专业技术类职务任职标准

第一章 概述

第一条 目的

（一）指引、规范专业技术类各专业岗位任职资格，提升专业技术类人员工作水准；

（二）为专业技术各专业人员提供晋升发展通道； （三）为人力资源管理决策提供依据。 第二条 适用范围

公司岗位系列为专业技术类别的所有员工。 第三条 原则

公平、公正、公开，逐级晋升，面向应用。 第四条 整体架构

专业技术类专业职务分为五个级别：见习职员、职员、主管职员、主任职员、高级主任职员。晋升评定分为三个方面：任职资格（即学历、职称或职业资格、年度工作考核情况、本专业工作年限、担任上一职级年限）、职务职责与工作业绩考察，其中满足任职资格是申请进入高一等级资格评定的准入条件，达到职务职责标准是核心项，工作业绩是参考项。 第五条 评定说明

（一）参加晋升评定的方式有个人申请和部门推荐两种方式，由专人统一汇总并进行初步资格审查，初审通过人员方可进入任职资格的晋升评定。

（二）所有工作技能标准依据职务职责规定，由评议委员会评定。评议委员会由人力资源主管副总、企管部经理、人力资源部经理、员工所在部门经理组成，共同进行评定工作。

（三）通过初审的个人均需要提交个人工作报告，工作报告中将本岗位的工作开展情况、本岗位工作业绩、本专业先前工作经验以及晋升后的工作开展规划等内容进行描述，此作为工作业绩考察的主要参考依据。 第六条 破格

对于工作技能优秀、有突出工作业绩且经部门经理推荐的员工，符合下列条件之一的，若其任职资格未达高一级别要求，可向评议委员会提出申请，评议委员会经评议调查核实后，可破格批准达标。 （一）以主要负责人的身份参与公司重大管理创新项目并取得突出成果的；

（二）获得省部级以上奖励表彰的；

（三）任上一专业技术职务期间获得两次以上公司级先进荣誉称号的；

（四）受到总经理特别嘉奖的。

第七条 应用

（一）人才培养与激励：通过岗位任职资格评定，获得高一等级任职，激励员工持续成长，创造更佳工作业绩。

（二）员工自我认知与提升：让员工认知自己在职业发展道路上的优势与不足，从而更好的提升自身素质，完成自我职业发展。

第二章 任职资格

同时满足各级别所列条件者可以提出晋级申请： 一、见习职员：

1.入职三个月以上； 2.转正考试成绩合格； 3.试用期间工作表现良好。 二、职员：

1.任见习职员满一年或有两年以上本专业工作经验； 2.任见习职员期间各年度工作业绩考核达到良好及以上； 三、主管职员：

1.获得国家评定的初级职称或初级职业资格。 2.任职员期间各年度工作业绩考核达到良好及以上； 3.任职员满两年或有四年以上本专业工作经验。 四、主任职员：

1.大专及大专以上学历；

2.获得国家评定的中级职称或中级职业资格；

3.任主管职员期间各年度工作业绩考核达到良好及以上； 4.任主管职员满四年或有十年以上本专业工作经验。 五、高级主任：

1.大专及大专以上学历；

2.获得国家评定的高级职称或高级职业资格；

3.任主任职员期间各年度工作业绩考核达到良好及以上；

4.任主任职员满八年或有十八年以上本专业工作经验。

第三章 职务职责

一、见习职员：适应公司企业文化，了解公司组织架构，熟悉公司各种规章制度，了解本专业各项基础知识，可在他人指导下或可辅助他人开展本岗工作。

二、职员：认可公司企业文化，正确理解公司与制度，掌握本专业各项基础知识，并可运用基础知识准确执行相关程序与方法，可开展本岗位工作。

三、主管职员：宣传公司企业文化，掌握本岗位各项知识和操作技能，熟练掌握本岗位知识和工作技能，并可根据工作经验和公司实际情况优化本岗位运作程序与方法，有效指导底级别工作；同时熟悉本岗外

其他关联岗位的知识和基本工作技能。

四、主任职员：传承公司企业文化，熟练掌握本专业各项知识和操作技能，精通本岗位各项工作技能，能解决公司内本岗位遇到的日常问题，熟练掌握本专业其他岗位的运作程序与方法，为公司人才战略的制定提供可参考依据，为其他部门接口工作提供有利指导。 五、高级主任：传承公司企业文化，精通本专业各项知识和操作技能，为优化公司组织架构及本专业管理体系提供建设性意见，妥善处理本专业相关疑难问题及纠纷，根据公司发展战略拟定本专业发展战略，对公司战略形成支持。

第四章 附则

本办法从发布之日起实施，最终解释权归人力资源部。

人力资源部 2011年1月