一班一品

2015年11月2号，我班班委组织一班一品活动相关事宜讨论。自系部老师发起一班一品通知时，我班积极响应系部号召，在创品牌班级文化、加强班级凝聚力等方面考虑活动，并涌现出了一批主题鲜明、特色突出、深受同学们喜爱的班级品牌文化活动。

1，思想教育类：根据本班同学兴趣爱好和关注的内容，选择思想性强、有吸引力的活动内容，形成同学们乐于参加、积极参与的思想教育品牌活动，从而以点带面拓展学生思想教育内容。如通过观看例如：中央电视台《文化大讲堂》、《百家讲坛》等思想性强的品牌栏目内容，鼓励同学们对栏目内容的思想性发表观点，形成互动。 2，文化品牌类：集中本班同学对文化品牌内容的关注度，选择其中一个文化品牌，不断创新活动形式和内容，积极为青年学生展示才华提供舞台，打造本班文化品牌活动特色。如通过观看中央电视台《谢天谢地你来了》、《文化视点》等栏目内容，激发同学们对栏目内容的理解和兴趣。

3，文化社团类：选择在全国或地方有较大影响的文化社团活动内容，通过了解文化社团的活动主题、内容、方式等，引导同学们对文化社团在校园文化建设中的作用和影响力。如《走进中国大剧院》、《走进中国京剧院》、《走进故宫博物院》等。

4，职场类：引导同学们关注大学生在职场打拼的事迹和锻炼本领的案例，通过观看、交流等方式，激发同学们对提高自身综合素质的积极性。如寻找大学生在职场成长的优秀事迹，观看《职来职往》、《非你莫属》等电视栏目内容，引发同学的思考与交流。

5，志愿服务类：收集整理有影响力的志愿服务先进事迹，以每个同学讲一个案例的方式，集中交流开展志愿服务的意义、作用和影响力，如通过“中国志愿者网”、“感动中国人物评选”等，弘扬志愿者精神，形成同学们认可的青年志愿者服务品牌。

6，青年励志类：积极打造团员青年比学赶帮超的学习氛围，加强学习风气建设和学习氛围营造，形成优良的学习效果，塑造新时期的学习品牌活动。如：“读者之星评比”活动等。

7，人文风尚类：收集整理影响大、人文风尚特色鲜明的事迹，以团日活动交流的方式，把每个同学知晓的一件事讲生动，就会让每位同学了解更多新人文风尚事情，从而激发同学参与其中的积极性。如：“我的家乡美”、“文明城市建设”、“文明社区”、“文明村镇”、“全国道德模范”等。有关要求

1、加强学习，认真组织实施。班委接到通知后，要认真组织全体，积极投入到“一班一品”创建活动中去，确保这项活动扎实有效地推进。积极解决“一班一品”活动中所遇到的各种问题，保证活动取得预期效果。

2、结合实际，打造特色品牌。开展“一班一品”活动的基本要求应尽量与专业学习的实际相结合，科学的选择项目内容，认真确定活动内容和方式，有重点、有计划地开展好活动。要发挥广大学生干部开展工作的积极性，创新工作思路和工作方法，努力打造符合各自专业特点的团的特色品牌。

3、强化宣传，扩大影响。班委要加强宣传意识，保留活动照片等资

料，报送给上级团组织，充分运用各种宣传媒介，如校园网站、团组织官方微信、微博等，及时将活动开展的报道及图片等进行宣传，扩大活动的影响。要及时总结推广好经验、好做法，大力培育树立先进典型，形成积极的导向，推动“一班一品”活动深入开展。

高模具制造宣