài） ．
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（4分）
（1）在“船泊港外”中，“泊”的读音是 ，字义是 。
（2）在“梁山泊”中，“泊”的读音是 ，字义是 。（4分）
4.下列说法正确的一项是（ ）。（2分） A.“悉”字是上下结构，上部是“采”。
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B.“曹”字共11笔，第三笔是横折，第四笔是横。
C.“勿”字是右上包围结构，用部首查字法应先查“丿”。 D.“插”字的第七笔是“丨”。
5. 读语段，选择恰当的词语填空。（填序号，5分）
A.榜文 B.墨客 C.店家 D.货郎 E.客舍 正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁此刻挤满了（ ），他们都在等待差役张贴（ ）。站在（ ）门口的（ ）对着进出的客人说着客套话，还有（ ）走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。
积累与运用（15分）
6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（3分） A.走进张家界，你会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。 ．．．．B.一遇到难题就抓耳挠腮，这就是个别同学学习生活的写照。 ．．．．C.诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打败曹操。 ．．．．D.每次老师提问时，同学们都七拼八凑地抢答问题。 ．．．．
7. “观三国烽烟，识梁山好汉。叹取经艰难，惜红楼梦断”里暗含了我国古典四大名著，下面情节、人物、出处对应有误的一项是（ ）。（3分） A.千里走单骑——关羽——《三国演义》 B.大闹野猪林——鲁智深——《水浒传》 C.大战流沙河——猪八戒——《西游记》 D.病补雀金裘——袭人——《红楼梦》
8.判断。下列说法正确的打“√ ”，错误的打“× ”。（6分）
（1）读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。
（ ）
（2）《西游记》讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、鲁智深师徒四人西天取经的故事。
（ ）
（ ）
（3）我国古典四大名著都是明代小说。
9.春节，宁宁回到春城昆明探望姥姥。夜深人静之时，她抬头仰望月亮，听着鸟儿轻轻的鸣叫声，此时，她会想起的诗句是（ ）。（3分） A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
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B.春去花还在，人来鸟不惊。 C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 D.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
阅读与感悟（30分） （一）（12分）
材料一：
①书籍的封皮也叫书封，具有美化和保护书籍的作用。它通常用厚纸、布、绢、皮等做成，一般包括封面、封底、书脊等部分。
①封皮还具有宣传推销书籍的作用，它能让人们快速了解与书籍有关的重要信息，并且能激发读者的阅读兴趣。书籍的封皮就是一位无声的推销员。
①封皮的文字和图片设计有一定讲究。图文信息要醒目、美观，一般包括书籍名称、作家名字、出版信息等。为了方便不同年龄读者选择，有的还标出了版本类型。此外，封皮的图文信息要简洁凝练，有感染力，但不宜过于浮夸。
材料二：下面是为《西游记》设计的封皮。
10.根据两则材料的内容判断正误，对的打 “√”，错的打“×”。（3分） （1）书的封皮必须用厚纸、布、绢、皮做成。 （ ） （2）鲁迅和北大教授白化文都曾对《西游记》作出过评价。
（ ）
（3）丁丁为自己的诗集设计封面时，努力让图文信息简洁凝练，有感染力。
（ ）
11.材料一中画横线的语句运用了打比方的说明方法，这是为了生动形象地说明 。（2分）
12.李华想把材料中的《西游记》推荐给朋友，最适合的读者群是（ ）。（2分） A.小学生
B.高中生
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C.大学生
13. 材料中《西游记》的封皮设计，你觉得怎么样？请你结合两则材料具体说明理由。 （至少写出两个方面，5分）
（二）（18分）
悟空又想：“不打死他，那妖怪又会捉走师父，到时救他又得费一番大力气……，还是应该打。”
如此打算，只见悟空双手高举金箍棒，用力朝那妖怪劈下，一棒下去断绝了那妖怪的性命。唐僧在马上目睹了这一切，吓得不行，话都说不出，八戒在旁边幸灾乐祸地笑：“大师兄一定是发疯了，不到半天路程他已经打死了三个人！”
唐僧说：“你这猴头，在荒郊野外一连打死三人，幸亏没人报官，若是到了城里，你如此打杀人，惹出祸患，叫我们怎么离开去取经？”
悟空 地说：“师父，你误会我了，这家伙是个妖魔，他是特意来害你的。我打死他是为了替你除害，你却不分青红皂白，只听信那呆子的胡言乱语，还三番五次要赶我走。俗话说‘事不过三’，事已至此，我再不走也不行。好！我走！——我走便是，只怕你手下没人保你西天取经。”
唐僧发怒道：“你这泼猴越发猖狂了！没有你，别人就不行了吗？” 听唐僧说这话，悟空 ，说：“真是苦啊！你出长安的时候是刘伯钦送你上路。到了五行山上，你救我出来，我们师徒结缘。从此，我保你穿山越岭，降妖除魔，后来有了八戒、沙僧。我跟着你历尽千辛万苦。你却如此糊涂，不分青红皂白赶我回去，这就叫过河拆桥吧！罢了！走就走，不过是多了个金箍而已。”
唐僧说：“你放心，我不会再念它。”悟空说：“你不必如此，要是真到了万不得已的时候，八戒、沙僧救不了你。那时候你若想起我，大可念起那个咒。即使隔了十万八千里，我的头依旧会疼。我知道师父有难，还是要回来的，所以倒不如现在不走。”
一席话，让唐僧愈加恼怒，他下马命令沙僧从包袱里取出纸笔，取山洞里的水，在石头上磨墨，挥笔写下一纸贬书，交给悟空道：“泼猴！你拿着这个做凭证！从今往后，我不需要你做我的‘徒弟’，他日我也不会再召唤你。”
接下贬书，悟空 了：“师父，你不用发誓，悟空这就走。”
（有改动）
14.联系上下文解释词语。（4分）
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幸灾乐祸： 青红皂白：
15.选文写了一件什么事？请用自己的话概括。（4分）
16.联系上下文将表示孙悟空心情的词语填在文中的横线上，并完成下面的练习。（填序号，5分）
A.更是伤心 B.心都凉透 C.沮丧 在这个故事中，孙悟空伤心的原因是
； 唐僧生气的原因是
。 17.从选文中，我们能够感受到人物怎样的性格特点？选择正确答案。（填序号，2分）
孙悟空（ ）
A.善良慈悲，不辨是非 C.武艺高强，忠心耿耿
唐僧（ ）
B.任劳任怨，老实憨厚 D.好吃懒做，单纯天真
18.根据《西游记》这部书的目录节选，完成练习。（3分）
目录（节选）
第26回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 第27回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第28回 花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔 第29回 脱难江流来国土 承恩八戒转山林
选文出自第 回。你还知道孙悟空的哪些故事？ 、
表达与交流（30分）
19.从下列两题中任选一题，完成一篇习作。（30分）
题目一：
读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流……你一定读过许多课外书，请选择你印象最深的一本书，写一篇读后感，可以写对其中
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某一章节的感悟，也可以抓住书中令你印象深刻的人物形象，写出自己的感想。
要求：题目自拟，写出真情实感，不少于400字。 题目二：
这个学期，我们读了中国古典四大名著，名著中故事情节曲折生动，人物形象栩栩如生，令人难忘。
如果给你一次机会，你想穿越到哪部名著中？你想结识哪位不平凡的人物？你们之间又会发生哪些难忘的故事呢？请你发挥想象，来一场穿越之旅吧！
要求：（1）题目自拟；（2）把经过写清楚，重点突出，作品要有满满的正能量。
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第二单元综合素质评价答案
1.妒忌 委托 胸膛 饥渴 神机妙算 2.A.擂鼓（lěi） léi ．B.踉跄（niànɡ） liàng ．C.鲜血（xiě） ．D.水寨（zài） ．（2）pō 湖 4.B
5.B A E C D 6.D 7.D
8.（1）√ （2）× （3）× 9.D
10.（1）× （2）√ （3）√
11.封皮还具有宣传推销书籍的作用，它能让人们快速了解与书籍有关的重要信息，并且能激发读者的阅读兴趣 12.A
13.示例：我认为封皮设计很好，图文信息醒目，腾云的孙悟空小巧 、精致；书名、作者、书评等内容的设计简洁、凝练。
14.人缺乏善意，在别人遇到灾难或遭遇不幸时感到开心。文中指八戒在唐僧不满悟空打死妖怪时落井下石。
借指是非、情由等。文中与“不分”连用，指唐僧不辨是非，责怪悟空。 15.孙悟空打死白骨精，唐僧不辨是非，认为悟空伤人性命，十分生气，并写下贬书赶走悟空。 16.C A B
唐僧不但冤枉自己，还非要赶自己走
他认为孙悟空犯了伤人性命的大错却不知悔改 17.C A
18.27 示例：三调芭蕉扇 降伏红孩儿 19.略。
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xuè zhài
3.（1）bó 停船靠岸
部编版五年级语文下册看拼音写词语专项训练
chǐ xiào qīnɡ tínɡ nà hǎn chàn dǒu （ ） （ ） （ ） （ ） shuāi jiāo lòu xiàn duān zhuānɡ diào huàn （ ） （ ） （ ） （ ） tánɡ huánɡ yí tài yǎnɡ zūn chǔ yōu （ ） （ ） （ ） yuè yuè yù shì sù rán qǐ jìnɡ （ ）
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mà zhɑ xiā nào chéng rèn dù jì guǎi zhàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chú tou shú xi sāng yè bá hé yīng huā（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jīnɡ qiǎo yè mù rěn xīn yóu yǒnɡ yā yì ( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案
耻笑 蜻蜓 呐喊 颤抖 摔跤 露馅 端庄 调换 堂皇 仪态 养尊处优 跃跃欲试 肃然起敬 慈祥 风平浪静 摩拳擦掌 放肆 手疾眼快 自相矛盾 包袱 出谋划策 一声不吭 由衷 摔跤 水寨 慰问 放肆 惊疑 肃然起敬 情不自禁 摔跤 喉咙 鞭炮 抓耳挠腮 豆浆 包袱 难堪 轰然倒去 包袱 露馅 傻事 手腕 衔接 摔跤 挠痒 伤疤 蚂蚱 瞎闹 承认 妒忌 拐杖 锄头 熟悉 桑叶 拔河 樱花 精巧 夜幕 忍心 游泳 压抑
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