三年级北师大语文下册按要求写句子专项针对练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求修改句子。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________ （2）太阳升起来了。（扩句，至少扩两处） _____________________________________ （3）一棵高大的树挺立在路旁。（改为比喻句） _____________________________________ （4）我估计他这道题一定做错了。（修改病句） _____________________________________
二、 按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。（改为“被”字句） ___________________________________
（2）脸 镀上了 他们的 和胳膊 金黄色 一层（组成一句通顺的话）
_________________________________________________________ （3）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子） ．_____________得______________________。 （4）她说出了自己的心事和心里话。（修改病句） ____________________________________
三、 我会按要求完成练习。
1．荷花开了已经不少了。（修改病句）
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2．“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子写句子） ．．．．．．妈妈_____________：“这么晚了，孩子怎么还没回来？” 3．顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子） ．．．．他用力一推，门___________开了。
4．顾客说：“我实在等不及了。”（用自己的话转述别人的话） ___________________________
5．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子围绕一个意思写句子）
他喜欢画画，_______________________________________
四、 句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句） ________________________________
2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句） ____________________________________________ 3．蝴蝶翩翩起舞。（扩句）
_______的蝴蝶_________地翩翩起舞 。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子） ______像___________
五、 按要求写句子。
1．每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） _______________________________________ 2．秋天把枫树染红了。（改为“被”字句） _______________________________________ 3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） _______________________________________
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六、 按要求写句子。
（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句） ____________________________________________
（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 ．．．．．． “这一次我终于考满分了！”哥哥
_________________________________________________。
（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。 一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。
七、 按要求写句子。
1．小溪唱着愉快的歌儿流向远方。（仿写句子） ．．．．．．．_______________________________________
2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法） _______________________________________
3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）
___________________________________________ 4．蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句） _______________________________________
八、 句子乐园。
（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。（修改病句） ____________________________________________________
（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（照样子写句子）
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（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）
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（4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。（缩句） ____________________________________________________
九、 按要求写下列句子。
1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变） _____________________________
2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈） _____________________________
3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写） _____________________________
4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动） _____________________________
十、 按要求完成句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裏着。（改成“把”字句） _________________________________
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（以“稻谷”为对象，写一个拟人句） _________________________________
（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。（用修改符号修改病句） _____________________________________________
十一、 按要求写句子。
1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） ___________________________________________________
2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
___________________________________________________ 3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句） ______________________________________
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4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
___________________________________________________ 5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句） ______________________________________
十二、 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句） ___________________________________
（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子） ．．．．___________________________________
（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） ___________________________________
（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句） ___________________________________
十三、 按要求写句子。
1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句） ________________________________
2．枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话） ________________________________
3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处） _________________________
2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句） _________________________
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3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意） _________________________
4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句） _______________________________________
5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）
十五、 根据要求完成下列句子练习。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子） _______________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词．．．．语造句）
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（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） _______________________________________________ （4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句） ___________________________
十六、 按要求做题。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句） _____________________________________________ 2.少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句） _____________________________________________
3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来）
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4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句） _____________________________________________ 5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）
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十七、 按要求完成句子练习。
1．小青蛙____________地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）
2．同学们种好了小树苗。
改成“把”字句：______________________________ 改成“被”字句：___________________________ 3．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句） ___________________________________
4．昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子） ____________________________________________
5．松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。（用加点的词语写句子） ．．．___________________________________ 6．根据给出的句子具体写几句话。
天空中飘满了各式各样的风筝：_______________________
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答案
1、马跑得越快，离楚国越远了。 清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。 一棵高大的树挺立在路旁，像一个个英姿飒爽的战士一样。 我估计他这道题做错了。
2、散落的红枣被小刺猬归拢到一起。 他们的脸和胳膊镀上了一层金黄色。 屋子里热 像蒸笼一样 她说出了自己的心事。
3、荷花已经开了不少了。 紧张地说 咯吱一声 顾客说，他实在等不及了。 画了一幅又一幅，每幅画都画的栩栩如生。
4、人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。
5、弯弯的月亮像飘荡在银河里的小帆船。 枫树被秋天染红了。 调皮的春风摇醒了大地。
6、当有人遇到困难的时候，能帮他。 或：当有人遇到困难的时候，可以帮他。
或：当有人遇到困难的时候，一定要帮他。 兴奋地欢呼起来 弯弯曲曲 悄悄地
7、示例：蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 小真说，没关系，到那时她就把头发烫起来。 夏天的蒙山是个美丽的地方。
8、今天班会课上，同学们听取并讨论了班长的意见。 天上的云变幻多端：一会儿变成一只小白兔，一会儿变成一匹马，一会儿又变成一条狗。 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 小球像梦。
9、你一定能感到他的关心。 这么远，箭怎么能射到？ 星星在天空中俏皮地眨着眼睛。 鹅毛似的雪花从天空中飘落下来。
10、泥土把种子紧紧地包裹着。 稻谷在秋风里笑弯了腰。 我们穿着整洁的校服，戴着红领巾参加升旗仪式
11、这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 驴吃着干草。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。 这篇作文，句子很通顺。
12、草丛里的小动物常常心贴心的交流。 菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我推测蜜蜂可能找不到家。
13、枣核蹦出来说，牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明，也很勤快。 枣核让大家都不用愁，他有办法！
14、可爱的小鸟在树上自由自在地歌唱。 小溪哗啦啦地唱着歌向前走。 我不能忘记那掌声。 我把老师布置的所有作业都做完了。（或：我把老师布置的一切作业都做完了。） “ ， ？” 。
15、小鸟在枝头快乐地歌唱。 他能取得第一名的好成绩，不是因为幸运，而是他平时很努力。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 造
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纸术是我国的四大发明之一。
16、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ 少先队员难道不应该讲
文明，有礼貌吗？ 虽然我从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。 坦克躲在月季花中。
17、奇怪 同学们把小树苗种好了。 小树苗被同学们种好了。 赵州桥是石拱桥。 小鸟在枝头放声歌唱。 天空蓝得像一块蓝宝石一样。 蝴蝶风筝张着五彩缤纷的翅膀，翅膀下面还拖着长长的彩带。蜻蜓风筝有一对大大的眼睛，风一吹眼睛还会转动。燕子风筝小巧可爱，在空中飞得又高又稳。几十米长的巨龙风筝看起来威武极了，真像一条巨龙在空中飞舞。
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