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2021学校节约粮食反对舌尖上的浪费活动总结范本合辑(最新版)

来源:知库网
2021学校节约粮食反对浪费工作实

施方案和总结范本合辑

(详细版)

勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的标志。为深入贯彻落实XXX重要指示精神,弘扬勤俭节约传统美德,引领节约用餐良好风尚,倡导文明健康生活方式,教育学生厉行节约、反对浪费,真正懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的良好氛围,现结合我校实际,特制定本方案。

一、工作目标

深入学习贯彻重要指示精神,自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行。加强食堂管理,把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节,最大限度减少粮食浪费;教育师生在家庭中传承勤俭节约的传统美德,带动督促每名家庭成员树立浪费可耻、节约光荣的观念,珍惜来之不易的粮食,自觉养成艰苦朴素习惯;教育师生带头在全社会倡导健康、文明、节俭的餐饮消费方式,适量点餐、理性消费、文明用餐,自觉践行“光盘行动”,切实防止“舌

第1页共9页尖上的浪费”,以自身的示范行动带动更多人践行节俭节约新风尚,共建节约型社会。

二、工作原则

1.坚持基础性。紧紧围绕立德树人这一根本任务,培养学生勤俭节约品德,养成良好生活习惯,为提高学生未来的健康生活能力奠定良好基础,突出活动的全员参与性。

2.坚持趣味性。利用教学楼顶的种植基地,通过种植体验和食物制作等劳动实践,提高学生的实践兴趣,从快乐和趣味中激发学生求知和实践的动力,增强勤俭节约的自觉性。

3.坚持生活性。以解决学生生活中的饮食问题和培养良好生活习惯为出发点,提高学生在生活中正确选择食物、优化搭配、简单制作和养成节约习惯的能力,将所学知识和技能主动应用、融合到生活中。

4.坚持综合性。以健康教育、德育教育为主要内容,渗透感恩和孝道教育、种植和制作食物等劳技教育、中国节日等传统历史文化教育,以点带面,充分发挥综合性育人功能。

三、工作内容

(一)明确责任、强化监督

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”工作领导小组及分管后勤校长为执行组长的“节约粮食、反对浪费”

第2页共9页工作专班,加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定节约粮食、反对浪费工作的实施方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费的工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查通报。

(二)抓好教育、营造氛围

1、充分利用学校广播、LED显示屏、国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题班会等形式,向全体师生发出“节约粮食、反对浪费、光盘行动、从我做起”倡议书,引导师生不断增强节约粮食、反对浪费的意识,积极倡导崇尚节俭、科学饮食、文明就餐、健康消费的生活理念。

2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”为主题的班会活动,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、特别是全球新冠疫情等重大自然灾害带来的粮食安全压力等现状进行充分的分析和讨论,从而帮助学生树立节约意识,从自身做起,从现在做起,珍惜每一粒粮食。

(三)开展活动、落实行动

1、后勤食堂定期与各学部负责人保持沟通交流,根据全校就餐人数变化、就餐需求数量、口味喜好要求、就餐意见建议等,科学营养搭配、合理备餐;并不断提升饭菜口味质量、调整增加品种花样;实行大锅小炒,现炒现卖,留一

第3页共9页部份最后根据需求再炒等模式,减少剩餐浪费。

2、后勤食堂科学设置配餐标准,师生吃多少打多少,实施“光盘行动”,每个楼层教职工窗口设立“师生免费加餐窗口”,留餐至最后,方便师生不够吃再加饭菜,减少餐厅倒剩浪费。

3、后勤食堂每餐紧盯“剩餐桶三不放过”:原因不明不放过、责任不清不放过、措施不力不放过,直至每餐剩餐降至合理范围。

4、开展领导师生共进餐厅陪餐,发挥领导、老师的示范引领作用,引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。

5、各学部安排值日领导、老师、学生在餐厅带红袖章值日,督促全体师生有序排队、文明就餐、光盘行动、带走餐桌垃圾、规范回收餐用具等行动,对不文明、浪费粮食等行为当面制止,进行“文明餐厅”、“节粮标兵”等评比表彰。

6、教育做节约粮食宣传员,向家人、亲朋好友宣传节约粮食的重要性,积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,时时讲节约、处处不浪费,重塑勤俭节约优良传统、营造节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。

四、工作要求

第4页共9页1.因事制宜,积极推进。学校以爱惜粮食教育为切入点,做好食堂建设和餐饮文化氛围的营造,把珍惜粮食、杜绝浪费打造成学校德育教育的亮点。

2.注重方法,形成特色。学校通过各种学生喜闻乐见的教育方式方法,搭建师生便于参与的平台,开辟学生乐于接受的渠道,充分调动广大师生的积极性、主动性,并运用各种新媒体,加大宣传引导的力度,共同营造家长满意、社会关注的工作格局。

3.扎实开展,务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的一项重要任务,学校要创新教育方法,从课堂、食堂、家庭三方面入手,用“润物细无声”的方式,教育学生养成勤俭节约的品德和习惯,上好俭以养德的人生必修课,传承中华民族勤俭节约的传统美德,共同推动社会文明进步。

XXX中心学校2021年月

2021学校节约粮食反对舌尖上的浪

费活动总结范本(最新版)

第5页共9页“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,勤俭节约是中华民族的传统美德。为了为了响应国家加强节约粮食,反对粮食浪费的号召,增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,反对浪费粮食现象,培养学生从小养成节约粮食、珍惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯。我校号召全校师生节约粮食,抵制“舌尖上的浪费”。因此,学校向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议,召开动员大会,学校举行以“节约粮食、反对浪费”为主题的专题教育系列活动。

一、明确责任、强化监督

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。

二、抓好教育、营造氛围

1.充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式,向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”

第6页共9页倡议书及学校实施方案,引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2.以班级为单位开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会活动,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,从而帮助学生树立节约意识。

3.通过加强对学生餐厅的督查,查找浪费粮食现象,教育师生认识节约粮食,爱惜粮食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。

4.向学生讲解粮食生产、加工过程,明白农民的辛苦,从自身做起,从现在做起,珍惜每一粒粮食。

三、开展活动、落实行动

1.组织“节约粮食、反对浪费”签名活动,要求全体师生踊跃参加,并进行宣誓,以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心,从现在开始,从我做起。

2.实施光盘行动,积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3.在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动,在三年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动,让节约意识深入学生内心。以主题班会观摩课的形式让“节

第7页共9页约粮食”的观念更加深入师生的心中。

4.开展领导师生共进餐活动,发挥教师的示范引领作用,引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。

5.教育做节约粮食宣传员,向家人,亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,时时讲节约、处处不浪费。

6.我们将通过对学校食堂午餐情况调查和家庭晚餐调查汇报结果,让学生时刻把节约粮食的美德作为自己的习惯,让每一粒粮食发挥自己应有的作用。

节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任。节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费的起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家,节约也被视为一种美德。这对劳动的尊重,也是一种社会责任,更何况我国还是发展中国家,还有那么多人没有解决温饱问题,还有那么多孩子因贫困而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难,在日常生活中不过是举手之劳。

珍惜粮食,节俭生活从我做起,从现在做起,从点滴做起,节约粮食内化为自觉,成为习惯,让节约光荣,浪费可耻的行为在我们的校园蔚然成风,用实际行动参与到节约粮

第8页共9页食反对浪费的节约行动中来,为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!

XXXX学校

2021年3月20日

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