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防校园欺凌主题班会

来源:知库网
防校园欺凌主题班会

防校园欺凌主题班会(通⽤7篇)

  在⽇常过程学习中,⼤家最不陌⽣的就是主题班会吧?主题班会必须有明确的教育⽬的,⾃始⾄终贯穿,渗透着极强的教育性。那么问题来了,要如何准备⼀个主题班会呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的防校园欺凌主题班会,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

防校园欺凌主题班会1

  班会主题班会主题  预防校园欺凌  班会时间班会时间  12⽉10⽇  班会⽬的班会⽬的

  1、通过本次主题班会,使学⽣懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

  2、使学⽣掌握⾯对校园欺凌时应该采取的措施,教育学⽣遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。  班会流程班会流程

  ⼀、什么叫校园欺凌?

  校园欺凌:校园欺凌是指同学间欺负弱⼩、⾔语羞辱及敲诈勒索甚⾄殴打的⾏为等,校园欺凌多发⽣在中⼩学。校园欺凌分为单⼈实施的暴⼒,少数⼈数暴⼒,和多⼈实施暴⼒。实施环境地区多为校园周边或⼈少僻静处。  ⼆、校园欺凌的危害?

  1、严重影响学⽣的正常学习。

  2、影响学⽣⾝⼼的健康发展,导致不健全⼈格的形成。  3、破坏社会秩序,使⼈们对法律失去信⼼。  三、校园欺凌的预防措施?  1、家庭教育与预防。  2、学校教育与预防。  3、社会教育与预防。  4、在法律层⾯。

  四、你能举出⼏个你认为是欺凌的⾏为吗?(举例⼦)  五、⼀旦遭遇校园欺凌,怎么做才是正确的?  六、学习通知,发出倡议。

  七、教师总结。

  呼吁⼤家共同创建平安校园,强化学⽣⾮欺凌情感和⾃我保护意识。

防校园欺凌主题班会2

  活动⽬标:活动⽬标:

  1、认识校园欺凌的危害性,⾃觉抵制校园欺凌现象;  2、能够正确处理⽣活中的各种冲突;  3、掌握与校园欺凌做⽃争的⽅法  活动过程:活动过程:

  ⼀、观看《关注校园欺凌现象》视频,引⼊新课。  ⼆、思考:

  1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学⽣结合观看的视频以及⽣活实际回答。

  校园欺凌是发⽣在校园中的⼀些学⽣奉信暴⼒决定⼀切,以多欺少,以⼤欺⼩,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。

  2、讨论:校园欺凌有什么危害?

  学⽣回答并归纳:校园欺凌⾸先给受害者的⾝体带来伤害;其次是更为严重的⼼理上的伤害,使受害者产⽣不安全感,产⽣恐惧和焦虑。

  3、想⼀想:⾯对校园暴⼒我们有哪些对策?

  校园暴⼒常见情形:1、是索要钱物,不给就拳脚相加;2、是以⼤欺⼩,以众欺寡;3、是为了⼀点⼩事,⼤打出⼿;4、是同学之间因“义⽓”之争;5、是不堪长期受辱,以暴制暴。

  (这⼀环节,教师⾸先归纳有关校园暴⼒常见的情形,然后,让学⽣讨论后为事件⾥的主⼈翁出主意,教主⼈公⼏招预防暴⼒的办法。对于学⽣⽽⾔,以下⼏个⽅⾯可参考:)

  ①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年⼤多和受害者同龄,他们所实⾏的第⼀次拦截往往都是⼀种试探。如果此时在⼼理上就被对⽅所压倒,任其欺压,那么这样的第⼀次妥协其实就纵容、⿎励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因⽽,有效防范校园暴⼒的第⼀要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对⽅暴⼒升级,导致眼前吃亏。

  ②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴⼒紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞⼀时之勇,反⽽造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第⼀次遇到拦截后的表现是⼗分重要的。⽆论对⽅的⽬的是否得逞,如果⼀味害怕⽽忍⽓吞声,或是不想宣扬,相反的会在⽆形中助长了对⽅的⽓焰,使得对⽅以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发⽣。

  ③、要搞好⼈际关系,强化⾃我保护意识。这也是防范校园暴⼒的⼀条途径。⼀个有⼴泛、良好⼈际关系的学⽣,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

  ④、要慎重择友。要对学⽣的交友进⾏教育,⿎励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴⼒侵害的朋友要多安慰,但不宜⿎动或煽动其找⼈来报复,以免引起更⼤的争端。三、三、课堂⼩结

  校园本应是我们学习知识、接受教育的地⽅,但频频出现的校园暴⼒却打了校园应有的宁静。校园暴⼒是⼈际冲突的⼀个极端,对我们来说是双重伤害,同时也体现出⼈际交往的问题。我们青少年共同⽣活在⼀起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种⼦长不出和平的芽,暴⼒不能真正的解决问题。这节课后,同学们要进⼀步向家长、⽼师请教如果校园暴⼒侵害我的时候,我还能怎样做?完善⾃我保护的⼿段,提⾼⾃我保护的能⼒。希望同学们尽量不看有暴⼒画⾯的影视剧,不读有暴⼒情节的书刊,不玩有暴⼒⾊彩的游戏,不做有暴⼒倾向的⼈,让我们熄灭暴⼒的⽕焰,做个健康阳光的学⽣。

防校园欺凌主题班会3

  活动准备:活动准备:

  1、每⼈准备说⼀件有关校园欺凌的事情。

  2、播放⼏则校园欺凌记实录像⽚。  3、由电脑⾼⼿制作smart课件。  4、准备⼀句反欺凌⼝号。  活动过程:活动过程:  1、开场⽩。

  校园欺凌是指同学间欺负弱⼩的⾏为,校园欺凌多发⽣在中⼩学,由于很多国家实⾏多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著⼀个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成⼼理问题,影响健康,甚⾄影响⼈格发展。  2、下⾯请每个同学都来说⼀说你对校园欺凌最深的⼀件事情。(略)

  3、⼤家说了很多欺凌事件,下⾯我们来看看⼀些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实⽚)  4、看了这部记实⽚,⼤家有什么看法呢?(同学意见略)  5、我们将怎样⽤实际⾏动来反欺凌?,请⼤家说说想法。  6、请胡悦悦同学带领⼤家读⼝号。  7、活动结束,请班主任⽼师讲话。  班会效果:班会效果:

  ⿎励学校对校园欺凌采取全校范围的⼲预措施,如制定课堂规则,对学⽣⾏为进⾏限制,组建教师职业发展⼩组,与学⽣开展有关同辈关系与⾏为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供⼼理咨询等。挪威于20xx年通过了⼀个宣⾔,号召国家、地⽅政府以及家长和教师团体加⼊到尽快根除校园欺凌现象的⾏动中。

防校园欺凌主题班会4

  教学⽬标:教学⽬标:

  1、让学⽣认识校园欺凌产⽣的原因,认清校园欺凌带来的负⾯影响。

  2、通过恰当的引导和暗⽰教会学⽣察觉⾃⼰的攻击意识,并合理控制与调节不合理的观念。

  3、当⾯对他⼈的攻击时能够尝试⽤温和和理智的态度处理⽭盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确⽅法,从⽽提⾼防欺凌能⼒,进⽽学会保护⾃⼰。  教学重难点教学重难点

  1、了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的⽅法和策略。  2、⾛进校园欺凌:

  (1)永泰初三男⽣遭围殴,此前被同学欺凌4年。  (2)福建南安中学⽣暴⼒3分钟,⼩学⼥⽣被扇25巴掌。  3、分析校园欺凌产⽣的原因:

  (1)学习压⼒⼤,⽆法通过正常渠道排解。  (2)⼼理不健康,精神空虚。

  (3)传媒渲染,社会暴⼒⽂化的影响。  4、校园欺凌带来的危害:

  校园欺凌在很多⼈的⼼⾥都留下了很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的⼼灵成长和社会前途中增添了⼤量的阻⼒。对于施暴者⽽⾔。给他⼈带来了伤害,要承担治疗甚⾄赔偿费⽤,要受到学校⽼师的严肃批评和教育,甚⾄不能继续完成学业。那些常在中⼩学打架的学⽣,成年后⼤多都⾛上了犯罪道路。⽽对于受害者⽽⾔,带来⾁体损伤甚⾄残疾,容易造成性格⾃卑和懦弱。  5、预防欺凌的办法:

  (1)不能“怕”字当头。  (2)要及时报告。

  (3)要搞好⼈际关系,强化⾃我保护意识。  (4)要慎重择友。  教师总结:教师总结:

  校园本应是我们学习知识、接受教育的地⽅,但频频出现校园欺凌打破了我们校园的宁静。我们的青少年共同⽣活在校园这⽚蓝天下,就应当互相帮助,互相谅解,互相包容。让我们远离欺凌,做个健康阳光的学⽣。

防校园欺凌主题班会5

  ⽬的及意义:

  为贯彻落实国务院教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,加强法制教育,规范学⽣⾏为,促进学⽣⾝⼼健康发展,活动中,同学们收看了关于校园欺凌的专题教育⽚,深刻体会到了校园欺凌⾏为对同学所造成的⽣理和⼼理伤害,并在全校范围内开展了⾃查和反省,学校李校长表⽰:要坚决打击各种校园欺凌⾏为,全⼒打造平安、和谐校园,努⼒为学⽣创造⼀个健康、快乐的环境。  教学⽬标:

  1.让学⽣认识校园欺凌产⽣的原因,认清校园欺凌带来的负⾯影响。

  2.通过恰当的引导和暗⽰教会学⽣察觉⾃⼰的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。

  3.当⾯对他⼈的攻击时能够尝试⽤温和和理智的态度处理⽭盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确⽅法,从⽽提⾼防欺凌能⼒,进⽽学会保护⾃⼰。  教学重点:

  了解校园欺凌实质和危害,掌握正确应对校园欺凌⽅法和策略。  教学过程:  ⼀、⾛近校园欺凌

  1、⼴西某⼩学男⽣遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年

  10岁的⼴西某⼩学男⽣⼩李,在结束中考语⽂科⽬考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向⽗母道出了⼀个藏掖4年多的秘密:⾃⼩学三年级起,他就经常被其他同学⽆故殴打。8⽇晚,⼩李再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出⾎严重,于11⽇晚,经⼿术切除了脾脏。  2、⼴东德庆多名⼥⼦在街道内围殴⼥学⽣

  去年,⼀条多名⼥⼦在街道内围殴⼥学⽣的视频在⽹上引发热议。视频中,学⽣遭多⼈连番踢踹,被打得满脸是⾎。记者从学校⽅负责⼈处得到证实,该学⽣系该校初⼀学⽣,⽬前当地警⽅和教育部门均已介⼊调查。  3、福建南安两初中⼥⽣暴⼒3分钟⼩学⼥⽣被扇25巴掌

  6⽉29⽇,福建南安⽔头,⼀⼩学⼥⽣被打视频流出,⽗亲认出⼥⼉后报警。视频中,这段流出的视频,时长共3分40秒。视频显⽰,⼥⽣扎着长长的马尾辫,⽩⾐⿊裙,被10多个学⽣围着,两名⼥⽣断断续续,前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声⾳可知,其中⼀名⼥孩,⼀边动⼿扇巴掌,嘴⾥还振振有词地质问:“你不是说见我⼀次打我⼀次吗?”  ⼆、分析校园欺凌产⽣的原因

  校园欺凌的产⽣原因⽐较复杂,受多⽅⾯的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育⼯作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者⾃⾝来看,主要原因有以下⼏个⽅⾯:  第⼀、学习压⼒⼤,⽆法通过正常渠道排解。  第⼆、第⼆、⼼理不健康,精神空虚。

  第三、传媒渲染(⽹络、电视、电影、⼴播、报刊等),社会暴⼒⽂化的影响。  三、校园欺凌带来的危害

  校园欺凌在很多⼈的⼼⾥都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的⼼灵成长和社会前途中增添了⼤量的阻⼒。对于施暴者⽽⾔:给他⼈带来伤害,要承担治疗甚⾄赔偿费⽤,要受到学校⽼师严肃批评教育,甚⾄⽆法继续完成学业。他们的⾏为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中⼩学打架,特别是加⼊到暴⼒帮派的学⽣,很多最终都⾛上犯罪道路。对于受害者⽽⾔:带来⾁体损伤甚⾄残疾;易造成性格懦弱、⾃卑,缺乏信⼼和勇⽓;造成⼼灵的阴影和伤害;厌学甚⾄辍学。  四、如何预防校园欺凌  校园欺凌常见情形:  1.索要钱物,不给就拳脚相加;  2.以⼤欺⼩,以众欺寡;  3.为了⼀点⼩事,⼤打出⼿;  4.同学之间因“义⽓”之争;  5.不堪长期受辱,以暴制暴。  预防欺凌的办法:

  第⼀,不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年⼤多和受害者同龄,他们所实⾏的第⼀次拦截往往都是⼀种试探。如果此时在⼼理上就被对⽅所压倒,任其欺压,那么这样的第⼀次妥协其实就纵容、⿎励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因⽽,有效防范校园欺凌的第⼀要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对⽅欺凌升级,导致眼前吃亏。

  第⼆、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞⼀时之勇,反⽽造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第⼀次遇到拦截后的表现是⼗分重要的。⽆论对⽅的⽬的是否得逞,如果⼀味害怕⽽忍⽓吞声,或是不想宣扬,相反的会在⽆形中助长了对⽅的⽓焰,使得对⽅以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发⽣。

  第三、要搞好⼈际关系,强化⾃我保护意识。这也是防范校园欺凌的⼀条途径。⼀个有⼴泛、良好⼈际关系的学⽣,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

  第四、要慎重择友。要对学⽣的交友进⾏教育,⿎励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴⼒侵害的朋友要多安慰,但不宜⿎动或煽动其找⼈来报复,以免引起更⼤的争端。  五、课堂⼩结

  校园本应是我们学习知识、接受教育的地⽅,但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同⽣活在⼀起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做个健康阳光的学⽣。

防校园欺凌主题班会6

  教育⽬的:教育⽬的:

  1.通过本次主题班会,使学⽣懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

  2.使学⽣掌握⾯对校园欺凌时应该采取的措施,教育学⽣遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。  教学重点:教学重点:

  使学⽣懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害,学会正确⾯对校园欺凌,保护⾃⼰。  教学过程:教学过程:  ⼀、谈话导⼊主题

  同学们都知道校园是⼀个供我们读书和掌握知识的地⽅,这⾥承载着我们的'梦想,但是,如果这⽚圣洁的⼟地上因充斥着暴⼒⽽失去⽣命,将是何等的悲哀啊!“暴⼒”,它不但可以摧残你的⾁体;还可以使⼀颗纯净的⼼灵⾛向弯曲;更能使⼈的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你⾝边的⼈的⽣命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌,建平安校园”。  ⼆、有关校园欺凌的事例

  近些年来我们国家发⽣了多起校园欺凌引发的惨案,⼀桩桩、⼀件件发⽣在学⽣⾝上的事例让⼈触⽬惊⼼,也让我们更加关注校园安全。

  1.⼥⽣太邋遢引公愤遭群殴

  重庆荣昌区法院审理了⼀起健康权纠纷案件,⼀初中⼥⽣兰兰在住校期间太邋遢,引起宿舍其他⼥⽣的“公愤”,5名⼥⽣对兰兰打⽿光,想要“教育”兰兰,不料竟将其打成10级伤残。  2.多⼈围殴⼥⽣事件

  11⽉23⽇下午,QQ空间、微信朋友圈热传⼀则视频,视频中⼀个中学⽣模样的⼥学⽣被两名同学轮番掌掴,视频画⾯之外,不时传来阵阵狂笑。视频画⾯中,⼀名穿校服的⼥孩站在路边上,被⼏名年纪相仿、⾝穿同样校服的⼥学⽣轮番掌掴。记者细数了下,在短短的6分多钟视频⾥,被打⼥⽣遭38次掌掴。据了解,这个视频发⽣在张掖市⼭丹县第⼆中学校外,⽽打⼈者与被打者均为该校学⽣。

  3.福建南安两初中⼥⽣暴⼒3分钟⼩学⼥⽣被扇25巴掌

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