部编版三年级语文下册第一单元知识小结

部编版三年级语文下册第一单元 单元知识小结

一、易读错的字

惠崇（chóng） 泥融（róng） 河豚（tún） 掠过（lüè） ．．．．荡漾（yàng） 几痕（hén） 沾水（zhān） 凑成（còu） ．．．．饱胀（zhàng） 姿势（shì） 随风（suí） 款款（kuǎn） ．．．．黑绸（chóu） 备忘录（lù） ．．二、易写错的字

融：左下里面笔顺是点、撇、横、竖。 崇：上下结构，下面是“宗”。 聚：上下结构，下面是“

”。

瓣：左中右结构，中间是“瓜”。 三、重点词语

融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫 花草 春风 凑成 吹拂 聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 乌黑 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面 闲散 莲蓬 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 圆盘 眼前 本领 飘动 花瓣儿 花骨朵儿 取长补短 四、多音字

（gān）电线杆

杆  （gǎn）枪杆儿

（sǎn）闲散

散 n）散步 （sà

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（āi）挨着挨  （ái）挨冻

（mà）蚂蚱

蚂 （mā）蚂螂  （mǎ）蚂蚁

五、形近字

芦（芦芽）庐（庐山） 瓣（花瓣）

辨（分辨） 姿（姿势）佛（仿佛）

资（资助）

拂（拂尘）

六、近义词

丽—美 暖—温 满—遍 欲—想 尽—完 添—增

偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑灵敏—敏锐 可能—也许 七、反义词

迟—早 香—臭 暖—冷 晴—阴 减—加 外—里（内） 聚拢—分散 平添—缩减 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—笨拙 展开—合拢 饱胀—干瘪 灵敏—迟钝

完整—残缺 挨挨挤挤—疏疏落落 八、词语搭配

蓬（莲蓬）

篷（帐篷） 绸（绸缎）稠（稠密）

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（乌黑）的羽毛 （活泼）的小燕子 （烂漫无比）的春天 （旷亮无比）的天空 （嫩蓝）的春天 （挨挨挤挤）的荷叶 （嫩黄色）的小莲蓬 （完整）的形象 （淡淡）的桃红色 （闲散）地休憩 九、词语归类

（轻快有力）的翅膀 （伶俐可爱）的小燕子 （光彩夺目）的图画 （波光粼粼）的湖面 （有趣）的图画 （碧绿）的大圆盘 （雪白）的衣裳 （灵敏） 的视觉 （微微）地吹拂 （款款）地落下来

1. 数量词语：一（身）羽毛 一（对）翅膀 一（幅）图画

2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目 光芒四射 熠熠生辉 流光溢彩 3. AABB 式词语：挨挨挤挤 慌慌张张 许许多多 高高兴兴 顺顺溜溜 开开心心 纷纷扬扬 飘飘荡荡

4.AABC 式词语：翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 勃勃生机 心心相印 十、句子积累

1. 比喻句： （1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，

凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆

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盘。（3）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

2. 拟人句：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

3. 排比句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

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部编版三年级语文下册 期中检测卷

时间：90分钟 满分：100分

一、基础训练营(27分)

1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)

A．鸳鸯(yuān) ．B．掷出(zhèn) ．C．耕地(gēng) ．D．希冀(yì) ．

纤细(xiān) ．

痕迹(héng) ．

实验(yàn) ．伶俐(líng) ．海豚(tún) ．挣脱(zhèng) ．

懦弱(luò) 携带(xié) ．．遵循(zūn) 皱纹(zhòu) ．．档案(dǎng) 作坊(zuō) ．．

2．读拼音，写词语。(8分)

3．比一比，并组词。(4分)

拂（ ）阻（ ）拢（ ）牧（ ）    佛（ ）组（ ）扰（ ）枚（ ）

4．把下面的词语补充完整。(3分)

争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 5．按要求完成练习。(4分)

(1)小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(在横线处加上合适的词语，表现出人物说话时的神情和语气)

(2)有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，____________________________？(在横线处补充一个问题)

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(3)他画了一幅著名的画——《清明上河图》。

句中的破折号表示________________________________________________。 (4)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改变句式，意思保持不变)

_________________________________________________________________ 6．用修改符号修改下面的一段话。(6分)

今天中午，我检验了一回母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历了，才能深刻地领会其中的含义。正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经风雨的盆栽，永远只是桌子上的摆设；未经磨炼的孩子，永远只是父母手中的风筝。 二、综合展示厅(9分)

7．根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)

(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( ) 8．连线。(2分)

雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚

9．小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得他这样做对吗？发表你的看法。(5分)

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、课本直通车(18分)

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10．根据课本内容填一填。

(1)大自然生机勃勃、多姿多彩。“________________________，沙暖睡鸳鸯”，多么富有情趣！“一身__________的羽毛，一对__________________的翅膀，加上______________________尾巴，凑成了那样____________________小燕子”，多么惹人喜爱！“这么多的白荷花，________________。看看这一朵，很美；__________________，________________”，多么美丽迷人！

(2)寓言故事短小精悍，蕴含着深刻的道理。我从《守株待兔》这则寓言故事中明白了____________________________________________________的道理。课外，我还阅读了《____________》《________________》等寓言故事。

(3)隋朝的石匠李春设计的____________具有__________和__________的特点，是我国宝贵的历史文化遗产。

(4)《蜜蜂》一文选自________国著名昆虫学家、文学家____________(人名)的《____________》，作者通过仔细观察和实验，得出的结论是

________________________________________________________________。 四、阅读检阅台(21分) 11．课内阅读。(12分)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 (1)用 “ ”画出选文的中心句。(2分)

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(2)赵州桥的“雄伟”体现在( )(多选)(2分) A．桥长五十多米，有九米多宽。 B．这么长的桥，全部用石头砌成。 C．下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 D．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

(3)“这种设计，在建桥史上是一个创举”一句中的“创举”可以换成“创造”吗？为什么？(2分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (4)选文围绕“雄伟、创举”等关键词向大家介绍了赵州桥。请你也选取一个事物，用一段话介绍一下。(6分)

名称：________________ 关键词：_______________ 介绍词：______________ 12．课外阅读。(9分)

程门立雪

杨时是宋朝学者。他很爱学习，也非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，看见程颐坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等他醒来时，就急

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忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们浑身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。(有删改) (1)给加点字选择正确的字音、字义。(2分) 尊师好学 ．

字音：( ) A．hǎo B．hào 字义：( ) A．友爱 B．喜爱 (2)根据短文内容，填写恰当的词语。(3分)

（ ）的寒风

（ ）的脚 （ ）的面容

（ ）地等着（ ）地解答 （ ）地说

(3)你觉得文中的哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“——”。(2分) (4)根据故事内容，用自己的话说说下面成语的意思。(2分)

程门立雪：________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)

13．从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

(1)一次有趣的小实验 (2)最让我开心的节日

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期中检测卷

一、1.C

2．蜜蜂 智慧 修建 欧洲 苏醒 姿势 匀称 保存

吹拂

3．示例：

仿佛

阻力

 组建

合拢

 干扰

牧童

 不胜枚举

4．奇 艳 学 富 弓 影 辕 辙 翻 覆 忧 虑 5．(1)激动地高声

(2)它们的口味为什么不一样呢 (3)解释说明

(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 6.

二、7.(1)元宵节 (2)端午节 (3)中秋节 (4)重阳节

8.

9．示例：我觉得他这样做不对。喜欢鸟不一定非要养鸟。鸟儿喜欢自由，有

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自己的生活习性。如果把鸟儿养在笼中，就限制了鸟儿的自由，鸟儿是不会快乐的。

三、10.(1)泥融飞燕子 乌黑 轻快有力 剪刀似的 可爱的活泼的 一朵有一朵

的姿势 看看那一朵 也很美

(2)示例：做事要靠自己的努力，不能存侥幸心理 画蛇添足 亡羊补牢 (3)赵州桥 坚固 美观

(4)法 法布尔 昆虫记 蜜蜂能辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种他无法解释的本能

四、11.(1)赵州桥非常雄伟。

(2)ABC

(3)不可以。“创造”的意思是想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。“创举”的意思是从来没有过的举动或事业。赵州桥这样的设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身重量，节省了石料，是一个创举。

(4)港珠澳大桥 奇迹、世界之最

举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计到建设成功经历了十几年时间，攻破了一个又一个难关，创造了一个又一个奇迹，赢得了数个“世界之最”。

12．(1)B B

(2)

凛冽冻僵 慈祥

静静详细 心疼

(3)他很爱学习，也非常尊敬老师。 (4)指杨时在下雪天立在程颐门外的雪地里等老师醒来。形容对老师很尊敬。

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五、13.略。

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