教学目标:1、掌握菠萝的特征,以及生长环境。 2、培养学生的创造力,对生活的记记能力。 3、掌握渐变色的处理方法。
重点:1、掌握菠萝的特征,以及生长环境。2、掌握渐变色的处理方法。3、学习线描的表现形式。
难点:1、培养学生的创造力,对生活的记记能力。2、物体的前后遮挡关系的。3、视平线的学习。4、线条韵律感的学习。
所用工具:双头记号笔、36色水彩笔、双面胶、 重彩油画棒、、黑色色卡纸8K(A4纸大小)、白色素描纸不限大小。 问题切入课题:
1.见过菠萝吗?是什么味道的? 2.菠萝是长在哪里的呢? 二、菠萝的特征
凤梨,茎短。叶多数,莲座式排列,剑形,顶端渐尖,全缘或有锐齿,腹面绿色,背面粉绿色。
三、优秀作品赏析,并发挥想象,每人想象一种场景 四、创作过程:
·用素描纸、双头黑色记号笔。
·画出被切开菠萝的形态以及叶子的形态。 ·想象并画出菠萝里的世界。
.用油画棒对叶子进行涂色,注意渐变。 用水彩笔,对菠萝里的场景进行涂色。 .调整画面,完成作品,进行装裱。
学生作品欣赏:
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