我的教育小故事

感 恩 教 育

---我的教育小故事一则

班级：205班

参加对象：42名全体同学+班主任 地点：205班教室

时间：2011年6月27日 下午第3、4节课 形式：观看彭成感恩教育视频 本次教育的起因：

<1>前几天，本班学生（HX）的母亲来校接其儿子回家，无意中听到其家长教育其子女：在学校要认真读书。该学生不耐烦地对其母亲讲：“这么烦，知道了”。

<2>现在的学生，大都在家不做家务，饭来张口、衣来伸手。

<3>初二学生是人生观、世界观逐渐定型的关键时期。

教育目的：

<1>让学生学会感恩父母，感恩老师，感恩爱他们的人。

<2>通过视频，对学生进行优秀传统道德文化教育。

教育内容：

通过教室的电脑+投影仪，播放网上下载的彭成感恩教育视频。全程时间共58分26

秒。

教育反馈：

<1>在观看视频过程中，几乎所有的学生都被演讲视频深深感染，学生产生了心灵共鸣。

<2>至少一半学生听演讲过程中，被感动得热泪盈眶。

<3>几天以后，在路上碰到学生（MX）的母亲，闲聊中该生家长很开心地讲，他儿子（MX）这几天很乖很特别，主动向他母亲讲，从此以后不打网络游戏了，学习上也认真多了，会主动学习。后和该生交流，发现该生的思想进步及转变和感恩教育有直接的因果关系。

教育反思：

<1>教书育人，作为教育工作者，最重要的是如何教育好一个人。教育的形式多种多样，初二学生正处于青春逆反期，面对这批学生，常规教育如说教法等，学生虽然都能理解，也能感受到老师的一片苦心。如果用真人真事来教育学生，给学生讲故事，如优秀的彭成感恩视频教育、一横教育等，则更能打动学生的心灵。

<2>为了弘扬中华民族优秀传统文化和道德价值观（如在家孝顺父母，爱国爱社会等），有必要对祖国未来的“花朵”进行传统道德文化教育和传承。