时间：90分钟 分值：100分
一、仔细填空：（每空1分计18分）
1．据统计，2016年底我国总人口为1428925482人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿人，改写成以“亿”为单位的数是（ ）人。 2．边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（ ）。 3．在
1、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。 3（ ）。
4．12的因数有（ ），选择其中的四个数组成一个比例是
5．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。这个圆柱的高是（ ）米。
6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（ ）%。
7．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。
8．宿迁到南京大约250千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是（ ）。线段比例尺是（ ）。
9．一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为（ ）厘米。 10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌
晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。 二、精心选择。（每题1分，共5分）。 1．如果a×b=0，那么( )。
① a=0 ② b=0 ③ a、b都为0 ④ a、b中一定有一个为0
2．1、3、7都是21的( )。
① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的
33，从第二根上截去米。余下部分( )。 44① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等
4. 在右图的三角形ABC中，AD：DC=2：3，AE=EB。
甲乙两个图形面积的比是（ ）。
①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都不对
5.某校六一班有45人，男女生的比可能是（ ）
①3:5 ②3:2 ③4:3
A
E 甲
乙 D C
三、认真判断。（对的打“√”，错的打“×”每题1分共5分）
1．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个小数缩小了10倍。（ ） 2．把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（ ） 3．在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1 ：1。（ ）
4．小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（ ） 5．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多四、注意审题，细心计算。（计30分） 1.直接写出得数。（8分）
1÷0.05= 9.7+0.03= 1—1÷9= 12×(
2。 31＋41)= 6125%×8= 8 ÷ 0.4=
224= 02.5×3.5×533
2.计算下面各题，能简算的一定要简算。（16分）
450÷18×25 3.7×99
4÷-÷4 - + -
3.解比例：(6分)
10：X=：
=
X:1.2=4:0.5
五、 操作题 （共10分）
1．请在方格中先画一个平行四边形，再画一个和它面积相等的梯形
2．在右面的长方形里画一个最大的圆，使所画的圆与长方形组成的组合图形只有1条对称轴。
六、运用知识，灵活解题。（32分） 1．只列式（或方程）不计算。8分 ① 飞机的速度是每小时860千米， 比火车速度的8倍少20千米。求火车的 速度。
③学校建综合楼，实际投资120万节约了百分之几？ 元，节约了30万元，
④一桶汽油比一桶煤油轻4千克，比这桶
1
煤油轻5，这桶煤油多少千克？
②学校用方砖铺会议室的地面。原来打算用0.25平方米的方砖，需要540块。现在用面积0.36平方米的方砖要多少块？
2．化工厂计划在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池。（8分）
(1)如果挖成的水池深5米，这个水池能蓄水多少吨？(每立方米水重1吨)
(2)若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥，抹水泥的面积是多大？
3.施工队修一段公路，第一个月修了全长的了全长的
4. 水果店运来一批橘子，第一天卖出总数的40%，第二天卖出140千克，剩下的与卖出的
1，三个月正好完成任务。这段公路长多少米？（4分） 81，第二个月修了1500米，第三个月修 4比是1:3，这批橘子有多少千克？（4分）
5．把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（4分）
……
（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米？
（2）用m个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米？
6．请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。（无需剪裁正好制成，接头处和铁皮厚度忽略不计）（4分）
9.42分米 4分米 5分米 12.56分米 3分米 ① ② ③ ④
（1）你选择的材料是（ ）号和（ ）号。 （2）你选择的材料制成水桶的容积是几升？
附：参考答案：
一、仔细填空：（每空1分计18分）
1．（十四亿二千八百九十二万五千四百八十二）（14）（14.28925482亿） 【命题意图：考查学生对数的读写知识的掌握情况，培养学生对数学基础知识的理解与辨析能力】。
2.（9:1 ） 【命题意图：考查学生对平面图形边长的变化引起面积变化掌握情况，培养学生对数学基础知识的理解与辨析能力】。 3.（3.3 ）（0.3）
【命题意图：考查学生对有关数的知识的掌握情况，培养学生正确理解数的知识能力】。 4. （1、2、3、4、6、12 ）（答案不唯一）
【命题意图：此题考查学生组成比例知识的理解情况，提高解题能力】。
2分米
5．（36 ）（0.6） 【命题意图：此题考查学生立体图形与平面图形之间迁移知识理解情况，提高学生的思维能力】。
6.（ 96 ）
【命题意图：此题考查学生百分率相关知识理解情况，提高解题能力】。
7.（ 50:1 ）（50）
【命题意图：此题考查学生化简比和求比值知识的理解情况，提高学生的逻辑思维能力】。 0 50 100 150千米 8. （ 1:5000000 ）（ ） 【命题意图：此题考查学生对数值比例尺和线段比例尺内容理解情况，提高对易混概念理解能力】。
9.（ 6 ） 【命题意图：此题考查学生对圆柱圆锥等底等体高之间关系内容理解情况，培养学生多种感官参与学习的能力】。 10.（22）（23）
【命题意图：此题考查学生数学知识的理解情况，培养学生分析问题的能力】。 二、精心选择。（每题1分，共5分）。 1.（ （4） ）
【命题意图：此题考查学生对计算知识理解情况，培养学生知识的辨别应用知识的能力】。
2.（ （1） ）
【命题意图：此题考查学生对数的整除知识理解情况，培养学生正确的辨析能力】。
3.（ （3） ）
【命题意图：此题考查学生对分数与分率区别能力】。
4.（ （2） ）
【命题意图：此题考查学生对正比例知识的理解应用能力】。
5.（ （2） ）
【命题意图：此题考查学生对解决问题策略的理解情况，培养学生逻辑思维能力】。
三、认真判断。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1.（ √ ） 【命题意图：此题考查学生小数点位置移动引起数的大小变化的规律理解情况，培养学生逻辑思维能力】。 2. （ × ）
【命题意图：此题考查学生对百分率知识的应用情况，培养学生数学理解问题的能力】。
3.（ √ ）
【命题意图：此题考查学生对比例知识理解情况】。 4． （ × ）
【命题意图：此题考查学生对正反比例内容理解情况，培养学生逻辑思维能力】。 5．（ × ）
【命题意图：此题考查学生对立体图形的理解情况，提高学生应用知识的能力，同时为今后的难
题解答提供帮助】。
四、注意审题，细心计算。（26分）
【命题意图：教学时发现部分学生计算能力较弱，因此设计一些计算题，帮助学生夯实计算基础，为顺利解决问题中的计算做好准备，提高解决问题的正确率。】
1.直接写出得数。（8分）
1÷0.05=20 9.7+0.03=9.73 1—1÷9= 12×(
1＋41)= 5 6125%×8= 9 8 ÷ 0.4=3.5
4
=10 - ×0 = 2.5×3.5×52.计算下面各题，能简算的要简算。（16分）【评分标准：过程2分，结果2分】。
450÷18×25（创新题） 3.7×99
=25×25 =3.7×（100-1） =625 =366.3
4÷ - ÷4 - + -
=4×- = （+）-（+）
=4- =4—1 = =3
（出卷意图：本题考察学生百分数分数小数四则混合计算，简便计算知识，培养学生仔细计算的能力 ）
3.解比例：（6分）【命题意图：考查学生解比例的能力，培养学生验算习惯。】
10：X= ： =
X:1.2=4:0.5
解:X=10× （1分） 解:0.1X= 100×0.01 （1分） 解:0.5X=1.2×4（1分）
X=12 （1分） X=10 （1分） X=9.6 （1分） 五、操作与观察（10分） 1． （1）作图（略）作图规范 2.以学生正确的测
六年级数学下册期末检测及答案
时间：90分钟 分值：100分
一、仔细填空：（每空1分计18分）
1．据统计，2016年底我国总人口为1428925482人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿人，改写成以“亿”为单位的数是（ ）人。 2．边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（ ）。 3．在
1、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。 3（ ）。
4．12的因数有（ ），选择其中的四个数组成一个比例是
5．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。这个圆柱的高是（ ）米。
6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（ ）%。
7．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。
8．宿迁到南京大约250千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是（ ）。线段比例尺是（ ）。
9．一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为（ ）厘米。 10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌
晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。 二、精心选择。（每题1分，共5分）。 1．如果a×b=0，那么( )。
① a=0 ② b=0 ③ a、b都为0 ④ a、b中一定有一个为0
2．1、3、7都是21的( )。
① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的
33，从第二根上截去米。余下部分( )。 44① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等
4. 在右图的三角形ABC中，AD：DC=2：3，AE=EB。
甲乙两个图形面积的比是（ ）。
①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都不对
5.某校六一班有45人，男女生的比可能是（ ）
①3:5 ②3:2 ③4:3
三、认真判断。（对的打“√”，错的打“×”每题1分共5分）
1．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个小数缩小了10倍。（ ） 2．把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（ ） 3．在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1 ：1。（ ）
4．小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（ ） 5．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多四、注意审题，细心计算。（计30分） 1.直接写出得数。（8分）
1÷0.05= 9.7+0.03= 1—1÷9= 12×(
A
E 甲
乙 D C
2。 31＋41)= 6125%×8= 8 ÷ 0.4=
224= 02.5×3.5×533
2.计算下面各题，能简算的一定要简算。（16分）
450÷18×25 3.7×99
4÷-÷4 - + -
3.解比例：(6分)
10：X=：
=
X:1.2=4:0.5
六、 操作题 （共10分）
1．请在方格中先画一个平行四边形，再画一个和它面积相等的梯形
2．在右面的长方形里画一个最大的圆，使所画的圆与长方形组成的组合图形只有1条对称轴。
六、运用知识，灵活解题。（32分） 1．只列式（或方程）不计算。8分 ② 飞机的速度是每小时860千米， 比火车速度的8倍少20千米。求火车的 速度。
③学校建综合楼，实际投资120万节约了百分之几？ 元，节约了30万元，
④一桶汽油比一桶煤油轻4千克，比这桶
1
煤油轻5，这桶煤油多少千克？
②学校用方砖铺会议室的地面。原来打算用0.25平方米的方砖，需要540块。现在用面积0.36平方米的方砖要多少块？
2．化工厂计划在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池。（8分）
(1)如果挖成的水池深5米，这个水池能蓄水多少吨？(每立方米水重1吨)
(2)若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥，抹水泥的面积是多大？
3.施工队修一段公路，第一个月修了全长的了全长的
4. 水果店运来一批橘子，第一天卖出总数的40%，第二天卖出140千克，剩下的与卖出的
1，三个月正好完成任务。这段公路长多少米？（4分） 81，第二个月修了1500米，第三个月修 4比是1:3，这批橘子有多少千克？（4分）
5．把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（4分）
……
（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米？
（2）用m个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米？
6．请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。（无需剪裁正好制成，接头处和铁皮厚度忽略不计）（4分）
9.42分米
4分米 5分米 12.56分米 3分米 ② ② ③ ④
（1）你选择的材料是（ ）号和（ ）号。 （2）你选择的材料制成水桶的容积是几升？
2分米 附：参考答案：
一、仔细填空：（每空1分计18分）
1．（十四亿二千八百九十二万五千四百八十二）（14）（14.28925482亿） 【命题意图：考查学生对数的读写知识的掌握情况，培养学生对数学基础知识的理解与辨析能力】。
2.（9:1 ） 【命题意图：考查学生对平面图形边长的变化引起面积变化掌握情况，培养学生对数学基础知识的理解与辨析能力】。 3.（3.3 ）（0.3）
【命题意图：考查学生对有关数的知识的掌握情况，培养学生正确理解数的知识能力】。 4. （1、2、3、4、6、12 ）（答案不唯一）
【命题意图：此题考查学生组成比例知识的理解情况，提高解题能力】。 5．（36 ）（0.6） 【命题意图：此题考查学生立体图形与平面图形之间迁移知识理解情况，提高学生的思维能力】。
6.（ 96 ）
【命题意图：此题考查学生百分率相关知识理解情况，提高解题能力】。
7.（ 50:1 ）（50）
【命题意图：此题考查学生化简比和求比值知识的理解情况，提高学生的逻辑思维能力】。 0 50 100 150千米 8. （ 1:5000000 ）（ ） 【命题意图：此题考查学生对数值比例尺和线段比例尺内容理解情况，提高对易混概念理解能力】。
9.（ 6 ） 【命题意图：此题考查学生对圆柱圆锥等底等体高之间关系内容理解情况，培养学生多种感官参与学习的能力】。 10.（22）（23）
【命题意图：此题考查学生数学知识的理解情况，培养学生分析问题的能力】。
二、精心选择。（每题1分，共5分）。 1.（ （4） ）
【命题意图：此题考查学生对计算知识理解情况，培养学生知识的辨别应用知识的能力】。
2.（ （1） ）
【命题意图：此题考查学生对数的整除知识理解情况，培养学生正确的辨析能力】。
3.（ （3） ）
【命题意图：此题考查学生对分数与分率区别能力】。
4.（ （2） ）
【命题意图：此题考查学生对正比例知识的理解应用能力】。
5.（ （2） ）
【命题意图：此题考查学生对解决问题策略的理解情况，培养学生逻辑思维能力】。
三、认真判断。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1.（ √ ） 【命题意图：此题考查学生小数点位置移动引起数的大小变化的规律理解情况，培养学生逻辑思维能力】。 2. （ × ）
【命题意图：此题考查学生对百分率知识的应用情况，培养学生数学理解问题的能力】。
3.（ √ ）
【命题意图：此题考查学生对比例知识理解情况】。
4． （ × ）
【命题意图：此题考查学生对正反比例内容理解情况，培养学生逻辑思维能力】。 5．（ × ）
【命题意图：此题考查学生对立体图形的理解情况，提高学生应用知识的能力，同时为今后的难
题解答提供帮助】。
四、注意审题，细心计算。（26分）
【命题意图：教学时发现部分学生计算能力较弱，因此设计一些计算题，帮助学生夯实计算基础，为顺利解决问题中的计算做好准备，提高解决问题的正确率。】
1.直接写出得数。（8分）
1÷0.05=20 9.7+0.03=9.73 1—1÷9= 12×(
1＋41)= 5 6125%×8= 9 8 ÷ 0.4=3.5
4
=10 - ×0 = 2.5×3.5×52.计算下面各题，能简算的要简算。（16分）【评分标准：过程2分，结果2分】。
450÷18×25（创新题） 3.7×99
=25×25 =3.7×（100-1）
=625 =366.3
4÷ - ÷4 - + -
=4× - = （ + ）-（ + ） =4- =4—1
= =3
（出卷意图：本题考察学生百分数分数小数四则混合计算，简便计算知识，培养学生仔细计算的能力 ）
3.解比例：（6分）【命题意图：考查学生解比例的能力，培养学生验算习惯。】
10：X= ： =
X:1.2=4:0.5
解: X=10× （1分） 解:0.1X= 100×0.01 （1分） 解:0.5X=1.2×4（1分） X=12 （1分） X=10 （1分） X=9.6 （1分） 五、操作与观察（10分） 1． （1）作图（略）作图规范 2.以学生正确的测
人教版小学六年级数学下册期末测试含及答案
一、填空题（每小题2分，共28分） 1．（2分）已知a的倒数是﹣5，则a＝ ．
2．（2分）计算：15×（﹣
2
）＝ ．
3．（2分）计算：（﹣|﹣2|）＝ ．
4．（2分）＝1，化为用x的式子表示y＝ ．
5．（2分）我国国土面积约为960万平方千米，用科学记数法可表示为 平方千米． 6．（2分）已知3﹣2（a﹣1）＞1﹣a，化简|a﹣4|﹣|8﹣2a|＝ ． 7．（2分）若4x
2m+n﹣4
﹣3y
m+2n﹣3
＝﹣5是二元一次方程，那么（n﹣m）
2011
＝ ．
8．（2分）不等式组无解，则a的取值范围是 ．
9．（2分）点C在线段AB的延长线上，AB＝4cm，AC＝6cm，M、N分别是线段AC、AB
的中点，则MN＝ ．
10．（2分）如果一个角和它的余角的比是2：3，那么这个角的补角是 度．
11．（2分）小明从O点出发向北偏西40°走了500米到达A点，小方从O点出发向南偏东40°走了150米到达B点，这时A、B两点的距离是 米．
12．（2分）如图在长方体ABCD﹣EFGH中，与棱EF垂直的棱是 ．（写出符合题意的所有棱）
13．（2分）某商场出售某种文具，每件可盈利2元，为了支援贫困山区，现在按原价的7折出售给一山区学校，结果每件盈利0.2元，问该文具每件进货价是 元．
14．（2分）如图，将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起，如果∠1＝45°18ˊ30″，那么∠2＝ ．
二、选择题（每小题3分，共12分）
15．（3分）方程|x﹣2008|＝2008﹣x的解的个数是（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．无穷多个 16．（3分）下列解关于x的不等式中正确的是（ ）
A．ax＞3，则x＞ B．﹣2x＞3，则x＞﹣
C．x＜﹣3，则x＞﹣6 D．x＞3，则x＞6
17．（3分）下列说法正确的有（ ）个 ①两点之间，直线最短；
②如果点M到线段AB两个端点的距离相等，即MA＝MB，那么点M一定是线段AB的中点；
③平分一个角的射线叫做这个角的平分线； ④联结两点的线段叫做两点间的距离； ⑤两个相等的角不可能互余； ⑥一个锐角的余角比这个角的补角小 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
18．（3分）如图，点C是线段AB的中点，点D是线段CB上任意一点，则下列表示线段关系的式子不正确的是（ ）
A．AB＝2AC B．AC+CD+DB＝AB
C． D．
三、简答题（每小题5分，共25分） 19．（5分）计算：
﹣2﹣（0.5﹣1）÷
3
×[5﹣（﹣3）]
2
20．（5分）解方程组：
21．（5分）解不等式：x+2＜2x+4并把它的解集在数轴上表示出来．
22．（5分）解方程组：
四、解答题（每小题7分，共35分）
23．（7分）求不等式组的整数解．
24．（7分）如图，点A表示A城，点D表示D城．
（1）如果B城在A城的南偏西60°方向，请画出从A城到B城方向的射线；
（2）如果C城在A城的北偏东30°方向，在D城的南偏东60°方向，请确定C城的位置．（用点C表示）要求：不写画法，保留画图痕迹，写出结论．
25．（7分）如图，点A、O、C在一直线上，射线OB．
（1）作∠BOC的角平分线OE（不写画法，保留作图痕迹）（略）． （2）若∠AOB＝（4x+20）°，∠EOC＝（x﹣10）°，求∠AOB的度数．
26．（7分）某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个，或者丙种零件200个，甲乙丙三种零件分别取3个，、2个、1个才能配成一套，要使30天内生产的产品正好成套，甲乙丙三种零件各应生产几天？ 27．（7分）某旅游景点团体门票票价如下：
购票人数 每人门票（元） 1﹣50 30元 51﹣100 25元 100人以上 20元 今有甲、乙两个旅行团，已知甲团人数少于50人，乙团人数不超过100人．若分别购票，两团共计应付门票费3200元，若合在一起作为一个团体购票，总计应付门票2400元． （1）请你判断乙团的人数是否也少于50人？ （2）求甲乙两个旅行团各有多少人？
五、附加题：（每小题0分，共20分，不计入总分）
28．如图，OC平分∠AOB，∠AOD＝2∠BOD，∠COD＝28°，求∠AOC的大小．（要写过程）
29．阅读下面文字，然后解答问题
修建润扬大桥，途径镇江某地，需搬迁一批农户，为了节约土地资源和保护环境，政府决定统一规划建设小区，并且投资一部分资金用于小区建设和补偿到政府规划小区建房的搬迁农户．建房小区除建房占地外，其余部分政府每平方米投资100元进行小区建设：搬迁农户在建房小区建房，每户占地100平方米，政府每户补偿4万元，此项政策，吸引了搬迁农户到政府规划小区建房，这时建房占地面积占政府规划小区总面积的20% 政府又鼓励非搬迁户到规划小区建房，每户建房占地120平方米，但每户需向政府交纳土地使用费2.8万元，这样又有20户非搬迁户申请加入此项政策，政府不但可以收取土地使用费，同时还可以增加小区建房占地面积，从而减少小区建设的投资费用．若这20户非搬迁户到政府规划小区建房后，此时建房占地面积占政府规划小区总面积40% （1）设到政府规划小区建房的搬迁农户为x户，政府规划小区总面积为y平方米可得方程组 ．
（2）在20户非搬迁户加入建房前，请测算政府共需投资 万元
在20户非搬迁户加入建房后，请测算政府将收取的土地使用费投入后，还需投资 ． （3）设非搬迁户申请加入建房并被政府批准的有z户，政府将收取的土地使用费投入后，还需投资P万元．①用含z的关系式表示P；②当P不高于140万元，而又使建房占地面积不超过规划小区总面积的35%时，那么政府可以批准多少户非搬迁户加入建房？
2017-2018学年人教版六年级（下）期末数学试卷（7）
参考答案与试题解析
一、填空题（每小题2分，共28分）
1．【解答】解：a＝1÷（﹣5）＝﹣；
故答案为：﹣．
2．【解答】解：15×（﹣）
＝15×＝5﹣6 ＝﹣1
﹣×15
故答案为：﹣1． 3．【解答】解：（﹣|﹣2|） ＝（﹣2） ＝4
故答案为：4．
2
2
4．【解答】解：＝1
（）×10＝1×10
5x﹣2y＝10 5x﹣2y+2y＝10+2y 5x＝10+2y 10+2y＝5x 10+2y﹣10＝5x﹣10 2y＝5x﹣10 2y÷2＝（5x﹣10）÷2
y＝
故答案为：．
6
5．【解答】解：将960万用科学记数法表示为9.6×10． 故答案为：9.6×10．
6．【解答】解：3﹣2（a﹣1）＞1﹣a 3﹣2a+2＞1﹣a a＜4 则，|a﹣4|﹣|8﹣2a| ＝4﹣a﹣8+2a ＝a﹣4
故答案为：a﹣4．
7．【解答】解：根据题意可得：
6
②×2﹣①可得： 3n﹣2＝1 解得：n＝1
把n＝1代入②可得： m+2﹣3＝1 解得：m＝2 把
六年级下册数学试题-期末测试卷11人教新课标（含答案）
时间：90分钟 分值：100分
一、判断题。（每题1分，共5分）
1.含有未知数的式子叫方程。 （ ）
2.圆周长的计算公式C＝2πr，其中的C和r成反比例关系。 （ ）
3.不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，这样的统计图
是折线统计图。 （ ）
4.植树节学校一共种了2000棵树，未成活的有4裸，成活率为96%。（ ） 5.右面正方形的面积为4平方厘米，则阴影部分的面积为2平方厘米。 （ ）（创新题）
二、选择题。（每题1分，共5分）
1.这些物体中，一定不是圆柱体的是（ ）。
A .粉笔； B.硬币； C.水管
2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（ ）。
A.
12 B. 3倍； C. 333.比3小的自然数有（ ）个。（创新题）
A.3； B.2； C.无数
4.以下图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。 A.圆； B.三角形； C.四边形
5.把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（ ）（创新题）
三 、填空题。 （每空1分，共24分）
l. 1.005读作（ ），它里面有（ ）个千分之一，精确到百分位是（ ）。（创新题） 2.六亿五千零七万八千写作（ ），把它改写成用万作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。
3. 9.08平方米＝（ ）平方分米， （ ）毫升＝4.05立方分米。 4.（ ）％=3÷4==（ ）∶60＝（ ）（小数）=（ ）（折扣） 5.一节课的时间是（ ）分，再加上（ ）是l小时。（创新题） 6.把32分解质因数是（ ）。（创新题）
7. 12和18的最大公约数是（ ）；16、24和48的最小公倍数是（ ）。 8. 4∶5和9.
21∶可以组成比例是因为（ ）。（创新题） 521的倒数是5的（ ）％。 210.钟表上分针转动的速度是时针的（ ）倍。（创新题）
11.右图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）；体积是（ ）。
12.要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（ ）立方米的土，这
个游泳池的占地面积是（ ）。 A. l∶
111； B.； C. 554
四、操作题（共10分）
l.一个运动场长为200米，宽为120米，请用1的比例尺画出它的平面图。（先分别4000算出运动场的长和宽各应画多少厘米）
2.①量一量右面线段的长为（ ）。 ②以这条线段的长为半径，画出一个圆来。 ③算一算所画的圆的周长为（ ），
面积为（ ）。（创新题）
五、计算题（共29分）
l.直接写出下面各题的得数。 （4分） 34×5＝ 0.37＋
63100＝ 0.99÷1.l＝ 56×25＝ 0.375÷38＝ 40×101＝
2.解方程。 （6分） ①x2.563 ②14∶x＝5∶0.4
10.6－535＝ 254＋98＝
③2.75x十312×3＝62 3.下面各题，怎样算简便就怎样算。 （12分） ①2.8÷
③0.4×9×25 ④
4.列式计算（每题2分，共4分） ①4.5与
115823×÷0.7 ②＋5.8－＋4.2 227771×＋0.25×0.125 8410的差的24%是多少？ 339的和，求这个数。（列方程） 5
②一个数的6倍是10.2与
5.求图中阴影部分的面积。 （3分）
六、应用题。 （共27分）
l.下面各题，只列出综合算式，不解答。 （12分）（创新题）
①六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几？
②六年级有男生80人，比女生多
1，女生有多少人？ 4
③王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20％，今年的产值是多少万元？
④小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，定期3年，年利率为2.89％，到期她可获得利息多少元？
2.学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？（5分）（创新题）
3.一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了168千米，照这样的速度又行了5小时，正好到达乙地，甲乙两地相距多少千米？ （5分）
4.一个装满汽油的圆柱形油桶，从里面量，底面半径为l米。如用去这桶油的升，求这个油桶的高。 （列方程解）（5分）（创新题）
2后还剩6283
答案及命题意图
一、判断题。（每题1分，共5分）
1．×
【命题意图：考查学生对方程概念的掌握能力。】 2. ×
【命题意图：考查学生对正反比例的区别及判断。】 3. √
【命题意图：考查学生对统计图的理解及区分。】 4. ×
【命题意图：考查学生对成活率的计算能力。】 5. √
【命题意图：考查学生利用转化能力对阴影部分面积的计算。】
二、选择题。（每题1分，共5分）
1.A
【命题意图：考查学生对圆柱的认识能力。】 2.B
【命题意图：考查学生对圆柱与圆锥体积的关系。】 3.A
【命题意图：考查学生对自然数的理解的实际应用。】 4．A
【命题意图：考查学生对轴对称图形的判断。】 5. C
【命题意图：考查学生对浓度的实际应用能力。】
三、填空题。 （每空1分，共24分）
l. 一点零零五 1005 1.01
【命题意图：考查学生对小数的意义以及基本性质。】 2. 650078000 65007.8万 7亿
【命题意图：考查学生对数的读写以及改写与省略写法。】 3. 908 4050
【命题意图：考查学生的单位换算能力。】 4.75 15 0.75 七五折
【命题意图：考查学生对比、除法、分数以及折扣的等式换算。】 5.40 20
【命题意图：考查学生对身边时间的理解及应用。】 6.32=2×2 ×2×2×2×2
【命题意图：考查学生对分解质因数的应用能力。】 7. 6 48
【命题意图：考查学生对最大公因数与最小公倍数的应用。】 8. 5×
21=4× 52【命题意图：考查学生对比例的基本性质正确理解。】 9. 40
【命题意图：考查学生对倒数以及百分数的计算。】 10.12
【命题意图：考查学生对钟面时针与分针的转速关系。】 11. 40平方厘米 16立方厘米
【命题意图：考查学生对正方体与长方体的表面积与体积的关系。】 12. 7200 2400平方米
【命题意图：考查学生对圆柱的体积及底面积的应用能力。】
四、操作题（共10分）
l.4000厘米=40米
图上长：200÷40=5（厘米） 图上宽：120÷40=3（厘米）
【命题意图：考查学生对比例尺的应用及动手操作能力。】 2. 1.5厘米 9.42厘米 7.065平方厘米
【命题意图：考查学生对圆的理解及周长面积的计算能力。】 五、计算题（共29分） l. 34×5＝ 170 0.37＋
633＝1 0.99÷1.l＝ 0.9 10.6－5＝5 10055213×＝ 0.375÷＝1 40×101＝4040 254＋98＝352
8653【命题意图：考查学生对整数、小数、分数的综合口算能力。】
x2.5131 ②∶x＝5∶0.4 ③2.75x十×3＝6 263421解 3x=6×2.5 解 5x=0.4× 解 2.75x+4.5=6.5
4 3x=15 5x=0.1 2.75x= 2
2.①
x=5
3.①
x=0.02 x=8∕11
【命题意图：考查学生对方程（比例）意义的理解以及正确解答方程的能力。】
六年级下册数学试题-期末测试卷13人教新课标（含答案）
姓名 班级 分数
一.判断(对的打“√”，错的打“X”，共10分)
1.圆的周长和直径成正比例。 ( )
2.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。 ( ) 3.不相交的两条直线是平行线。 ( )
4.联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。 ( )
5.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。 ( )
二.选择(把正确的答案序号写到括号里，共12分)
6.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，( )统计图最好。 A.条形 B.扇形 C.折线
7.在1—10的自然数中，质数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6
8.数学课本的封面面积大约是( )。
A.30平方厘米 B.3平方分米 C.0.3平方米 D.3分米 9.右图是日本三菱汽车的标志，这个标志有( )条对称轴。 A.1 B.2 C.3 D.4 10.与
7相等的分数( )。 8A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 D.没有 11.两根同样长的绳子，第一根截去它的
11，第二根截去米，余下的部分( )。 33A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较
三、填空(每题2分,共20分)
时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 12.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元，读作( )元。
13.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是( )。 14.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的重的最简整数比是( )。
15.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少( )升。
16.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要( )分，每科作业占总时间的( )。
17.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是( )平方米。
18.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:2000的比例画到图纸上，需要画( )厘米。
25刚好和妹妹体重的相等，他和他妹妹体361119.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多，16比( )少。请
55你帮他算算，写到括号里。
20.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米。请你算算，这个圆柱的高是( )厘米。 21.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表: 月份 钱数(元) 一月 100 二月 90 三月 120 四月 100 五月 125 六月 150 他平均每个季度的零花钱是( )元。三月份比四月份多用( )%。
四.计算(共23分)
22.怎样计算简单就怎样算:(6分，每题3分) (
23.求未知数X:(共12分，每题3分) 2X- 2:(1-X)=
24.求出下图阴影部分的面积:(5分)
4 单位：厘米 8 431-)÷ 0.5×2.5×12.5×64 714281527=0.5 X+X= 2416414 0.36:X=: 5109五.操作(共5分)
25.以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。
·O
六.解决问题(共30分，每题6分)
26.我校食堂买来900千克大米，6天吃了180千克，照这样计算，剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答)
27.我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深12分米的圆形水池。
(1)这个水池的占地面积是多少?
(2)如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大?
28.惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款，六年某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的
2，这个班一共为灾区捐款多少元? 329.学校把一个堆成底面直径是2米，高5米的圆锥形沙子，填铺到一个长8米，宽3.14米的沙坑里，可以铺多厚?
30.在一节体育活动课上，体育陈老师安排了三项体育活动，分别是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六(2)班40名学生参加各项活动的人数占全班人数的百分比情况如下图所示:
打乒乓的占40% 打羽毛球的占25% 踢足球的
请你根据以上条件，算出所需数据，绘制一个该班参加体育活动的人数条形统计图。
“1”
试卷答案:
一．1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
二 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 11.D
三．12.480000000(4.8亿、48000万)，四亿八千万(四点八亿、四万八千万)
13.3:5 14.5:4 15.
213，0.75() 16.20， 33417.150.72 18.6 19.24，20 20.4 21.342.5，20%
22.(略)23
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