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《酿一坛酒》阅读理解与答案

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《酿一坛酒》阅读理解与答案

请阅读下面的散文,完成1—3题。

酿一坛酒

①江南的大寒节气,通常并不像这两个字眼那么凛冽,然而,假如冷空气从北方长驱直下,到了夜深人静时,隆冬就会在每一个村口提前降临。

②朱家门村石桥下,二十五岁的书画专业硕士生朱起航双手紧紧抓着破裂的橡胶水管,感觉到十个脚趾正传来一阵阵刺痛。从煮料皮里抽出来的水不时从破裂的水管里喷出来,已将他一身运动服浇透,灌满了球鞋,在零下两度的严寒里开始结冰。他很想将水管扔掉,飞奔回家冲到热水龙头下。可是,不知为什么,水管却像长在他的手上。他咬了咬嘴唇,一声不响,就像平时跟伯父朱中华学捞.纸、晒纸时一样。

③精选的新竹在经过浸泡捶洗变软之后,需要将竹料去皮,拌入碱性的石灰水,发酵后,一捆捆码在巨大的锅中,足足六层,蒸煮八个昼夜,除去木质素、树胶、树脂等杂质后,放入清水中漂洗,再浸石灰水,再蒸煮。如此反复进行十几天,直到竹纤维逐渐溶解。

④在伯父朱中华眼里,纸质的根本不同,就在这发酵和煮料里。像做酒一样,古法造纸也有极高的科技含量,比如烤竹料时,温度不超过九十度,要花三天三夜慢慢烤熟。发酵时,需天时地利,更需虔诚之心,就像小时候,奶奶只准他将耳朵贴在酒缸外听,不能出声。

⑤他常看到水汽弥漫的竹料池边,伯父掀开一层层塑料薄膜,满脸喜色地掰开一团竹料,抽出一瓣竹片,在阳光下举起,只见一团洁白的、毛茸茸的菌丝,慢慢舒展开身子,像一个婴儿第一次舒展手脚。他说,这就是元书纸的胚胎,纸.的精灵。

⑥机器做的纸和手工做的纸,到底哪里不同呢?机器造的纸,没有经过石灰水的浸泡,是不含钙的,而手工竹纸经过石灰水浸泡,纸浆用手工一下一下打出来,使得纤维氧化,产生叉状的不规则花纹,形成活性状态的碳酸钙,于是,一张纸便会呼吸,便会产生光泽,一个生命体就活了。而追求效益和利润最大化的机器造纸,是造不出这样的纸的。“纸寿千年”说的就是手工纸。

⑦伯父说,一粒捞纸房的灰尘里,就有一万个生命体、一万个宇宙;一门古老的技艺里,有难以言传的玄妙。越钻进去,他就越觉得自己能力有限。可是,“就算只能做两刀纸,也得用完整的古法技艺做出来!”

⑧伯父对朱起航说这些话时,有时站在溪水里翻洗竹料,有时正挥汗如雨地斫着竹料,有时就立在大雨里一捆捆码竹料,有时在纸槽前捞纸,有时正往炉火里扔一块柴。

⑨朱中华所有的努力,就是想用竹子做出世界上最好的纸,让会呼吸的纸、

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让纸上的生命留存一千年、一千零一年、更多年。

⑩朱起航不由想起记忆里那张最美丽的纸——

⑪堆满元书纸的堂屋前,两个长得一模一样的双胞胎兄弟,一起徐徐铺开了一张大纸,竹纸晶莹剔透,薄如蝉翼,纸下的图案一清二楚,纸的表面在窗口透进来的微光中,闪烁着玉石般的光泽。

⑫“这张纸起码有四十多岁了,当年有人临摹《兰亭集序》,用的就是这类纸。”伯父朱中华说着,将鼻子凑到离纸一厘米的地方,深深吸了口气。“我们能做出来。”父亲朱中民说着,也将鼻子凑到离纸一厘米的地方,深深吸了口气。他们谈论纸,如同在酒桌上谈论一坛刚刚启封的陈年佳酿。

(节选自苏沧桑《纸上》,有删改)

问题:

1.联系上下文,赏析下列句子中的加点词。

可是,不知为什么,水管却像长在他的手上。 .

赏析:_______________________________________________ 2.结合全文,分析最后一段的作用。

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3.下列对本文的理解和分析,正确的一项是( )

A.文中的朱起航既是手工造纸的见证者,也是手工造纸技艺的传承者。 B.第⑤段“这就是元书纸的胚胎,纸的精灵”一句中的“这”指代的是“竹料”。 C.第⑥段将机器造纸与手工造纸作对比,意在突出机器造纸追求效益和利润最大化。

D.从全文看,手工造纸的工艺流程为:捞纸晒纸、浸泡捶洗、发酵蒸煮。 答案:

1.“长”原指生长,句中描述水管粘在他手上的样子,生动地表现了天气的寒冷。 解析:此题考查词语赏析。“长”的原意是“生,生长”,句中用来描写水管因寒冷粘在他手上的样子,生动地表现了天气的寒冷。

2.运用了比喻的修辞手法,将伯父和父亲谈论纸的口吻比作谈论佳酿,生动地写出他们内心的甜蜜,表现了他们对真正热爱的造纸技术的喜爱和珍视,表达了作者对于传统手工艺者的尊重。解析:此题考查文章段落的作用。文章末段的作用可从内容和结构两个方面回答。这句话写出了他们对造纸技术的喜爱和珍视,同时在结尾升华文本,表达了作者对传统工艺和传承者的敬佩之情。

3.A 解析:此题考查文本内容理解。B项,句中的“这”指代的是“竹料发酵的菌丝”;C项,第⑥段将机器造纸与手工造纸作对比,意在突出手工造纸的精

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美;D项,从全文看,手工造纸的工艺流程为:浸泡捶洗、发酵蒸煮、捞纸晒纸。

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