小学十大修辞手法配套专项练习 一.填空：
1、（ ）就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
2、（ ）是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
3、（ ）是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
4、（ ）将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
5、（ ）对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。
6、（ ）是自问自答，自己提出问题，自己解答的一种修辞手法。
7、（ ）根据表达需要,特意重复某个词语或句子的一种修辞方法。
8、（ ）把字数相等,结构形式相同,意义对称的短语或句子排列在一起,表达相近、相关或相反的意思的一种修饰手法。
9、（ ）即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。
10、（ ）是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种修辞手法。
二、判断下列句子使用的修辞方式
1、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.（ ）
2、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 4、星星的眼睛眨呀眨。（ ）
5、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 6、海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 7、这件事怎能不是你的错呢？（ ）
8、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 9、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ） 10、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）
11、多如牛毛（ ） 莺歌燕舞（ ） 岂有此理（ ）
12、豆大点的人也想造
反。 （ ） 13、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？ （ ） 14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） 15、一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。 （ ） 16、蓝色的天空飘着的浮云，像一块一块的红绸子。 （ ） 17、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）
18、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ） 19、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 20、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 21、老师是园丁，我们是花朵。（ ） 22、学如逆水行舟，不进则退。（ ）
23、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）
24、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）
25、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符（ ）
26、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）
27、兴安岭多会打扮自己呀！青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ）
28、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 29、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）
30、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）
31、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ） 32、你难道要违背人类的真理吗？（ ）
33、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（ ）
34、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）
35、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（ ） 36、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 37、桂子花开，十里飘香。（ ） 38、冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!（ ） 39、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.（ ）
40、（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（ ）
三、下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 10、这个地方我似乎已到过了。（ ） 11.小时不识月，呼作白玉盘。 （ ） 12.老师是园丁，我们是花朵。（ ）
13.天空中洒满了快活的眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为过节有人拿雪把它擦亮了似的。（ ） 14.可怜九月初三月，露似珍珠月似弓。（ ） 15.他好像听懂了老师的话。（ ） 四、下面的句子是拟人句的打“√”，不是的打“×”。
1.我天天照管花草，像好朋友似的关照它们。（ ） 2.火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，都笑盈盈地开着。（ ）
3.兴安岭多么会打扮自己啊！（ ） 4.星星眨着眼睛，月亮笑弯了腰。（ ）
5.蜡炬成灰泪始干。（ ）
专项一答案
一、1、比喻2、拟人3、排比4、反问5、夸张6、设问7、反复8、对偶9、反语10、对比
二、1.排比 2.比喻 3.比喻 4.拟人 5.比喻 6.拟人 7.反问 8.拟人、排比 9.比喻 10.反问 11.夸张、拟人、反问 12.比喻夸张 13.反问 14.夸张 15.排比 16.比喻 17.拟人 18.比喻 19.反问 20.夸张 21.比喻 22.比喻 23.拟人 24.拟人 25.比喻 26.设问 27.拟人 28.反问29.排比 30. 排比比喻 31.拟人 32.反问 33.排比 34.反问 35.排比 36.拟人 37.对偶 38.反复 39.对比 40.反语
三、是： 1.5.7.9.11.12.14.不是：2.3.4.6.8.10.13.15. 四、是：2.3.4.不是：1.
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