艺术概论作业题答案

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)

1、 青铜雕塑《巴尔扎克》的创作者是（C ）

A、

马约尔 B、菲迪亚斯 C、罗丹 D、亨利·摩尔

2、 元戏曲家关汉卿的代表作品是（ D ）

A、《汉宫秋》 B、《赵氏孤儿》 C、《西厢记》 D、《窦娥冤》

3、唐代著名画家张璪提出的“外师造化，中得心源”是关于（ C ）的理论。

A、艺术批评 B、艺术发生 C、艺术创造 D、艺术欣赏

4、“八大山人”是画家（ C ）的别号。

A、郑板桥 B、石涛 C、朱耷 D、唐寅

5、艺术欣赏过程的第一阶段是（ C ）。

A体验与想象 B、理解与创造

C、直觉与感知 D、领悟与净化

6、戏剧、电影和电视剧属于（ C ）。

A.视觉艺术 B.听觉艺术

C.视听艺术 D.想象艺术

7、动作性、抒情性以及同音乐的密切性，这是（ D ）的主要特征。

A.武打片 B.动画片 C.戏剧 D、舞蹈

8、艺术创作的中心环节是（ A ）。它上承观察和体验生活，下接意象物化。

A.艺术构思 B.艺术选材

C.艺术手法 D.艺术语言

9、美术具有许多特性，在许多特性中起主导作用的是它的造型性和（ B ）。

A.静止性 B.视觉性

C.空间性 D.永固性

10、把“艺术”看作一种生产方式或生产形态，是（ C ）的独特发现和一贯见解。

A.唯心主义 B.旧唯物主义

C.马克思主义 D.毛泽东思想

11、艺术反映的对象是（A ）。

A.实际生活 B.劳动 C、思想 D.政治

12、神话的创作方法是（ A）。

A、浪漫主义 B.现实主义 C.古典主义 D.自然主义

13、以动物为表现题材的原始壁画，产生的根源是（ A）。

A、人们的巫术信仰B.人们的狩猎生活C.人们的审美观念D.人们的理想愿望

14、“美是理念的感性显现”是由十九世纪德国哲学家（ D ）提出来的。

A、柏拉图 B、亚里士多德 A、康德 D、黑格尔

15、“艺术是有意味的形式”是由美学家（ B ）提出。

A苏珊.朗格 B、克利夫.贝尔 C、席勒 D、克罗齐

16、“美即生活”是由（ C ）提出来的。

A、别林斯基 B、康德 C、车儿尼雪夫斯基 D、斯宾塞

17、“艺术来源于生活，艺术更高于生活”是由下面（ A ）提出来的。

A毛泽东 B、车儿尼雪夫斯基 C、周恩来 D、达.芬奇

18、下面的学者中主张“模仿说”的代表是（ D ）。

A、斯宾塞 B、 康德 C、克罗齐 D、柏拉图

19、爱德华.泰勒是下面（ A ）学说的代表之一。

A、巫术说 B、表现说 C、模仿说 D、劳动说

20、舞蹈的构成要素有舞情、舞律和（ A ）。

A、构图 B、节奏 C、旋律 D、节拍

21、下面属于生活舞蹈的有（ C ）。

A、古典舞 B、双人舞 C、迪斯科 D、芭蕾舞

22、狮子舞属于（ B ）舞蹈。

A、民族舞 B、民间舞 C、现代舞 D、古典舞

23、音乐的表现手段丰富，其中（ D ）是音乐的主要表现手段。

A、节拍 B、节奏 C、音响 D、旋律

24、“音乐是心情的艺术，它直接针对着心情” 是（A）的观点。

A、黑格尔 B、康德 C、席勒 D、柏拉图

25、下面不属于音乐、舞蹈艺术的美学特征的是（ B ）。

A、抒情性于表现性 B、平面性

C、表演性与形象性 D、节奏性于韵律美

26、下面哪种艺术不属于综合艺术。（B）

A、电影 B、文学 C、戏剧 D、电视

27、巫术说最早是由（ A ）在《原始文化》一问中提出。

A、爱德华.泰勒 B、弗雷泽 C、雷纳克 D、托尔斯泰

28、（ C ）首先用巫术的理论去揭示原始洞穴壁画发生的原因。

A、爱德华.泰勒 B、弗雷泽 C、雷纳克 D、托尔斯泰

29、“直觉表现说”是由下面（ D ）提出来的。

A苏珊.朗格 B、克利夫.贝尔 C、席勒 D、克罗齐

30、（ B ）认为艺术是人类的情感的符号形式的表现，即“符号论”。

A、克罗齐 B、苏珊.朗格 C、克利夫.贝尔 D、席勒

31、决定艺术存在的根本因素是（A ）。

A.经济基础 B.社会意识 C.政治法律制度 D.科学文化

32、以动物为表现题材的原始壁画，产生的根源是（A ）。

A、人们的巫术信仰 B、人们的狩猎生活

C、人们的审美观念 D、人们的理想愿望

33、德国古典美学的开山祖（A）认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任何目的。

A、康德 B、席勒 C、黑格尔 D、亚里斯多德

34、德国哲学家（A）认为，人的主观意志是世界上万事万物的主宰，也是推动历史发展的根本动因。

A、叔本华 B、马克思 C、黑格尔 D、尼采

35、“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，正说明（ A ）中的这种个性差异道理。

A、 艺术欣赏 B、艺术创作 C、艺术风格 D、艺术体验

36、明代汤显祖的代表作(A)。

A、《牡丹亭》 B、《桃花扇》 C、《窦娥冤》 D、《西厢记》

37、被称为美学之父的18 世纪德国哲学家、美学家（ D ），在1750年第一次使用“美学”（Aesthetick）这个术语，标志着美学作为一门独立学科的诞生。

A、尼采 B、叔本华 C、黑格尔 D、鲍姆嘉通

38、（ A ）认为：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。

A、鲁迅 B、 马克思 C、蔡元培 D、康德

39、中国电影诞生于1905 年，当时的第一部国产片（ A ），由著名京剧演员谭鑫培主演，严格意义上讲是一部戏曲舞台纪录片。

A、《定军山》 B、《智取威虎山》 C、《白毛女》 D、《夜半歌声》

二、填空题：

1、艺术思维包括______思维、______思维和灵感思维。

(形象思维、抽象思维、)

2、艺术作品分为___________、____________、___________三个层次。

（艺术语言 艺术形象 艺术意蕴）

3、语言艺术（文学）包括_________、_________、散文和影视文学。

（小说、诗歌）

4、艺术有三大社会功能______________；______________；______________。（审美认知作用、 审美教育作用、 审美娱乐作用）

5、游戏说的代表人物有______和______等。

（康德、席勒）

6、巫术说最早由泰勒在《______》中提出。

（原始文化）

7、创作方法的两大主流是现实主义创作方法和____________。

（浪漫主义）

8、 ______是艺术的唯一源泉。

（生活）

9、舞蹈把______作为自己的表现手段。

（人体动作）

10、文学的基本特点是用______来创造艺术形象。

（语言）

11、艺术概论是艺术理论的概述和概要，是关于______的基础课程。

（艺术原理）

12、德国哲学家____________认为“自由”是艺术的精髓。

（康德）

13、意大利美学家____________认为艺术是心灵的直觉表现。

（克罗齐）

14、____________是文学艺术的媒介和基本材料。

（语言）

15、诗歌在起源时期是和_________ 、_________三者融合在一起的，只是后来才发展为独立的艺术门类。

（音乐、舞蹈）

16、我国最早的一部现实主义诗歌总集是《____________》。

（诗经）

17、《____________》是我国古代最早的一篇浪漫主义抒情长诗。

（离骚）

18、按历史发展和有无格律来划分，诗歌可以分为________诗和_________诗。

（自由诗、格律诗）

19、按作品的性质和塑造形象的不同，诗歌可以分为抒情诗和______诗。

（叙事诗）

20、音乐的艺术语言和表现手段非常丰富，______堪称音乐的灵魂，节奏体现出音乐的时间感，______体现出音乐的空间感。

（旋律、和声）

21、亚里士多德认为史诗、悲剧、喜剧等都是模仿现实的艺术，但它们有三点不同：即“模仿所用的______不同，所取的______，所采取的______不同”。

（媒介、对象、方式）

22、黑格尔根据理念内容和感性形式相统一的原则，对艺术作出逻辑的历史的分类：______ 艺术、______ 艺术、______艺术。

（象征艺术、古典艺术、浪漫艺术）

23、古罗马建筑师维特鲁威在在其建筑著作《____________》中提出建筑的三条基本原则，即______ 、______ 、______ 。

（建筑十书、实用、坚固、美观）

24、建筑应该考虑的首要要素是______ 。

（功能）

25、作家____________在《巴黎圣母院》中称建筑是“石头的史书”， ____________称建筑是“冰结的音乐”。

（雨果、歌德）

26、 雕塑从表现手法和形式来分，分为______ 雕、______ 雕和透雕。

（浮雕、圆雕）

28、清代著名画家郑板桥将画竹分为“ ”、“ ”、“ ”三个阶段，形象地概括出了艺术创作的过程。

（眼中之竹、胸中之竹、手中之竹）

27、俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基认为艺术是对客观现实的“再现”， 从而提出“ ”的论断。

（美是生活）

28、“ ”说的代表人是 18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞，称为“席勒一斯宾塞理论”。

（ 游戏）

29、系统地以理论方式提出“表现”说，应当首推意大利美学家 。其美学思想核心是“直觉即表现”说。

（克罗齐）

30、艺术审美教育作用的第一个特点是“ ”，是艺术教育与其他教育之间最鲜明的区别。

（以情感人）

31、 是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人。

（艺术教育）

32、18 世纪德国美学家 在《美育书简》中，首次提出了“美育”这一概念，系统阐述了他的美育思想。中国近代教育家 更是大力倡导美育，提出了“以美育代宗教”的主张。

（席勒、蔡元培）

33、在公元前六世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“ ”的思想。并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。

（美是和谐）

34、园林艺术也是建筑艺术中的一种类型。世界三大园林体系， 园林 (以中国园林为代表)、 园林（以法国园林为代表），以及 园林，都具有极高的艺术性和观赏性。中国园林又可分为北方大型皇家园林与江南 园林两大体系。

（东方、欧洲、阿拉伯式、小型私家）

35、交响乐可以说是音乐艺术的精髓，是音乐创作的最高形式。以海顿、莫扎特、 三位音乐巨匠为首的维也纳古典乐派，使得交响乐真正进入了黄金时代。

（贝多芬）

36、作为戏剧艺术的主要类型之一， 历来被认为是戏剧之冠，具有崇高的地位。

（悲剧）

37、元杂剧在中国戏曲史上占有重要的地位，不少作品在思想性和艺术性上都取得了较高的成就，其中，尤以关汉卿的 和王实甫的 最为著名，堪称世界戏剧艺术的不朽作品。

（《窦娥冤》《西厢记》）

38、中国戏曲具有自身的审美特征。尤其是表现在综合性、 、 这三个方面。

（程式化、虚拟性）

39、电影是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是通过画面、声音和 等电影语言，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。

（蒙太奇）

40、诗歌在文学发展历史上出现最早，在艺术起源时期，诗歌与 、

三者常常融为一体，只是到后来诗歌才逐渐发展成为一种独立的艺术形式。

（音乐、舞蹈）

41、西方流传至今最早的文学作品，是诞生于公元前 8 世纪左右的古希腊荷马史诗，即 和 这两大著名史诗，对后来诗歌的发展产生了很大影响。

（《伊利亚特》、《奥德赛》）

42、小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁，特点是在生活素材的基础上用虚构的方式来再现生活，因此，人物 和 是小说不可缺少的三个基本要素。

（情节、环境）

43、文学艺术所描绘的形象是在阅读作品的过程中，通过积极活跃的联想在头脑中呈现出活生生的形象画面来，因而人们把文学又称“ 的艺术”。

（想象）

44、艺术家对社会生活的这种观察与感受又分为直接体验与 体验两种情况。

（间接）

45、艺术创作过程可以分为艺术体验活动、 活动和 活动三方面或三个阶段。（艺术构思、艺术传达）

46、 思维是人类能动地认识和反映世界的基本形式之一，也是艺术创作的主要思维方式。

（形象）

47、在艺术创作中， 是核心， 是动力，离开了想象和情感，就没有艺术。

（想象、情感）

48、近年来，我国声乐一般又被划分为民歌唱法、 唱法和 唱法三大类。

（美声、通俗）

三、名词解释：

艺术典型 又称典型人物、典型性格或典型形象，是指艺术作品中塑造得成功的人物形象。

舞蹈艺术 舞蹈是以人体动作为主要表现手段，运用节奏、表情、构图、造型等要素，创造形象和表现情感的艺术样式。

艺术意蕴 是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。

艺术体验 是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏

制的创作欲望。

四、判断题（判断正误，并简要说明理由。）

1、政治决定艺术。

这个观点是错误的，艺术会受到政治的制约和影响，同时也可以对政治产生影响，二者是相互联系和统一的关系。政治在一定程度上可以影响和引导艺术的方向，可以保障艺术得到更快、更健康的发展。艺术也可以通过自身显现的审美情感和精神倾向，影响政治的方向和发展。

2、生活中的“丑”经过艺术家的能动创造变成了艺术美。事物本身“丑”的性质发生了变化。

这个观点是错误的。生活中既有真、善、美，也有假、恶、丑。生活中“丑”的东西，一旦进入了艺术，经过艺术家的创造性劳动，同样要通过审美特征将生活中的“丑”在艺术作品中体现出来。在生活中既可以找到美的现象又可以找到丑的现象，在艺术中却一概都以审美性表现出来。生活中的“丑”经过艺术家的能动创造变成了艺术美。事物本身“丑”的性质并没有变，但是作为艺术形象它已经具有审美意义。）

3、艺术也是一种特殊的“生产”方式。

这个观点是正确的。马克思“艺术生产”理论是解决艺术本质问题的科学理论基础，将“艺术”与“生产”联系起来考虑，从生产实践活动出发来考察艺术问题，把艺

术看作是一种特殊的精神生产，“艺术生产” 理论对于揭示艺术的起源和艺术的发展，揭示艺术的性质和艺术的特点，以及揭示艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏这样一个完整的艺术系统的奥秘，都提供了科学的理论依据。

4、“风格即人”。

艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。第一，艺术风格的多样性，首先来自艺术家独特的创作个性。第二，艺术风格的形成更离不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求。

五、简答题

1、如何理解艺术创作的过程的几个阶段？

艺术创作过程可以分为艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动三方面或三个阶段。

（1）艺术体验活动。艺术体验活动可以说是艺术创作准备阶段，它可能是一个相当长期的过程。

艺术体验 是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏制的创作欲望。

艺术体验是艺术创作的起始阶段，也是艺术创作的基础。

（2）艺术构思活动。

艺术构思 是一种十分复杂的精神活动，也是一项艰苦的脑力劳动，它是艺术家在深入观察、思考和体验生活的基础上，加以选择、加工、提炼、组合，融汇了艺术家的想象、情感等多种心理因素，形成了主体和客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象。

（3）艺术传达活动。艺术创作的最终成果是艺术作品。

2、怎样理解艺术作品是内容与形式的统一，试以一件你熟悉或喜爱的作品为例加以论述。

艺术作品是一个复杂的整体，它是内容与形式的统一。

艺术作品的内容，主要是指题材、主题、人物、环境、情节等诸多要素的总和。艺术作品的形式，主要是指结构、艺术语言、艺术手法、类型体裁等，它是作品内容的存在方式。

举例分析(略)。

3、艺术风格多样性的形成，有着多方面的原因，主要来自以下几个方面：

第一，艺术风格的多样性，首先来自艺术家独特的创作个性。艺术生产作为一种特殊的精神生产，必然要在艺术作品上留下艺术家个人的印记。

第二，艺术风格的形成更离不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术

追求。正因为如此，艺术在创作过程中，从题材的选择到主题的提炼，从艺术结构到艺术语言，都体现出鲜明的创作个性。

第三，艺术风格的多样性，还来自审美需求的多样化。由于欣赏主体存在着不同的社会层次、文化层次，属于不同的民族、不同的地区，造成审美需要的千差万别，反过来刺激和推动着形成不同的艺术风格。

六、问答题：

1、 形象思维的特点：

第一，形象思维过程始终不能离开感性形象。如同抽象思维始终离不开概念一样，形象思维的特点是自始至终离不开具体可感的形象，总是运用形象来进行思维。

第二，形象思维过程不依靠逻辑推理，而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。尤其是想象和联想成为形象思维的主要活动方式，情感对形象思维也具有特殊的作用。

第三，形象思维具有整体性的特点。如果说抽象思维侧重于分析，那么形象思维更侧重于综合。形象思维更加强调从整体上去把握事物，通过事物的整体形象来把握其内在的本质和规律。

艺术创作的全过程始终依赖想象、情感等多种心理功能，因而艺术创作的主要思维方式只能是形象思维。艺术家的思维方式，主要是形象思维，它离不开艺术家生动的想象和丰富的情感，通过艺术家积极能动的创造活动，发掘出蕴藏在事物中的“美”。在艺术创作中，想象是核心，情感是动力，离开了想象和情感，就没有艺术。

艺术创作始终具有整体性的特点，这也是形象思维的一个基本特点。

2、艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在以下几个方面：

第一，艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真

正发挥它的社会意义和美学价值。接受美学认为，艺术作品的审美价值在欣赏过程中才能产生并表现出来。

第二，鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地

进行着审美再创造。这是因为任何艺术作品不管表现得如何全面、生动、具体，总会有许多“不确定性”与“空白”，需要鉴赏者通过想象、联想等多种心理功能去丰富和补充。

第三，从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量

在审美活动中的自我肯定与自我实现。艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征，这种特性不仅表现在艺术创作和艺术作品之中，同样表现在艺术鉴赏之中，它集中表现在鉴赏主体总是要根据自己的生活经验、艺术修养、兴趣爱好、思想情感和审美理想，对作品中的艺术形象进行加工改造、补充丰富，进行审美的再创造。在这种艺术鉴赏的审美创造活动中，鉴赏主体同样可以享受到创造的愉悦。

3、“艺术的特征”

（1） 形象性。

第一，艺术形象是客观与主观的统一。

第二，艺术形象是内容与形式的统一。

第三，艺术形象是个性与共性的统一。

（2）主体性。

第一，艺术创作具有主体性的特点。

第二，艺术作品具有主体性的特点。

第三，艺术欣赏具有主体性的特点。

（3）审美性。从艺术生产的角度来看，任何艺术作品都必须具有以下两个条件：其一，它必须是人类艺术生产的产品；

其二，它必须具有审美价值，即审美性。

第一，艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。

第二，艺术的审美性是真、善、美的结晶。

第三，艺术的审美性是内容美和形式美的统一。

4、表情艺术的审美特征：

（ 1 ）抒情性与表现性。再现生活与表现情感是艺术的两种基本功能。有的艺术种类如造型艺术，长于再现而拙于表现，常常通过直接再现社会生活中的人物和事情，来间接地表现艺术家的审美情感；而音乐、舞蹈这一类表情艺术，却长于表现而拙于再现，往往

直接表现和揭示内心情感，间接地反映社会生活。

音乐形象的不确定性、非语义性、多义性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长处，它为听众的联想、想象和情感体验留下了更加广阔的自由空间，从而可以获得更加丰富隽永的审美感受。

第一，由于音乐形象具有多义性、模糊性和朦胧性的特点，常常是只可意会不可言传。不同的人欣赏同一首乐曲，由于各自不同的生活经历、文化修养和审美趣味，经常会有不同的审美感受。正因为如此，音乐艺术才有百听不厌的特点。

第二，由于音乐形象具有抽象性、象征性和复杂性的特点，使得音乐最具有形而上学的意义，正因为如此，许多思想家和哲学家都格外看重音乐。

（ 2 ）表演性与形象性。

音乐、舞蹈都属于表演艺术。表演艺术应包括一度创作和二度创作这样两个过程，而且，二度创作 (实际的表演、演奏或演唱) 常常需要多次进行。

形象性是音乐艺术和舞蹈艺术的重要审美特征，音乐形象和舞蹈形象又有自己的特点。舞蹈形象以塑造，完全要依靠演员的形体动作来实现，可以说，舞蹈中的表演性是形象性的基础。在注重描写人物的舞剧或舞蹈作品中，舞蹈形象主要是指以舞蹈动作、姿态、表情和造型所塑造出来的人物形象。

（ 3 ）节奏性与韵律美。在艺术领域里，节奏是最重要的艺术表现形式之一。在所有的艺术种类中，对于音乐和舞蹈这一类表情艺术来讲，节奏具有更加重要的意义，从某种

意义上甚至可以把节奏看作是表情艺术的生命。