人教版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案

人教版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 比一比，再组词。

指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______） 脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）

2. 比一比，再组词。

进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______） 迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）稳（_______）

3. 比一比，再组词。

讯（__________）鞋（__________）稳（__________）挽（__________） 汛（__________）桂（__________）隐（__________）晚（__________） 迅（__________）挂（__________）穗（__________）搀（__________）

4. 比一比，再组词。

恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______） 待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）

拼音集训

5. 看拼音，写词语。

ēn huì hū xiào yì lùn cùn cǎo bù shēnɡ

huǐ miè zhuī zhú zhì pǔ yìnɡ jiē bù xiá

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6. 读拼音，写词语。

xié tiáo píng héng yǔn nuò fáng ài xiàn kēng

xiū zhù yóu jī fǔ chōng liè bào lǎn duò

7. 读拼音，写词语。

féi wò zhuì luò nà hǎn zhǎn xīn fàng sì

chuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔ zēng hèn

8. 根据拼音写词语。

dù jì duàn liàn xiōnɡ tánɡ chū móu huà cè

jī fěng fàng sì zhǎn xīn yǎng zūn chǔ yōu

词语补充

9. 把词语补充完整，并选词填空。

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（____）（____）气壮 （____）（____）请罪 （____）（____）之宝 （____）心（____）力 （____）口不（____） 难以（____）（____） 1.和氏璧是________________，秦王非常想得到它。 2.只要我们________________，“”就一定会实现。 3.他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。

10. 补充词语，并选择一个词语造句。

标（____）立（____） 发（____）图（____） 实（____）求（____） 各（____）己（____） 七（____）八（____） 人声（____）（____） （____）兵（____）政 依依（____）（____） 自（____）自（____） __________________________________________

11. 把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。

（____）（____）如生 （____）（____）吞枣 美中（____）（____） 心（____）神（____） 生灵（____）（____） 处心（____）（____） （____）衣（____）食 足（____）多（____）

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12. 把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。

富丽（______）皇 （______）气冲冲 （______）开眼笑

畏（______）畏（______） 气急（______）坏 大吃一（______） 乌云（______）布 倾（______）大（______）

1．上面词语中，描写天气的有______________、______________。

2．看到画“ ”的词语，我想到了本单元中的人物____________；看到画“﹏﹏﹏”的词语，我想到的俗语是________。

3．形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_______________。

句子对对碰

13. 按要求写句子。

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1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法） __________________________________________ 2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）_______________________ ②（指很自豪）____________________________

3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） __________________________________________

4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） __________________________________________

14. 按要求完成句子。

1．缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。 ___________________

2．难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？ 改为陈述句：____________________________ 3．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。” 改为第三人称转述句：____________________ 4．把句子补充完整。

王老师不但________________，而且___________________。

15. 按要求改写句子。

1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句） ____________________________________________________________ 2．太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）

____________________________________________________________ 3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写句子）

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____________________________________________________________ 5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

____________________________________________________________

16. 句子乐园。

1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句） ___________________________________________ 2．一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句） __________________________________________ 3.李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句） ____________________________________________ 4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句） ____________________________________________ 5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句） ____________________________________________ 6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句） ________________________________________

正确读音选一选

17. 用“√”给加点字选择正确的读音。

n qiăn ） 人影绰 chuō ） 间n ） 谴责（qiá绰（chuò隔（jiān jià．．．ng ） 联结 ） 一行ng háng ） 猛涨（zhăng zhà（jiē jié人（xí．．．

18. 给加点的字选择正确的读音打“√”。

o） 勉强ng） 龟召唤（zhāo zhà（qiǎng qiá裂（guī jūn） 剥削（xiāo xuē） ．．．．ng） 投奔n bēn） 着 zháo） 悄然（qiǎo qiāo） 更改（gēng gè（bè力（zhuó．．．．

19. 请在字音完全正确的一组后面打“√”。

1．间n） 侵略）任n）（ ） 隔（jià（luè丘（rè．．．

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2．丢三落） 夺冠n） 剥削四（là（ɡuà（xuē）（ ） ．．．3．勉强n） 垂蔓n）（ ） （qiǎnɡ）便宜（piá（wà．．．

20. 用“√”给下面加点的字选择正确的音节。

n） 计划 huà） 间n） 冠军（guān guà（huá隔（jiān jià．．．ng） 三更ng） 龟裂（guī jūn） 挣钱（zhēng zhè（gēng gè．．．

课内阅读

21. 阅读课内文段，完成练习。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．文段中画“ ”的句子是对海力布的 _______的描写，表现了海力布__________的品质。

2．用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。

3．文段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？ _________________________________________ 4．人们为什么要世世代代纪念海力布？ _________________________________________

5．许多年后，躲过灾难的乡亲们再次回到家乡，看到海力布变成的石头，他们

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会怎么向自已的子孙介绍海力布呢？发挥想象写一写。 _________________________________________

22. 课内阅读。

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼晴离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你 你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼球 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 ”

“试试看吧。”

1．在第三自然段空白处标上合适的标点符号。 2．用“ ”画出病人的“担心”。 3．用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。

4．选段中沃克医生的情感变化由（___________）转变为（___________）。 5．从病人的回答中，你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_______________。(在原文中找出句子抄写下来)

23. 课内阅读。

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多﹐有一样最可贵：它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是﹐母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

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父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．写出下列词语的近义词。

可贵（______） 体面（_______） 爱慕（_______）

2．父亲把花生和______、______、______相比，说明花生没有________，却有_________。

3．父亲对“我”的希望是什么？请用“_____”画出来相关语句。 4．下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）

A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B．父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C．父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

5．我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？ ____________________________________________

作文

25. 习作乐园。

题目：我爱家乡的________

提示：介绍家乡，可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面入手，歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，写出家乡的美丽富饶和秀丽山川，400字左右。

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26. 习作。

无论是严监生还是泥人张，特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象，生活中有没有让你印象深刻的人，即使偶然见一面，他（她）的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去。想一想，试着选用一两件典型事例（事例围绕人物特点展开）来向我们介绍一下他（她）吧。

要求：1．题目自拟。2．运用语言、动作、神态、心理等写人方法突出人物特点。3．围绕一两典型件事描述。4．450字左右。

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27. 习作展示。

题目：他________了

提示：生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心变化。

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答案

1、指示 随便 形状 健康 纽扣 脂肪 隋朝 刑法 附庸 扭转

2、进入 窗帘 猴子 腮帮子 隐约 迸发 窗户 时候 思想 稳当

3、音讯 鞋子 安稳 挽手 汛期 桂圆 隐约 晚上 迅速 挂面 麦穗 搀扶

4、自恃 侵略 杭州 拱桥 辉煌 等待 浸泡 抗争 供给 惶然

5、恩惠 呼啸 议论 寸草不生 毁灭 追逐 质朴 应接不暇 6、协调 平衡 允诺 妨碍 陷坑 修筑 游击 俯冲 猎豹 懒惰

7、肥沃 坠落 呐喊 崭新 放肆 窗帘 平庸 祷告 雇主 憎恨

8、妒忌 锻炼 胸膛 出谋划策 讥讽 放肆 崭新 养尊处优

9、理 直 负 荆 无 价 齐 协 心 一 置 信 无价之宝 齐心协力 理直气壮

10、新 异 奋 强 事 是 执 见 上 下 鼎 沸 精 简 不 舍 言 语 妹妹在房间里自言自语。

11、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭 积 虑 丰 足 智 谋 我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认

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真，从来不囫囵吞枣，走马观花。

12、堂 怒 眉 首 尾 败 惊 密 盆 雨 乌云密布 倾盆大雨 王母娘娘 前怕狼后怕虎 富丽堂皇

13、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 小明得了满分他很骄傲。 我得了冠军，妈妈为我骄傲！ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。 瑰宝化成了灰烬。

14、松鼠是小动物。 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 儿子骄傲的宣布，他已经学会了看病。 学识渊博 风趣幽默

15、记得七八岁的时候，我写了第一首诗。 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 母亲大声回答那个女人说，她挺高兴我爱看书的。 书籍是全世界的营养品。 世界上糟糕的诗已经够多了。 16、

1.因为坚持锻炼身体，所以张军长得很结实。 2.一群孩子像一只只灵巧的小猴从公园里挤出来。 3.李时珍翻山越岭，把大半个中国走遍了。 4.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。

5.近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。 6.老师要求学生们明确学习目的和端正学习态度。 17、qiăn chuò jiàn zhăng jié xíng 18、zhào qiǎng jūn xuē qiǎo gēng bèn zhuó 19、2．（√） 20、guàn huà jiàn jūn zhèng gēng 21、

1．心理 舍己为人

2．海力布刚说完，就变成了一块石头。

3．海力布能听懂鸟儿的议论。因为现实中人是不可能听懂鸟儿的语言的。 4．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。

5．孩子们，这就是我们的英雄海力布，当初就是他在危急关头牺牲自己救了我们大家的性命。我们要世世代代记住他的恩情。 22、 1．，？，！

2．沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。

3．你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！

4． 生气 愣住

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5．眼离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑。 23、

1． 宝贵 排场 倾慕

2． 桃子 石榴 苹果 漂亮的外表 实际用处 3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 4．C

5．清洁工﹑等 25、例文：

我爱家乡的柿子

我老家门口有一片柿子林。

它们不知在我老家门口伫立了多久。在我的印象里，它们好像是群勇士，也仿佛是一群老者，守护者、看着我长大。

我至今都还记得，第一排靠近白菜地的那颗柿子树是我夏日乘凉的好去处。那时的农村是没有空调的，我每次难以忍受酷热之时，总是要爬到那棵树上的。轻倚在树干上，微凉的树皮紧贴在我的皮肤上，不算宽大的叶子密密麻麻地遮住了我的眼睛。落日的余晖被树叶割的支离破碎，一片一片，昏昏暗暗地打在我的脸上。

夜晚的柿林是最凉爽的，这时候，村里的老人们都不约而同地凑到柿林来聊天，他们或坐在地垄上，或蹲在树根处，老爷爷吸着长长的烟袋，老奶奶摇着大大的蒲扇，闲聊着家长里短。但是不管怎么样，他们都发现不了躺在树枝上的我，我也不管他们，他们聊他们的，我看我的满天繁星。

长大后，我已经不常回老家了。但是每次回家摘柿子，我总是兴高采烈地冲在前面。

柿子红彤彤的，个个叶大果圆。橙红色的柿子映在墨绿的树叶里，倒显得有点欣欣向荣了。当然，我家的柿子不是绣花枕头。它外表看着甜，里面的果肉更甜。剥下那薄如蝉翼的柿子皮，里面是晶莹透亮的果肉，让人不舍吃它。

树多柿多，而我们家乡的人却少，所以那么多柿子，我们根本吃不完。而剩下的柿子我们又不肯让它白白浪费。所以奶奶就用那些柿子做柿饼。

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柿子好，做出的柿饼更好。本就香甜的柿子，再加上雪白的糖霜，更是甜上加甜。但奇怪的是，奶奶做出来的柿饼从来不会甜得发腻。我问奶奶为什么，奶奶只告诉我，是柿子好，是柿子好。

咬口柿饼，充溢口腔的是浓浓的甜味。我仿佛又看到了儿时的柿树，斑驳的阳光，闲聊的老人，以及我爱的柿子。 26、示例：

印象深刻的人

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。

在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座！”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀！过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。

我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。 27、例文：

他笑了

近了，近了，10米，5米，1米……欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子400米第一名！同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂。

几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有100米、200米、跳远……五花八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了

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400米，他报跑步，不会吧，人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事。

放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他带在练习；大家还没到学校，他又在练习，一有工夫，就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样，一直动个不停。

运动会开始了，大家各自参加了项目。很快，400米赛跑开始，运动员们都做好了准备。随着一声响，大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上，加油声此起彼伏，鲍锦鸿更是抖擞精神，奋力向前冲，最后一马当先，带头向终点冲去。

近了，近了，10米，5米，1米……鲍锦鸿冲过终点，成功夺冠。领奖的那一刻，他笑了，笑得很灿烂。付出终究还是有回报的，只要认真，回报一定就在。

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