音乐室管理制度

音乐室管理制度

1、音乐室与音乐器材是学校重要教学场所和设备，应由工作认真负责，责任心强的音乐教师兼任管理员，管好、用好音乐室和器材。

2、要建立规范的明细帐和总帐，所有音乐器材要登记入册，做到放置合理妥善保管，一般器材应入厨，上架，摆设整齐，保持清洁，注意防潮、防虫、防鼠、防尘，贵重器材要有专柜存放，加锁。

3、学校音乐教室及其器材专供师生教学使用，未经校级领导批准，

不准借给私人或外单位使用，特殊情况需经校长批准。

4、教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，期末归还，严禁私自占有器材，如因工作需要，需继续借用，必须重新办理借用手5、任何乐器需要在音乐教师的指导下，按规定要求使用，任何个人

不得乱用，对无故损坏器材者，照价赔偿。

6、音乐器材要注意日常保养维修，对损坏无法修复的器材，管理人

员提出处理意见，经领导批准，报废或更新。

7、保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安

全保卫工作。

物理仪器室管理制度

1、管理人员要热爱本职工作，以高度的责任感管好、用好教学仪器装备。

2、仪器设备存放要分科立目，井然有序，做到整齐、清洁、使用方便。

3、对实验仪器采取必要的维护措施，做好“五防”，保证仪器装备完好，性能可靠。

4、按照仪器设备的品类、性质、分门别类，建账立卡，定期清点，保证帐物相符

5、对新进仪器及时记账，分类存放，报废仪器经主管部门认可后方能销账。

6、爱护仪器设备，如有丢失，损坏，要查明责任，按规定处理。

7、实验所需用品，教师提前一周通知实验教师，教学仪器只能用于教学，不准挪为他用。

8、借出教学仪器，须经校长批准后，方可办理有关手续。

9、室内保持清洁，禁止吸烟。

10、加强安全措施，随时关好门窗，保管好钥匙。

物理实验室管理制度

1、课前师生要做好充分准备，详细阅读实验说明，了解实验的目的说明，了解实验的目的和要求，掌握实验的原理，仪器使用方法和操作步骤及应注意的问题。

2、进入实验室后，分组坐好，保持肃静，实验前不得随意乱动实验器材。

3、实验前，应检查器材是否齐备，可靠，有问题时及时报告。

4、实验时在教师的指导下，严格按实验操作规程进行，观察要细心，记录数据要认真，实验后写好实验报告。

5、做电子实验时要严格执行安全用电规则，细心检查电路，无误后方能接通电源，严防人身触电，确保仪器安全。

6、贵重和精密仪器，实验前要训练操作骨干，实验中不准随意乱动，否则出现事故，严肃处理。

7、试验结束后，按原样整理好仪器，做好卫生清扫工作。

图书室管理制度

1、图书室是学校书籍、报刊和情报资料中心，是为学校教育、教学和教育科研服务的机构。

2、图书室须建立图总括登记、个别登记和注销登记三种帐册，做到帐帐相等符，帐物相符。

3、图书目录设置以卡片为主。图书馆应设有书名目录和分类目录、增设著者目录，书名目录。

4、加强图书资料的流通工作，提高资料的利用率。对借出逾期不归还者，损坏、丢失书刊者按有关规定处理。

5、经常保持室内整流器洁，积极采取措施做好防尘、防火、防防蛀等图书保护工作。

6、加强图书室档案资料建设，按年度将图书室在工作活动中形成的文字材料、图片等装订成册，长期保存。

7、管理人员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理人员负责。

生物实验管理室制度

1、生物仪器室、实验室除本科教师作实验外，其他师生不得随便进入。

6、生物仪器、标本等外借必须经教导处批准。仪器、标本等物在无特殊情况下，用毕送回仪器室。易燃品及有毒品妥善保管。及时检查门窗及灭火器，保证安全。学生进实验室后立即按组坐好，不得说笑离位、打闹，不得擅自动各种仪器。8、未经老师许可，不得擅自使用实验仪器。丢失，损坏照价赔偿。实验完毕将仪器放好，下课后将凳子放入桌下，经老师允许再离实验室。注意保持室内卫生。实验中如发生意外情况，由小组长及时向老师报告。

生物仪器室管理制度

1、室内保持通风、干燥，冬季要有保温设备，保证仪器、药品、模型、标本等不潮、不霉、不绣、不变质。

2、仪器设备的存放，要分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排，要特别防止化学药品的挥发。

3、实验所需用品，教师应提前一周通知，教学仪器一般只能用于教学。

4、领取或外借仪器设备，要履行手续，严格借还制度，收回后，要及时放回原处。7、加强安全措施，室内严禁吸烟，要随时关好门窗。要加强防火措施，室内应备有灭火器，室外备水、沙等灭火器爱护仪器设备，如有丢失、损坏，要追究责任，按规定酌情处材，以防意外事故的发生。

美术室管理制度

1、美术室与美术器材是学校开展美术教育及绘图、书法等教学的专用场所和设备，应由工作认真负责，责任心强的美术教师兼任管理员，管好、用好美术室和器材。

2、要建立规范的明细帐和总帐，所有美术器材要登记入册，做到放置合理妥善保管，一般器材应入厨，上架，摆设整齐，保持清洁，注意防潮、防虫、防鼠、防尘，贵重器材要有专柜存放，加锁。

3、学校美术教室及其器材专供师生教学使用，未经校级领导批准，不准借给私人或外单位使用，特殊情况需经校长批准。

4、教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，期末归还，严禁私自占有器材，如因工作需要，需继续借用，必须重新办理借用手续。

5、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，凡丢失器材或非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。

6、学生上课严禁用手中的器材相互嬉戏，防止意外事故发生。

7、美术器材要注意日常保养维修，对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经领导批准，报废或更新。

8、保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。

劳技室管理制度

一、劳技室由专人负责管理，定期开放使用。

二、劳技室操作台、橱等有关劳动器材摆放整齐，不随便改变设备位置。

三、学生应整队进入劳技室，按指定位置就坐，不随意走动和大声说话，自觉遵守纪律。

四、爱护室内物品，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。

五、进入劳技室要注意清洁卫生。每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。

六、学生应按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备器材损坏，照价赔偿。

七、在操作过程中，出现问题，应及时停止，报告教师处理。

八、未经老师同意，不得随意开启煤气阀和其他电器的电源，使用结束后应及时关闭开关，切断气源和电源。

九、操作完毕，应按要求将劳动器具擦洗干净或放回原位，尽量延长器具的使用寿命。放回原位后，教师应做好整理、检查工作，关好门窗。

十、本室内器材、设备，原则上不外借，并做好日常维修保养工作。

化学仪器室管理制度

1、管理人员要热爱本职工作，以高度的责任感，管好、用好教学装备。3、仪器设备存放要分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排。按照仪器设备的品类、性质，分门别类，建立账卡，定期清点，保证帐物相符。

4、对新进仪器、设备及时记账，分类存放，报废仪器经主管部门认证后方能销账。

5、室内保持通风干燥，冬季需有保温设备，保证仪器、药品等不潮，不霉、不锈、不变质，要特别防止化学药品的挥发和腐蚀。

6、对实验仪器采取必要的维护措施，做好“五防”工作，保证仪器、设备完好，性能可靠。8、爱护仪器、设备，如有丢失、损坏，要查明责任，按规定处理。实验所需用品，教师提前一周通知实验教师。教学仪器、实验用品，只能用于教学，不准挪为他用。

9、借出教学仪器，须经校长批准后，方可办理有关手续。

10、室内保持清洁，禁止吸烟。

11、加强安全措施，随时关好门窗、保管好钥匙。

化学实验室管理制度

1、课前师生需做好充分准备，详细阅读实验说明，了解实验的目的和要求，掌握实验的原理、步骤、方法和实验中应注意的问题。

2、学生须列队进入实验室，并分组坐好，不许大声喧哗，保持室内安静。不准随意乱动实验仪器设备、标本、模型和药品等。

3、实验前，应检查所有实验用品是否齐备可靠。实验时，各组只准取用自己在桌上的仪器设备和药品，并要仔细、小心，取用药品时要适量适当。

4、实验时，在教师的指导下，严格按实验操作规程进行，操作要准确，观察要细心，并写出实验报告。

5、化学实验中，要注意防毒、防腐蚀，确保实验安全，要有简易可行的防护措施，有毒的实验必须在通风橱内进行。实验废液要倒入专用缸内。

6、贵重和精密仪器，实验前要训练操作骨干，实验中不准随便搬动，凡因不听指导或违背操作规程造成损坏仪器设备的，要按规定酌情赔偿。

7、在实验时要养成良好的习惯，不乱丢纸屑、火柴梗等废物，更不能丢到水槽中或桌洞内，要放入桌上指定的容器里。

8、实验结束时，要整理仪器设备，放回原处，保持室内清洁。

卫生室管理制度

一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。

四、做好学生常见病、多发病的常规管理。

五、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作

六、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

七、协助做好学校环境卫生工作。

八、做好突发疾病的药品准备和管理工作。

九、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。

十、规范地做好卫生室的环境卫生工作。

总务主任职责

一、协助校长管理学校总务工作。为教学服务，为师生的生活服务。不断充实和改善教学设备，做好教学用品的购置、管理，保证教学设备的及时供应、维修和更新。

二、执行财务制度，制订学校总务工作计划和有关规章制度，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，积极改善办学条件，定期向校长汇报经费使用情况。

三、负责有关总务工作的对外联系。负责学校设备的出借和处

理赔偿等事宜，做好学校安全保卫工作和水、电等管理工作。

四、按照现代化学校的规格，搞好净化、绿化、美化校园的环境建设。

五、定期进行固定财产核对和抽查。建立房屋和固定财产档案，管好建设维修中的经费使用和质量验收。

六、接受上级有关部门的检查和群众监督，定期听取师生的意见和建议，促进后勤、总务工作的不断改进和提高。

七、爱校如家、廉洁奉公、兢兢业业、勤俭治校、公私分明。

八、关心师生生活，做好师生保险工作。

九、调动总务部门全体工作人员的积极性，明确各类人员的职责。加强督促检查，合理安排和管理好临时工，并做好思想工作。

校长职责

一、校长负责学校的全面管理工作。

二、全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。坚持以教学工作

为中心，不断深化教学领域的改革，大面积提高教育教学质量。

三、实行民主管理学校，定期召开校务会议和教职工代表大会，重大决策发扬民主，集思广益，不断提高学校管理效能。

四、加强干部教师队伍建设，搞好教师的政治业务学习，不断提高教师队伍的整体素质。

五、建立健全各级人员的岗位责任和各项规章制度，充分发挥各处室的职能作用，定期检查各处室的工作落实情况。

六、管理学校人事工作，负责学校干部教师的奖励、人事调动、干部任免等工作。

七、审批学校年度预算、各项的经费开支计划和学校资金使用的分配方案，发挥资金的最大效益。

八、做好党的思想建设和组织建设，发挥群众组织的力量做好以上工作。

九、负责处理学校的公共关系，广泛联系各界，争得对学校工作的支持。

十、加强自身修养，深化学校内部的整体改革，不断提高科学管理学校的水平。

团支部书记职责

一、组织团员、青年学习马列主义、毛思想、邓理论及“三个代表”的重要思想，树立科学的人生观、价值观和世界观。

二、围绕学校各时期的中心任务，提出计划，督促团支部贯彻执行并做好总结。

三、教育团员、青年树立为祖国富强、人民富裕努力学习的决心，积极开展有益于青少年身心健康的文体活动。

四、抓好团的思想建设和组织建设。了解和掌握团员的思想状况，做好对团支部工作的指导和管理工作。

五、深入实际，经常听取团员、青年的要求和意见，耐心细致的做好思想教育工作，充分发挥团组织的青年先锋队作用。

六、坚持集体领导与分工负责相结合的原则，切实发挥团委委员的作用，共同搞好团的工作。

七、帮助班主任积极开展学生管理工作。

八、协助德育主任做好学生思想工作。

年级组长职责

一、年级组长是年级组工作的直接组织者和领导者，对本级组教师、学生的思想教育和教学管理负全面责任。

二、开展调查研究，分析掌握本年级组管理和教学情况以及各班学生的学习、纪律和卫生等状况，有针对性地组织本级师生开展教育教学活动。

三、经常与班主任、学校领导联系，及时传达贯彻上级指示，反馈教育教学情况，加强对班主任工作的指导。

四、主动开展对本年级师生的思想教育工作，协同班主任调查处理本年级组学生中发生的纠纷和违纪事件，负责申报对学生的奖励或处分。组织和指导级组成员开展政治学习和业务进修，不断提高政治素质和业务能力。

五、协调和督查各学科教学活动，大幅度提高教学质量，做好对教师业务和班级工作的评估，落实考核方案。

教务主任职责

协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，制定和组织实施学校的教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。

全面负责教务处工作，搞好教务处工作人员的分工，定期主持教务处工作会议，与教务副主任一起，带领教务处全体工作人员完成教学管理和教务等各项任务。

制定并实施教学工作计划

①制定教务处学年（期）教学工作计划（包括各科教学改革、教学研究计划、任课教师分工及课程表的拟定原则等）。

②审查教研组、年级组和教师的工作计划，检查执行情况。

③制定（修订）教务处及教师岗位职责和教务常规管理制度或要求。④制定（修订）教师教学质量评估及考核办法。

⑤做好有关教学及教学改革的年度（学期）总结工作。

组织、管理教学工作

①全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，根据学科课时总量的要求、教师数量及教师的专长与水平，安排教师的教学任务，保证按规定开全课，开足课。

②定期召开教研组长会议，检查教学计划、教学大纲、教材和授课

计划的执行情况。

③组织教师落实教学工作常规，有计划地组织和参加教研活动及教学经验交流活动。

④通过检查教案、听课、检查学生作业、考试成绩分析、召开学生座谈会、组织学生评教，了解教师的教学情况。帮助教师总结经验，针对教学中存在的问题，提出改进措施。

⑤有计划有准备地组织观摩教学或公开教学，指导教师积极改进教学方法，提高课堂教学质量。

⑥组织好各种竞赛、期中、期末和毕业班的复习考试工作。⑦组织安排好学科和兴趣小组的课外活动。

⑧协助校长安排好教师文化、业务进修和考核工作，制定进修计划，定期检查教师进修情况，做好青年教师、骨干教师的培养工作。组织、管理教务工作

①坚持执行学校的有关规定及各种教学制度，指导教务员编排（调整）全校课程表、作息时间表，保证有一个正常的教学秩序。②负责招收新生和编班工作。

③建立健全学籍管理的制度和档案，做好毕业、考核和奖励等工作，建立和保管学生档案。

④经常检查、指导实验室、图书室、电教室的工作。

⑤搞好图书、仪器、电化教具及文体器材的添置、管理和使用。⑥负责教学用书和参考资料的供应工作。

⑦整理积累各科教学资料和教学调查统计资料，健全教学业务档案，

做好教育信息的传递工作。

⑧确定假期作业，安排好假期活动。

教师职责

教师是教书育人网络的主体，是提高教学质量的决定因素，在教育教学中起着主导作用，主要职责是：

一、以高度的责任感、事业心和政治热情，认真贯彻党的教育方针，努力学习，正确掌握和运用教育理论、教学原则及方法，在教育、教学中充分发挥主导作用，面向全体学生，指导学生的学习方法，对学生全面负责，严格要求，培养能力、开发智力，使学生德、智、体诸多方面全面发展，努力完成学校规定的教学任务和质量目标。

二、重视政治理论学习和时事政策学习，按时参加教职工政治学习会，积极、主动、有计划地进行业务进修，高度重视知识更新与教学方法的改革，学期末写出教学总结，学年末尽可能写出专题研究论文。

三、刻苦钻研业务，认真学习本学科教学课程标准。每学期开学通读教材，不断开展教材制定教学计划，列出学科教学进度，并在教学过

程中认真贯彻执行。

四、遵守教学常规，紧扣教学过程的各个环节，遵循师生关系民主、平等的原则，贯彻“主体—和谐—高效教学模式”，认真教学，努力实现全面发展人的教学质量。

五、认真、主动地参与班级管理工作，将所任课班级学生质量全面分析，因材施教，分类推进，每学期要使全班学生在原基础上有明显提高。对“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”和学生综合测评提出明确意见。参加任课班学生家长会和学校规定的班级教育、教学活动。

六、根据所在学科的特点和学生实际，积极组织学生开辟第二课堂，开展课外兴趣小组活动，培养学生综合素质。

七、循循善诱，教书育人，结合学科实际，通过各种形式，进行政治思想教育，促使学生思想进步，不体罚或变相体罚学生。

八、积极参加教研组、备课组的教研及其他活动，完成教研组、年级组分配的各项任务。

九、自觉遵守党和国家的政策、法令和学校的规章制度，遵守师德规范，信守师德师风承诺，为人师表；团结同志，举止文明。

十、服从学校工作分配，努力完成学校交给的教学、教育科研工作任务。

十一、按岗位安全责任制度要求，做好学生的人身和校舍、设备的安全工作，发现隐患或事故及时处理和报告。

德育主任职责

一、制定和组织实施学生思想政治教育工作计划。

二、组织开展学生的思想政治教育工作。认真贯彻《德育大纲》、《小学德育纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。教育学生成为“四有”的一代新人。

三、深入年级、班级或定期召开学生座谈会，开展调查研究，掌握学生的思想状况，了解其动态，及时提出开展思想政治工

作的意见，有针对性的开展教育活动，及时掌握学困生、后进生的情况，做好转化的教育工作。

四、指导和检查年级组长和班主任的工作。建立年级组长和班主任档案，负责考核工作。

五、做好经常性的校风、校纪检查评比及表彰工作。组织好全校的教育活动，安排好校会、班会。管理学生的奖惩和审核学生期末鉴定和操行评定。

六、负责全校体育、文艺和卫生工作的开展。

班主任职责

一、在校长和德育处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，抓好班务常规管理，工作到位，全面了解和关心学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。

二、根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，重视养成教育。

三、同任课教师一起，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，较好的完成学习任务。

四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内、外社会实践，公益劳动和多种教育活动（文体活动）。

五、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科教师，开展好第二课堂活动。

六、及时做好家访工作，定期与家长联系，开好学生家长会（举办好家长学校）。

七、全面关心学生，关心全体学生，定期召开班干部会议，充分发挥班队干部模范作用，努力培养和建设良好班集体。

八、做好个别教育工作，对学生教育要循循善诱、丝丝入扣，学会心理疏导，做好后进生转化工作。

九、做好学生的成长档案填写工作，处理好偶发事件。

十、配合德育处做好优秀班集体的验收和考核工作。

心理咨询室管理制度

一、本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方XX助学生提高心理健康水平，服务好每一位同学。

二、心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。

三、在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。

四、心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。

五、心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。

六、对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录表。

七、保持和维护咨询室的干净、整洁。

体育器材室管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。

四、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

五、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。

六、搞好室内卫生，保持室内整洁。

七、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

档案室管理制度

1.档案工作是一项管理性的科学的工作，学校档案工作又是学校管理工作的重要组成部分。因此档案管理人员要有强烈的责任，严格执行《中华人民共和国档案法》，迅速、准确、及时地把各类信息、资料、文件归档。

2.制订各项档案工作计划和各方面档案管理制度。

3.主持本校文件材料的收集，分类整理和立卷归档工作。

4.加强对档案室管理，定期对档案进行检查。

5.做好档案的利用工作。

6.借阅档案应办理登记手续，按规定的期限归还。

7.外单位人员查阅有关资料、文件，应经校长同意方可借用。