2021学年湖北省三年级(下)期末数学检测卷A(一)
一、用(8~10小题各2分,其余每空1分,共27分)
1. 360的3倍是________;990是3的________倍。
2. 2013年是________年,共有________天,它的二月有________天。
3. 在“□30÷5=”这个算式里,要使商是三位数,□里最小填________,要使商是两位数,□里最大填________. 4.
28平方米=________平方分米
500公顷=________平方千米 400厘米=________分米=________米 3公顷=________平方米。 5. 16时10分,也就是________午________时10分;晚上9时用24时计时法是________时。
6. 在方框里填上“>”、“<”、“=”. 7.5________5.7 10________0.3 100________0.32.
7. 如图是小林的房间,床摆在房间的________面,电脑摆在房间的________面,办公
233
桌摆在房间的________面。
8. 一台电脑售价4200元,小明的爸爸每月准备存钱850元,最少要存________月后才能购买。
9. 三(2)班有45人,其中有38人喜欢学习语文,有35人喜欢学习数学。请你算一算,既爱学习语文又爱学习数学的有________人。
10. 三个叔叔准备共同运送1箱货物,平均每约要运________箱。 二、细心判断(对的打“√”,错的打“×”.每题1分,共8分)
“11、12、13”三个数的平均数是12.________.(判断对错)
试卷第1页,总17页
边长是4厘米的正方形面积是16厘米。________.(判断对错)
小东家客厅面积大约是30平方分米。________.(判断对错)
每年的12月都是31天。________.
3元6角=3.60元。________.(判断对错)
我们看到的地图,方位是上北、下南、左东、右西。________.(判断对错)
0.1 是1的十分之一。________.(判断对错)
一棵大树高约7分米。________.(判断对错)
三、精心选择(填正确答案前的序号.每小题1分,共5分)
2012年3月1日的前一天是( ) A.2月28日
两个数相除,余数是7,除数是8,商是24,被除数是( ) A.80
用24时记时法,下午5时是( ) A.5时
与18×19的积最接近的数是( ) A.360
21.05读作( ) A.二一点零五
B.二十一点五
C.二十一点零五
四、准确计算(6+6+12=24分)
B.400
C.300
B.17时
C.17小时
D.5小时
B.176
C.199
B.2月29日
C.2月30日
260÷1= 50×20= 4.9+0.7= 口算 1000−600= 480÷4= 66÷2=
列竖式计算 45×36= 718÷9= 403÷4=
试卷第2页,总17页
0÷36= 407×3= 3.8−1.8= 90×30= 420÷7= 2.6−1= 16×13÷8 脱式计算 265÷5×12 18×53+46. 五、形体计算(10分)
在一个长12厘米,宽8厘米的长方形纸中,减去一个边长是6厘米的正方形。(剪的方法如图)
(1)求出剩下部分的周长是多少?
6−0.8+4.3 612÷3−86 1.7−0.8−0.6. (2)求出剩下部分的面积是多少?六、解决问题(5+5+5+6+5=26分)
三年级有252人,准备乘6辆大巴车去参观科技馆。平均每辆车要坐多少人?
三(1)班有52人,班长组织为地震灾区四川雅安捐款,平均每人捐了18元,这个班共捐款多少元?
食堂要购买大米,每袋58元,买了17袋,王师傅带了1000元,够吗?
下面是三年级同学在一个周末上网的统计表。
班级 三 (1)三
试卷第3页,总17页
(2)三 (3)三
(4)人数343847
(1)涂一涂,完成统计图。
(2)这个周末平均每个班级上网的人数有多少? (3)你有什么建议?
某校4位老师带56名学生去植物园参观。 怎样买票最合算?
试卷第4页,总17页
参与试题解析
2021学年湖北省三年级(下)期末数学检测卷A(一)
一、用(8~10小题各2分,其余每空1分,共27分) 1. 【答案】 1080,330 【考点】
整数的乘法及应用 整数的除法及应用 【解析】
要求360的3倍是多少,用360×3; 要求990是3的多少倍,用990÷3. 【解答】
解:
360×3=1080; 990÷3=330.
答:360的3倍是1080;990是3的330倍。 故答案为:1080,330. 2. 【答案】 平,365,28
【考点】
平年、闰年的判断方法 【解析】
根据年月日的知识可知:平年365天,闰年366天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,只要判定一下2013年是不是闰年即可解答。 【解答】
解:2013÷4=503...1,
所以2013年是平年,平年365天,它的二月有28天, 故答案为,平,365,28. 3. 【答案】 5,4
【考点】
整数的除法及应用 【解析】
根据除数是一位数的除法的计算方法知:当被除数的最高位大于或等于除数时,商的位数和被除数的位数相同,当被除数的最高位小于除数时,商的位数比被除数的位数少一位。据此解答。 【解答】
解:在“□30÷5=”这个算式里,要使商是三位数,□里要填大于或等于5的数,最小的是5,要使商是两位数,□里要填小于5的数,最大的是4. 故答案为:5,4.
试卷第5页,总17页
4. 【答案】
2800,5,40,4,30000
【考点】
面积单位间的进率及单位换算 长度的单位换算 【解析】
(1)由高级单位平方米化低级单位平方分米,乘进率100. (2)由低级单位公顷化高级单位平方千米,除以进率100.
(3)由低级单位厘米化高级单位分米,除以进率10,再化高级单位米,再除以进率10. (4)由高级单位公顷化低级单位平方米,乘进率10000. 【解答】
解:(1)28平方米=2800平方分米; (2)500公顷=5平方千米; (3)400厘米=40分米=4米; (4)3公顷=30000平方米。
故答案为:2800,5,40,4,30000. 5. 【答案】 下,4,21
【考点】
日期和时间的推算 【解析】
把普通计时法化成24时计时法,上午时刻不变,下午和晚上的时刻时数要加上12时,分钟数不变;即可得解。 【解答】
解:16时10分−12时=4时10分, 9时+12时=21时。
所以,16时10分是下午4时10分,晚上9时用24时计时法是21时。 故答案为:下,4;21. 6. 【答案】 >,=,<
【考点】
小数大小的比较 分数大小的比较 【解析】
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推。分数与小数比较大小时,先把分数化成小数,然后根据小数比较大小的法则比较即可。 【解答】
试卷第6页,总17页
解:7.5>5.7,
23100
310
=3÷10=0.3,所以
3
10
=0.3,
=23÷100=0.23,0.23<0.32,
故答案为:>;=;<. 7. 【答案】 西,东,北 【考点】 方向 【解析】
依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,即可进行判断。 【解答】
解:如图是小林的房间,床摆在房间的西面,电脑摆在房间的东面,办公桌摆在房间的北面。
故答案为:西、东、北。 8. 【答案】 5个
【考点】
整数的除法及应用 【解析】
根据题意,每月存850元,要存够4200元钱,也就是4200里面有几个850,用4200÷850,如果有余数,余下的还需要再存一个月,然后再进一步解答。 【解答】
解:
4200÷850=4(个)…800(元); 4+1=5(个).
答:最少要存5个月后才能购买。 故答案为:5个。 9. 【答案】 28 【考点】 容斥原理 【解析】
先求出喜欢语文和喜欢数学的人数和,再用人数和减去全班的人数就是两样都喜欢的人数。 【解答】
解:38+35−45, =73−45, =28(人);
答:既爱学习语文又爱学习数学的有28人。 故答案为:28. 10.
试卷第7页,总17页
【答案】 50
【考点】
整数的除法及应用 【解析】
三个叔叔准备共同运送1箱货物,要求平均每约要运多少箱,用1÷3,把1看作150,然后再进一步解答。 【解答】
解:
1÷3≈50(箱).
答:平均每约要运50箱。 故答案为:50.
二、细心判断(对的打“√”,错的打“×”.每题1分,共8分) 【答案】 √
【考点】
平均数的含义及求平均数的方法 【解析】
根据平均数的意义,求出这三个数据的和除以3就是它们的平均数。 【解答】
解:(11+12+13)÷3
=36÷3 =12,
即“11、12、13”三个数的平均数是12. 故答案为:√. 【答案】 ×
【考点】
长方形、正方形的面积 【解析】
面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米…,据此解答。 【解答】
解:4×4=16(平方厘米).
答:边长是4厘米的正方形的面积是16平方厘米。 故答案为:×. 【答案】 错误
【考点】
根据情景选择合适的计量单位 【解析】
根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识,可知计量小东家客厅面积应用平方米作单位,平方分米太小了所以错误。 【解答】
解:小东家客厅面积大约是30平方米。 故答案为:错误。
试卷第8页,总17页
【答案】 正确
【考点】
日期和时间的推算 【解析】
12月是大月,无论闰年还是平年,12月份都是31天。 【解答】
解:12月份是大月,有31天。 故答案为:正确。 【答案】 √
【考点】
货币、人民币的单位换算 【解析】
由复名数化单名数,把6角除以进率10化成0.6元,再与3元相加,人民币通常保留两位小数,百分位可能用0占位。 【解答】
解:3元6角=3.60元。 故答案为:√. 【答案】 × 【考点】 方向 【解析】
依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,即可进行判断。 【解答】
解:我们看到的地图,方位是上北、下南、左西、右东。 故答案为:×. 【答案】 √
【考点】
小数的读写、意义及分类 【解析】
将1分成10等份,根据分数的意义,其中的一份为,也可用小数表示为0.1,所以0.1
101
是1的十分之一据此判断。 【解答】
解:根据分数与小数的意义可知, 0.1是1的十分之一; 故答案为:√. 【答案】 ×
【考点】
根据情景选择合适的计量单位
试卷第9页,总17页
长度及长度的常用单位 【解析】
根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量一棵大树的高度,应用长度单位,结合数据可知:应用“米”单位;据此解答。 【解答】
解:由分析可知:一棵大树高约7米; 故答案为:×.
三、精心选择(填正确答案前的序号.每小题1分,共5分) 【答案】 B
【考点】
平年、闰年的判断方法 【解析】
因为2012是4的倍数,所以2012年是闰年,2月有29天,据此可得2012年3月1日的前一天是2月29日。 【解答】
解:因为2012是4的倍数,所以2012年是闰年,2月有29天, 据此可得2012年3月1日的前一天是2月29日。 故选:𝐵. 【答案】 C
【考点】 有余数的除法 【解析】
求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。 【解答】 解:24×8+7, =192+7, =199; 故选:𝐶. 【答案】 B
【考点】
日期和时间的推算 【解析】
把普通计时法化成24时计时法,上午时间不变,下午时间加12时,即可得解。 【解答】 故选:𝐵. 【答案】 B
【考点】 数的估算
整数的乘法及应用 【解析】
试卷第10页,总17页
把因数18和19分别看作20和20估算。 【解答】
解:18×19≈20×20=400. 故选:𝐵. 【答案】 C
【考点】
小数的读写、意义及分类 【解析】
根据小数的读法:小数点前按照整数的读法来读,小数点读“点”,小数点后依次读出每个数字。 【解答】
解:21.05读作:二十一点零五; 故选:𝐶.
四、准确计算(6+6+12=24分) 【答案】 解:
1000−600=400, 480÷4=120, 66÷2=33, 【考点】 整数的除法及应用 整数的加法和减法 整数的乘法及应用 小数的加法和减法 【解析】
260÷1=260, 50×20=1000, 0÷36=0, 90×30=2700, 407×3=1221, 420÷7=60, 4.9+0.7=5.6, 3.8−1.8=2, 2.6−1=1.6. 根据整数和小数加减乘除的计算方法进行计算。 【解答】 解:
1000−600=400, 480÷4=120, 66÷2=33, 【答案】 解:
45×36=1620
260÷1=260, 50×20=1000, 0÷36=0, 90×30=2700, 407×3=1221, 420÷7=60, 4.9+0.7=5.6, 3.8−1.8=2, 2.6−1=1.6. 试卷第11页,总17页
718÷9=79...7
403÷4=100...3
【考点】
整数的乘法及应用 整数的除法及应用 【解析】
根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算。 【解答】 解:
45×36=1620
718÷9=79...7
403÷4=100...3
试卷第12页,总17页
【答案】
解:(1)265÷5×12 =53×12, =636;
(2)16×13÷8 =208÷8, =26;
(3)18×53+46 =9+46, =1000;
(4)6−0.8+4.3 =5.2+4.3, =9.5;
(5)612÷3−86 =204−86, =118;
(6)1.7−0.8−0.6 =0.9−0.6, =0.3.
【考点】
整数四则混合运算 小数四则混合运算 【解析】
(1)先算除法,再算乘法。 (2)先算乘法再算除法; (3)先算乘法,再算加法; (4)先算减法,再算加法; (5)先算除法,再算减法;
(6)先算前一个减法,再算后一个减法。 【解答】
解:(1)265÷5×12 =53×12, =636;
(2)16×13÷8 =208÷8, =26;
(3)18×53+46 =9+46, =1000;
试卷第13页,总17页
(4)6−0.8+4.3 =5.2+4.3, =9.5;
(5)612÷3−86 =204−86, =118;
(6)1.7−0.8−0.6 =0.9−0.6, =0.3.
五、形体计算(10分) 【答案】
(1)剩余部分的周长为40厘米;
(2)剩余部分的面积为60平方厘米。 【考点】
长方形、正方形的面积 长方形的周长 正方形的周长 【解析】
(1)由图可知:剩下部分的周长与原来长方形的周长相等; (2)剩余部分的面积即为长方形面积减去正方形的面积。 【解答】
解:(12+8)×2, =20×2, =40(𝑐𝑚),
(2)12×8−6×6, =96−36,
=60(平方厘米);
六、解决问题(5+5+5+6+5=26分) 【答案】
解:252÷6=42(人). 答:平均每辆车要坐42人。 【考点】
整数的除法及应用 【解析】
“三年级有252人,准备乘6辆大巴车去参观科技馆。平均每辆车要坐多少人”,就是求把252平均分成6份,求每份是多少。据此解答。 【解答】
解:252÷6=42(人). 答:平均每辆车要坐42人。 【答案】
试卷第14页,总17页
解:52×18=936(元). 答:这个班共捐款936元。 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
”三(1)班有52人,班长组织为地震灾区四川雅安捐款,平均每人捐了18元,这个班共捐款多少元“,就是求52个18是多少。据此解答。 【解答】
解:52×18=936(元). 答:这个班共捐款936元。 【答案】
解:
58×17=986(元); 986元<1000元。 答:够。 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据题意,用每袋58元,乘上买的17袋,求出花的钱数,再与带的1000元进行比较解答。 【解答】
解:
58×17=986(元); 986元<1000元。 答:够。 【答案】
解:(1)根据统计表中的数据,绘制统计图如下:
答:这个周末平均每个班级上网的人数有41人。 (2)(34+38+45+47)÷4=41(人);
答:这个周末平均每个班级上网的人数有41人。 答:
(3)学生上网可以增加知识面,学到不少东西,但过度上网,玩游戏对学生的健康成长是有害得,所以要合理安排上网时间。 【考点】
绘制条形统计图
试卷第15页,总17页
平均数的含义及求平均数的方法 【解析】
(1)根据统计表中的数据,绘制统计图即可,
(2)求出这个周末三年级每个班级上网的人数的和,再除以4即可,
(3)学生上网可以增加知识面,学到不少东西,但过度上网,玩游戏对学生的健康成长是有害得,所以要合理安排上网时间。 【解答】
解:(1)根据统计表中的数据,绘制统计图如下:
答:这个周末平均每个班级上网的人数有41人。 (2)(34+38+45+47)÷4=41(人);
答:这个周末平均每个班级上网的人数有41人。 答:
(3)学生上网可以增加知识面,学到不少东西,但过度上网,玩游戏对学生的健康成长是有害得,所以要合理安排上网时间。 【答案】
方法一:购买4张成人票和56张儿童票; 12×4+6×56, =48+336, =384(元);
方法二:全部购买团体票; (56+4)×7, =60×7, =420(元);
方法三:购买11张团体票,剩下的购买儿童票; 11−4=7(张); 56−7=49(张); 11×7+49×6, =77+294, =371(元); 371<384<420; 运用方法三最便宜。
答:购买11张团体票和49张儿童票最便宜,需要371元 【考点】 最优化问题 【解析】
试卷第16页,总17页
方法一:分开购买,即购买4张成人票和56张儿童票,分别求出需要的钱数再相加;
方法二:全部购买团体票,一共需要购买4+56=60张团体票,由此求出需要的钱数; 方法三,4位老师和7名学生购买团体票,剩下的学生购买儿童票,分别求出需要的钱数,再相加;
然后比较三种方法需要的钱数,即可求解。 【解答】
方法一:购买4张成人票和56张儿童票; 12×4+6×56, =48+336, =384(元);
方法二:全部购买团体票; (56+4)×7, =60×7, =420(元);
方法三:购买11张团体票,剩下的购买儿童票; 11−4=7(张); 56−7=49(张); 11×7+49×6, =77+294, =371(元); 371<384<420; 运用方法三最便宜。
答:购买11张团体票和49张儿童票最便宜,需要371元
试卷第17页,总17页
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