大班艺术柳树姑娘教案反思
（最新版）
编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments,
messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!
第 1 页 共 3 页
大班艺术柳树姑娘教案反思
这是大班艺术柳树姑娘教案反思，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标：
1、能用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。
2、用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备：1、带领幼儿参观柳树。
\"柳树姑娘\"画面，幼儿大胆地拟人化想象，激发对柳树的喜爱之情。
活动过程：一、学新歌（1） 老师想唱一首非常好听的歌给你们听，听听老师唱的是什么？
（2） 教师有感情、准确清楚地范唱。 （3） 幼儿有节奏地随音乐念歌词。 （4） 幼儿学唱二、有表情的演唱。
（1） 教师有表情范唱，以琴声暗示，提醒幼儿唱出句首重 音。 （2） 用优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。提示语：开头两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻摆动，我们应该怎样唱？
第 2 页 共 3 页
（优美）柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，我们应该怎么唱？（活泼、轻快）三、学习简单的二声部合唱。
提示：我们想一个方法把这首歌唱得更好，一部分小朋友有表情地唱歌词，另一部分小朋友同时跟着音乐旋律有感情地哼唱，从地五句开始全体合唱。教师示范演唱并带领幼儿有表情地分声部合唱。 活动反思：
幼儿在听听、唱唱、跳跳中充分感受歌曲优美、活泼的旋律;在听听、说说、念念中反复感受诗意一般的歌曲内容;在哼哼、唱唱中学唱歌曲，整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，符合新《纲要》中“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标，及“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”的指导精神，使幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。
第 3 页 共 3 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容