生物试题
温馨提示：
1．本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷1-4页，为选择题，共50分；第Ⅱ卷5-8 页，为非选择题，共50分。满分为100分，考试时间为60分钟。
2．答第1卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并上交。
3．第1卷每题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂 黑，如需改动，先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
第1卷（选择题共50分）
一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题2分，共 50分。
1．下列哪一组营养物质不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要 A．维生素、无机盐 B．糖类、维生素 C．蛋白质、维生素 D．脂肪、蛋白质 2．有根、茎，、叶的分化，但不产生种子的植物类群是
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 3．人体呼吸系统的组成是
A．气管、肺 B．呼吸道、肺
C．鼻腔、气管、肺 D．鼻腔、喉、气管、肺
4．在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是 ①由自养到异养②由低等到高等③由简单到复杂④由永生到陆生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下列各项中，不属于心血管疾病诱因的是 A．吸烟和酗酒 B．合理膳食
C．经常吃肥肉 D．长期精神紧张、郁闷 6．下列现象中，属于生物对环境适应的是 A．大树底下好乘凉
C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺 B．地衣加速了岩石的风化
D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松
7．图1是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是
A．—个鸟卵就是—个卵细胞
B．[1]有保护作用，是密闭、不透气的 C．[2]内有遗传物质 D．[3]只有保护作用
8．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是 A．癌细胞不断分裂但不再分化 B．细胞分化可形成不同的组织
C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D．细胞分裂就是—个细胞分成两个细胞的过程
9．黄瓜植株上的花，有的能结果，有的不能结果。对这种现象的合理解释是 A．黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果 B．黄瓜花是单性花，只有雄花不结果
C．黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果 D．黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果
10.人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是 A．石榴用压条的方法繁殖 B．马铃薯用块茎繁殖 C．水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D．向日葵用种子繁殖
11．以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是 A．把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽 B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照 C．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素 D．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色 12.在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气。排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。 母亲与胎儿之闯进行物质和气体交换发生在
A．子宫内膜 B．脐带 C．胎盘 D.卵黄
13．哺乳动物的学习行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于 A．亲代抚育后代 B．获得配偶
C．繁殖更多后代 D．适应复杂的环境
14．手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是 A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.二者都舒张 C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.二者都收缩
15.图2是平静呼吸时相关结构变化示意图，I、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋 间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是 A．舒张、过程I、高于大气压 B．收缩、过程Ⅱ、等于大气压 C．收缩、过程I、低于大气压 D．舒张、过程Ⅱ、低于大气压
16.下列各组疾病中，均由激素分泌不足引起的是 A．呆小症和侏儒症 B．呆小症和巨人症 C．夜盲症和侏儒症 D．佝偻病和糖尿病
17,近视眼的人眼球的部分结构出现了变化，导致看远方物体时视觉模糊。近视眼的人眼球 的结构变化以及成像状况是
①晶状体曲度大②晶状体曲度小③眼球前后径过长④眼球前后弪过短 ⑤物像落到视网膜前面⑥物像落到视网膜后面 A.①③⑥ B.①③⑤ c.②④⑤ D.②④⑥
18．以下是人体与免疫有关的结构或物质，其中参与特异性免疫的是 A．皮肤、吞噬细胞 B．溶菌酶、吞噬细胞 C．抗体、、淋巴细胞 D．黏膜、杀菌物质
19.计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是能 A．切断传播途径 B．保护易感人群
C．控制传染源 D．增强免疫的三道防线 20．下列生活方式有利于身心健康的是 A．为防止体重增加，只吃蔬菜和水果 B．经常参加户外体育运动和体力劳动 C．抓紧时间学习，每天晚睡早起 D．身体不适时，根据经验服药
21.我国于201 1年5月1日起执行“醉驾入刑”，其科学依据是过量的酒精会使人 A．神经中枢处于麻痹状态 B．血管舒张，体温上升 C．呼吸加快，记忆力下降 D．免疫力下降
22.科学家把人胰岛素基因导人大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”，这种方法 属于
A．发酵技术 B．克隆技术 C．组织培养 D．转基因技术
23．与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是 A．酵母菌、乳酸菌 B．曲霉、青霉 C．霉菌、醋酸杆菌 D．细菌、真菌 24.下列关于遗传物质的叙述中，正确的是 A．DNA是主要的遗传物质 B．蛋白质控制生物的性状 C．-个DNA分子含有一个基因
D．DNA上任意片段都可控制生物性状 25,下列关于生物多样性的说法错误的是
A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B．就地保护是保护生物多样性的根本途径 C．迁地保护的主要形式是建立自然保栌区
D．栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共4页，请用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。 二、非选择题（本大题共7个小题，共50分）
26.（7分）图3中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显徽镜 的结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 （填写图中字母）
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制，其内含有遗传物质。 (3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 。 (4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 。 (5)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的 [ ] ，使物象更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向移动，使之位于视野的中央，便于观察。
27.（7分）图4是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质， 箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
(1)光合作用是在叶肉细胞的 中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图：则②代表 。
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图：则②代表 ，可以使澄清的石灰水 。
(3)在蒸腾作用过程中，②代表的物质通过叶表皮的 扩散到外界空气中，蒸腾作 用可以促进植物体内的 从根向上运输。
(4)根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是 。
28.（7分）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。请回答相关问题：
(1)父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为 ；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为 。
(2)根据表中第 组数据可以推测单眼皮为 性状。
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是 。
(4)从第2组数据可议看出，父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，双眼皮子女的基因组成是 。
(5)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？ 为什么？ 。
29.图5是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题：
（1）图5中的生物由于食物关系形成的食物网是生态系统的 结构；若要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出的生物部分是 。
（2）图5的食物网中，共有 条食物链，蛇和蛙之间属于 关系。 （3）该生态系统中含能量最多的类群是 ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过 固定的太阳能。
（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 。
（5）如果蝗虫的数量大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有 能力。
3.人体不断地将从外界获取的营养物质和氧气运输到组织细胞，将代谢产生的废物排出体外，图6是与之相关的部分结构模式图。请据图回答问题：
(1)人体内物质运输主要是通过 [ ] 系统来完成的。
(2)食物中的蛋白质最先在消化系统的 内被初步消化，最终分解成 才能被人体吸收。
(3)富含氧气的动脉血，由肺部血管汇集成【】 流回心脏；再由【】 泵入【5】主动脉，运输到各组细胞。
(4)组织细胞代谢产生的含氮废物主要经过结构【】 和肾小囊内壁的滤过作用产生原尿，再经肾小管的 作用浓缩形成尿液排出体外。
31.（7分）种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题：
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是 。 (2)对照甲、丙两组实验得出的结论是 。 (3)对照甲、戊两组实验得出的结论是 。 两装置中均有1--2粒种子没有萌发，最可能的原因是 。 (4)本实验中，共有 组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？ 为什么？ 。 32．（7分）小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想：小鸡能不能做出复杂的反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下探究实验：买来5只刚刚孵化出的小鸡，每日三次，先吹哨再定点给小鸡喂食，
观察小鸡的取食活动。一个月后，小明发现小鸡只要听到哨声，即使不喂食，也会到达指定地点等候。
(1)小明在实验前提出的问题是： 。
（2）上述实验中，小鸡听到哨声后到指定地点取食，是在生活中逐渐形成的，这一反射活动属于 ，神经中枢位于 ，是建立在 的基础之上的，完成该反射活动的神经结构是 。
（3)如果小明进一步实验，只给小鸡哨声的刺激，而不喂食，长此以往，预期的实验结果是 ，这说明 。
参考答案
第1卷（选择题共50分） 题号 答案 题号 答案 1 A 14 D 2 B 15 C 3 B 16 A 4 D 17 B 5 B 18 C 6 C 19 B 7 C 20 B 8 C 21 A 9 A 22 D 10 D 23 A 11 D 24 A 12 C 25 C 13 D 第Ⅱ卷（非选择题共50分）
26.（7分） (1)乙 (2)C细胞核 (3)线粒体 (4)生理盐水 (5)3细准焦螺旋 27．（7分） (1)叶绿体 氧气 (2)二氧化碳 变浑浊 (3)气孔 水分和无机盐 (4)器官 28．（7分）(1)变异 遗传 (2)2 隐性 (3)（父亲）Bb、（母亲）bb (4)BB或Bb (5)不能，因为遗传物质没有发生改变（是不可遗传的变异） 29.（8分）（1）营养 分解者 （2）4 捕食（食物） （3）植物 光合作用 （4）鹰 （5）（一定的）自动调节 30.（7分）（1）乙 血液循环（循环） （2）胃 氨基酸 （3）2 肺静脉 7 左心室 （4）8 肾小球 重吸收 31.（7分）（1）缺少适量的水分 （2）种子萌发需要适宜的温度 （3）光照不是种子萌发的必要条件 种子的胚已死（或种子处于休眠）（4）4 不可以 因为有光照和温度两个变量（或变量不唯一） 32.（7分）
（1)小鸡能作出复杂的反射活动吗？ (2)条件反射大脑皮层非条件反射反射弧
(3)小鸡听到哨声取食的反射活动逐渐消退条件反射既可以建立也可以消退
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