星级评估考察报告
——樊村乡沙坡学校
樊村乡中心校
二0一三年四月
樊村乡沙坡学校星级评估考察报告
为了推进我乡义务教育学校星级创建，规范星级评估程序，我中心校成立了以中心校校长李书振为组长，星级创建学校校长为成员的专家评估小组，明确成员职责，下分评估项目，制定工作守则，确定工作程序，拟定考察办法，采用听取汇报，实地查看，查阅资料，召开师生座谈会和听课相结合的评估办法，对沙坡学校进行了全面细致的考察评估。
一、学校总体印象及工作成绩
樊村乡沙坡学校坚持依法办学，制定的三年发展规划是完善学校硬件设施投入，努力建成洛阳市星级学校。
（一）德育工作方面：
1、沙坡学校成立了德育工作领导小组，各项规章制度比较完善，也经常对学生进行德育教育，养成教育和文明礼仪教育。
2、建立健全校内外德育机构，成立了沙坡学校家长学校。 3、沙坡学校制定了学年和每学期德育工作计划，及时上交各种德育工作汇报材料。
4、沙坡学校每学年有计划地对学生进行人生观教育、法制教育、文明习惯教育，一贯地坚持升国旗教育、开展经典诵读和爱国主义读好书活动。
（二）体育卫生工作方面：
1、沙坡学校按上级要求开足上足体育课，按时往《国家学生体育体质健康标准数据库》中上传学生体质健康标准测试数据。
2、坚持开展阳光大课间活动，积极参加各项体育竞赛活动，落实《实施学生体质健康标准》的优秀率、良好率，一次性合格率达标。
3、积极地进行传染病及地方病防控，加强学校食品安全管理，确保学生饮食安全无事故发生。
4、开设了音乐课、书法课，加强对学生的艺术教育活动。 （三）学校管理方面：
1、宋校长工作思路明确，能按照上级部署科学合理地规划和安排学校工作，学校各种管理制度健全，各处制度上墙，责任明确，收集分类规范，管理科学，落实到位。
2、学校档案管理比较规范，学校有近、长期办学规划，有年度、学期工作安排。平时工作有布置、有检查、有记录。
3、沙坡学校坚持学生就近入学、免试招生政策，不以不正当手段招收学生。
4、严格执行国家小学生作息时间，不随意改变教学计划、不随意放假，不提前开学和延长开学时间。
5、在学生管理中，认真进行学生综合素质评定工作，做到客观、公平、公正。
6、按照洛阳市课程计划安排开全开足课程，提高课堂教学效益。 7、认真执行学生学籍管理规定，学生入学、转学手续完备。 8、建立健全了控辍保学责任制，与教师签定了目标责任书。 9、沙坡学校布局合理。校训、小学生守则和小学生日常行为规范公示在学校醒目的位置，便于对学生进行教育。
（四）安全工作方面：
1、沙坡学校建立了以校长白建通为组长的学校安全工作领导小组，有兼职安全专干。
2、制定了防范及预防突发事件应急预案。各项制度比较健全，并与各班签定了安全目标责任书。
3、每学期进行24次安全教育。安全隐患排查坚持每周排查一次。
4、定期对学生进行安全演练，提高学生的安全意识，学会自救、他救或等待救援。
5、认真做好交通安全宣传，防触电，森林防火宣传。 6、做好夏季防溺水教育，冬季防煤气、防盗等工作。 （五）教学管理方面：
1、每学期制定学校教学工作计划，期末上交学期教学工作总结。 2、认真贯彻落实《课堂教学常规》，对教师的“备、讲、批、辅、考、评、补、研”八个方面严格要求，定期检查。
3、每月举行一次全员参加的公开课、观摩课活动，组织教师进行听课、评课。
4、组织教师积极撰写论文，积极推荐教师到乡、县进行教学模式竞赛，并获得中心校奖励。
5、组织教师学习先进的教学模式并探索适合我校的新教学模式。
6、沙坡学校鼓励支持教师参加上级组织的教材、教学培训活动，教师队伍稳定，并对教师专业成长提供物质保障。
7、沙坡学校加强硬件建设，装备班班通教室六个，已经投入使用，新的教学手段用于教学工作中，提高了教学效果。 二、存在问题及原因：
（一）德育工作方面：
1、德育工作记录不全，考核不完备。 2、德育活动材料不全，德育教育的教案不足。 （二）体育卫生工作方面：
1、教师撰写体育科研论文不够积极，体育教学模式获奖较少。 2、没有心理咨询室，健康教育教学科研活动开展较少。 3、参加县级以上艺术活动少，无获奖情况。 （三）学校管理方面：
1、工作记录材料不齐全，档案材料不够完整。
2、因缺少专职教师及教学设备的客观原因，信息技术课程没有开全。
（四）教学工作方面： 1、教学管理工作不够精细。 2、学生特长培养效果不明显。
3、课堂教学模式创新还不到位，成效不明显。 三：整改建议：
1、应改变工作作风，完善规章制度，充实并完备各项工作记录和所需材料。
2、调动教师撰写论文、参加教学模式竞赛的积极性，提高科研能力，增加获奖人数和提高获奖级别。
3、硬件建设方面:应该紧缩开支，力争改善硬件建设，完善教学实施设备。
2013-4
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