牛津英语3AUnit

　　unit 1 hello

　　teaching content: 

　　sentence: what’s your name? i’m……

　　teaching aims: 

　　1. to understand say what’s your name? i’m……

　　2. to know the names“liu tao  david  mike  yang ling  nancy”

　　teaching aids

　　animal cards  recorder

　　teaching procedure:

　　step 1: warm-up 

　　1. introduction: allow me to introduce myself .my name is …,you can call me “mr jin.”this semester i teach you english .i hope we could get along well with each other .first ,let’s say “hello !” 

　　2. greetings: hello! hi ! good morning/good afternoon

　　3 sing the song: good morning

　　step 2 presentation and practice

　　1. ask and answer:

　　t:“what’s your name”s: my name is ……(one by one) 

　　2. learn to say:

　　a: there is a different way to answer “what’s your name”

　　it is“i’m……”  

　　b: work in pairs . 

　　c: check . 

　　3. listen 

　　a: listen to the tape, then tell me the names appear 

　　b: the student answer

　　c: “liu tao  david  mike  yang ling  david  mike”

　　d: according to the student, pronounce the words“david  mike david  mike”

　　4. act

　　let the students to act as“david  mike david  mike”

　　using the sentence “what’s your name” “i’m……”

　　step 3 consolidation

　　1. listen to the tape again

　　2. to read follow the tape

　　3. homework (read after the tape)

　　4. goodbye