课名 省份 单位全称 教师姓名 学科（版本） 学时 学习者分析 教学目标 教学重点难点欣赏花布图案和花纹 以及措施 教学准备 多媒体教学环境 教学环节 一 漂亮的花布 带领幼儿一起欣赏二 各种花布的颜色、图案和花纹 三 运用摸一摸，亲一亲小花布感受花布的柔软 画布的游戏情景 引导幼儿用简单的语言说一说，鼓励大胆想象 引导幼儿挑选一块自培养幼儿探 动兴趣 培养幼儿观察能力 1.自带小块花布;2.布娃娃 教学内容 帮布娃娃挑选一块活动设计 创设去花布商店挑选活动目标 激发幼儿活 媒体使用及分析 观察颜色和花纹不同的布料. 陈琼 十五分钟 好看的花布 山西省 市 晋中 山西省介休市美德利幼儿园 学科 章节 年级 艺术 小小班 区/县 介休 教学设计表
己喜欢的花布玩一玩 索欲望 备注：
多媒体教学环境包括：
1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）； 2.交互多媒体教学环节（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）； 3.网络教学环境；
4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。
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