送教下乡开班典礼上的讲话

姚安县“国培计划”（2018）

前场小学培训点小学数学第一期送教下乡培训

开班典礼的讲话

前场中心学校 尹勇

尊敬的教师进修学校杨校长、戴老师，专家组各位成员、参训各位学员：大家上午好！

首先请允许我代表前场中心学校全体师生向组织本次“送教下乡”活动的领导们和各位专家组成员表示诚挚的感谢!向前来参加活动的各位老师表示热烈的欢迎！这次姚安县“国培计划”（2018）前场小学培训点小学语文第一期送教下乡培训活动，对前场教育来说是一件大事，是一件好事，是一场及时雨。我坚信，通过这次培训活动的组织，会让我们真切的感受到在同样条件下，县内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也会为我们送来先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范。

各位老师，教育要发展，质量要先行，我们要在这次培训中提高，在培训中解惑，与名家交流，向名师学习。教师这个职业的特性决定了我们只有不断地学习、研修、提升，才能满足人民群众对教育的期望，才能办好人民满意的教育。从近几年的教学成绩来看，前场教育教学质量一直处于全县中下水平，且徘徊不前，如何克服这一被动局面，推动前场教育教学水平不断提高，成了摆在前场每一位教师面前的课题，经过我们认真分析，集思广益，提出自己的思路和目标，也细化了评价考核措施，其中一条就是明确终身学习是每一个人必须做到的，作为一名教师更是要时刻都不能放松学习。“学然后知不足，教然后知困”。学习不仅能弥补教师的不足，也能帮助教师发现不足，学习还是“树师德、练师能”的有效途径。只有重视教学理论方法的学习，才

能重视反思，重视改进。只有不断提高自身的理论素养、专业水平，才能转变观念，建立新的教材观、学生观、教师观和质量观，也才能担负起前场教学质量突破提升的责任。今天的送教下乡活动，是根据国家、省有关文件精神，由姚安县教育局、楚雄师范学院、县教师进修学校、中心校多方协同实施，形成合作机制，实行班主任负责制，科学组织严格管理。培训目标明晰，就是通过学员上常态课，加深了解农村小学数学教师对全面实施素质教育重要性和紧迫性的认识，理解新课程背景下教师角色及职责的转变，提高其对新形势、新理念的理解和把握能力。通过课堂诊断，挖掘问题；研讨问题，挖掘潜能的培训方式聚焦真实课堂的实践性环节，发展农村教师的开放性、多元化思维，有效提升其驾驭课堂的教学实施能力。并结合走进农村小学数学课堂随堂听课的方式，开展现场诊断、评课、议课等参与式活动。增强农村教师对教学实践的行动观察、自我反思、感悟体验、行动设计等有效教研的专业引领能力。从而实现搭建专家、教学骨干、农村教师之间交流互动的平台。通过专家点评，互动答疑等研修方式，促使农村小学数学教师主动规划自我专业发展的有效路径，提高农村小学数学教师自我规划和科学发展的能力。

这是一次难得的“请进来”的好机会，希望在座的每位教师要抓住和珍惜这次学习机会，认真学习，虚心请教，通过这次学习在自身素质上有一定的提高，丰富自己的理论基础和教学技能，为今后的教育教学工作和职业发展筑牢基础。 我相信，通过这次培训，一定会让我们在教育理念、思想意识上更大的突破；在教育素质和技能上有较大提升；在教学实践方面有较大突破。有上级主管部门的正确领导，有社会各界的关心和支持，有各位老师齐心协力的奋斗，我们的教学质量一定会提高，也会实现“办人民满意的教育”目标。