教学目标
本阶段的整理与复习应把重点放在对解题的基本方法的整理上，通过方法的归类，进一步提高学生的概括能力。
教材分析与教学建议
本阶段整理与复习的内容主要有《分数加减法》与《图形的面积（二）》两个单元的内容。在学生本学期的前两次整理与复习的基础上，本阶段的整理与复习应把重点放在对解题的基本方法的整理上，通过方法的归类，进一步提高学生的概括能力。
在《分数加减法》单元中，学习的主要知识有异分母分数加减法计算与实际应用、分数加减法的混合运算以及分数与小数的互化。学生在整理这些知识时，同时应要求学生能简单地归纳其计算的基本方法。如学生在整理“异分母分数加减法”的计算时，可以在其旁边简单地概括“先通分，后加减”的计算方法。
在《图形的面积（二）》单元中，学习的主要知识有组合图形面积的计算与不规则图形面积的计算。同样，学生在归纳这些知识时，也可以简单地标明解题的思考方法。如“组合图形”面积的计算，学生可以用画图表示的方法，写出哪些图形适合运用“分割”方法，哪些图形适合运用“添补”方法。对这些思考方法的整理，将对学生进一步的学习产生积极的影响。
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