绘本《点点点》教学设计（小班）
通州湾东凌幼儿园邱红梅
活动目标：
1. 在看看、说说、想想、玩玩中了解绘本内容。
2. 在游戏情境中感知点点的颜色、数量、大小、方位等变化。
3. 体验阅读带来的快乐。
活动准备：
1. 幼儿已认识红黄蓝三种颜色。
2. 红黄蓝点点卡片若干、大卡纸、绘本《点点点》
活动过程：
一． 变魔术，激发兴趣。
变魔术出示黄点点，引起幼儿兴趣。
二．趣味游戏，感知绘本内容。
1． 魔术中感知点点颜色、数量变化
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1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
（1）按一按点点会变多
（2）摸一摸点点会变色
（3）按5次点点又变多
2. 游戏中感知点点大小、方位变化
（1）手拉手点点变大变小
（2）吹一吹点点飞上去飞下来
（3）看手势点点到左边到右边
三．师生共同阅读绘本
四．活动结束 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
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