一、基础知识
1.选择题。
（1）下面划线字的注音不正确的一个是（ ）
A. 炽（zhì）热 B. 烙（lào）印 C. 协（xié）助 D. 烽（fēng）火 （2）下面词语中没有错别字的是（ ）
A. 纳喊 B. 娇阳 C. 震奋 D. 尊守 （3）下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ）
A. 意料（料想） B. 滔滔不绝（断） C. 善施教化（善良） D. 斜风细雨（微风）（4）下列四组词语前后意思一致的是（ ）
A. 工人——人工 B. 色彩——彩色 C. 情感——感情 D. 发挥——挥发 （5）下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ） A. 赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。 B. 这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。 C. “球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。 D. 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。 2.选字填空。
（讯 迅）________速 灯________（笼 茏） 丑________（露 陋） 起________（示 誓） 到________（底 低） 违________（背 被） 3.给加横线的词换个说法，但意思不变。
①用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。________ ②英国邮政部门立即采用了这种机器。________ ③直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。________ ④养鱼的人很生气 ， 想出了一个主意。________ ⑤起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。________ 4.选择正确的选项写在下面的括号中。
“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是（ ）。A. 老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。 B. 老汉个头高，像座山立在人们面前。
C. 面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。
5.“六大古都”指的是北京、南京、西安、洛阳、开封和（ ）
A. 苏州 B. 上海 C. 杭州 D. 沈阳 6.连词成句，并加上标点。
（1）吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员 （2）栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷 7.下列说法不正确的是（ ）
A. 法布尔是法国著名的昆虫学家，他创作的《昆虫记》，既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。 B. “好读书，不好读书”，句中的“好”都读“hǎo，意思都是喜爱。 C. 《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。 8.把下列词语排成一句通顺的话。
①黄河 拴 八只 两岸 用的 浮桥 也 大水 大铁牛 被 冲走 ②洪水 浮桥 重修 退了 得 9.给下列划线的词语选择合适的解释。
诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事；②吸引，招引。 Ⅰ窗外是一片诱惑人的景色。________
Ⅱ在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。________
10.
《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是________时代,有个叫________的青年,他________,喜好读书,但生活很________,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,________?这个故事警示人们:只有勤于“________”,才能“________”。 11.排列句子。
①她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。 ②妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。” ③一天，妈妈从田里回来。
④妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！” ⑤我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
A. ②③①⑤④ B. ③⑤①④② C. ③①②⑤④ D. ②⑤①④③ 12.下面这句话换成个说法，而不改变句意。 要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好嘛？
二、阅读
13.阅读短文，回答问题。
“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！” （1）在括号内填上合适的量词。
一________ 蛋 一________松鼠 一________小溪 一________盘子 一________斧头 一________石头 （2）在文中找出下列动词的同义词。
绑— ________ 寻— ________ 敲—________ 蹦—________ 14.阅读文言文，回答问题。
叶公好龙
叶公子高①好（hǎo hào）龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻⑤而下之⑥ ， 窥头于牖⑦ ，施⑧尾于堂。叶公见之，弃而还走⑨失其魂魄，五色无主⑩。是叶公非好龙也，好夫似（sì shì）龙而非龙者也。 【注】①子高：叶公的字。②钩：衣带上的钩。③写：摹画。④凿：古代饮酒的器具。⑤闻：听说。⑥下之：到叶公住所处。⑦牖（yǒu）：窗户。⑧施（yì）：延伸。⑨还（xuán）走：转身就跑。⑩五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。
（1）给短文中划线的字选择正确的读音。 好________（hǎo hào） 似________（sì shì） （2）根据短文内容填一填。
①天上的真龙知道________，便从天上下降到叶公家里。 ②叶公并不是真的________，他喜欢的只不过是________罢了。
（3）用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。 （4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
（5）古代的寓言故事有很多，每一个故事都蕴含着深刻的道理。请你结合着译文，读一读下面这个故事吧！
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （《吕氏春秋》）
【译文】楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 15.读一读，做一做。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又( )地一起飞回窝里．( )地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。
天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。 (填序弓) ①安安静静 ②叽叽喳喳
（2）树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。
（3）树和喜鹊后来为什么很快乐? ________（填序号） ①因为树林里很热闹。
②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。
三、写作题
16.在我们成长的过程中，
有很多事情带给了我们快乐：练字的快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐……请以“________的快乐”为题写一篇作文，注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。 要求：①补充自拟。②字数不少于500字，书写要工整，文面要整洁。
参考答案
一、基础知识
1. （1）A（2）B（3）C（4）C（5）D 2. 迅；笼；陋；誓；底；背 3.便利；立刻；仍旧；恼怒；恐惧 4. C 5. C
6. （1）你知道宇航员在太空中怎样生活吗？ （2）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 7. B
8.①黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛也被大水冲走。②洪水退了，浮桥得重修。 9. ②；①
10.东汉；陈蕃；志存高远；懒散；又怎么去扫天下呢；扫一室；扫天下 11. C
12.要是有一台机器能给邮票打孔，就很好了。 二、 阅读
13.（1）个；只；条；个；把；块 （2）捆；找；砸；跳 14. （1）hào；sì
（2）叶公喜欢龙；喜欢龙；那些像龙的东西
（3）叶公见之，弃而还走，五色无主。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万状，不能控制自己。
（4）这则寓言故事告诉我们做人不能口是心非，待人接物要真诚。 （5）略 15. （1）②；①
（2）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 （3）② 三、写作题 16. 略
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