活动目标:
1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 活动准备: 1、图片两张
2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点: 一、导入活动,引出话题
1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但 是小孩子应该在哪里玩球呢 ?
2、出示图片 有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩 球好
3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围 栏的空地
4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么 引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素, (教案出自: 教案网)只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二 、故事 受伤的皮皮 1 、故事里有谁,讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤
3、我们从故事里受到什么教育
三 、游戏: 传球
玩法 :教师准备有安全内容和不安全内容的卡片, 幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时, (教案出自: 教案网)手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼 儿问 ; 这样玩可以吗 , 幼儿根据卡片内容边拍手边讲对, 对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏 可以反复进行。
四 、集体讲评: 今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。
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