土木工程专业导论教案-13

教学内容 土木工程防灾与减灾 课次/学时 13/2 1、了解土木工程灾害的成因及影响； 教学目的要求 2、了解灾害的特点； 3、明确土木工程防灾与减灾的策略。 教学重点 教学难点 地震灾害的特点 工程灾害的内容与防治 教学内容 一、 建设程序与建设法规概述（10min） 全世界每年都发生很多自然和人为的灾害，严重的灾害造成建筑物的倒塌和破坏，从而造成巨大的经济损失和人员伤亡。土木工程的实践表明，如果土木工程结构具有较好的抗灾能力，则可以大大减少人员伤亡和经济损失。 二、工程灾害与防灾（25min） 联合国公布的20世纪十项最具危害性的灾情为：①地震灾害；②风灾；③水灾；④火山喷发；⑤海洋灾难；⑥生物灾难；⑦地质灾害；⑧火灾；⑨交通灾害；⑩城市灾害新灾源。 1、地震灾害及抗震 2、风灾及抗风 3、地质灾害及保护 4、其他灾害 三、工程结构检测鉴定与加固（55min） 土木工程抗灾主要是工程结构抗灾，和工程结构在受灾以后的检测与加固等。工程结构受到地震、风、火、水、冰冻、腐蚀和施工不当引起的灾害，涉及到灾害材料学、灾害检测学、工程修复和加固等领域。 1、灾害材料学 在工程结构的抗灾研究中，首要关注的是材料受灾后的性能变化，即灾害对材料物理力学性能的影响，也即材料在灾害作用下的损伤等。 灾害材料学一般涉及到土木工程材料的一般力学性能：动力荷载对材料的影响；火灾对材料性能的影响；冰冻对材料性能的影响；腐蚀对材料性能的影响等等。 2、灾害检测学 检测的程序为：检测任务委托，收集原设计图纸及竣工图，外观检测，材料检测，构件变形及现有强度评估，有无可修性(若无可修性，则降级处理，若有可修性，则进行内力分析与演算，检验是否满足规范要求)，寿命估计(是否要加固，施工)等。 教学组织形式 1.讲授：本课程了解土木工程灾害的成因及影响；了解地震灾害的特点；了解风灾、火灾及其它土木工程灾害的特点；明确土木工程的防灾和减灾策略及加固方法。讲授了工程灾害与防灾、工程结构检测鉴定与加固。 思考题与作业 1.试联系实际，分析联合国公布的20世纪十项最具危害性的灾情是什么？ 课程名称：专业导论 课程性质：专业必修 授课班级：17土木

教学内容 土木工程防灾与减灾 课次/学时 13/2 1、了解土木工程灾害的成因及影响； 教学目的要求 2、了解灾害的特点； 3、明确土木工程防灾与减灾的策略。 教学重点 教学难点 地震灾害的特点 工程灾害的内容与防治 教学内容 灾害检测报告一般包括：现状调查，图纸核对，材料强度鉴定，承载能力验算等。 3、灾害工程加固学 对工程结构进行加固的原因：①荷载增大或改变用途或改变结构体系；②抗震加固；③灾害后的结构或纠正设计和施工失误等。 在发达国家或地区，人们常常对重要建筑物进行抗震加固，或对桥梁、筒仓等构筑物及局部损坏的结构进行加固。 在我国，旧房改造、受灾房屋加固等工程项目已越来越多，同时加固产生的社会效益和经济效益也越来越大。 1990年，我国成立了全国建筑物鉴定和加固标准技术委员会，并开始编制建筑物鉴定和加固规程。 钢筋混凝土结构加固的方法有很多种，主要是置换法、绕丝法，粘钢法等。 目前基本是用钢材作为加固材料，但国内外现在已较多地开始研究粘贴复合材料来加固梁柱等结构。 因为复合材料具有钢材所不具有的抗腐蚀性，较高的强重比和抗疲劳能力，在加强钢筋混凝土结构时，不增加梁的高度和柱的截面，不影响使用和美观，所以越来越得到普遍的重视。 4、工程改造加固实例——意大利比萨斜塔加固 教学组织形式 思考题与作业