四年级四班李君刚
各位家长朋友大家好，首先欢迎大家的到来，谢谢大家对班级工作的支持！大家来到学校，应该看到咱们的学校发生了许多变化，一切都是那么崭新，孩子们的精神面貌也是发生了很多变化。开学已近两个月时间，学校迎来了十年校庆，这是雅校所有师生重要的节日，我们的孩子能够迎接十年校庆这么隆重的节日，都感到非常的荣幸。
接下来，我先简单的做个自我介绍，我叫李君刚，毕业于聊城大学，在校期间曾担任班长和学院学生会主席，学生干部的经历锻炼了我的组织能力和工作能力，让我有信心胜任班主任工作。在参加工作之初，能够担任四年级四班的班主任我感到非常荣幸，这个荣幸不是说在这里说好话，是真真正正的心里话。为什么感到荣幸呢？有三方面的原因 ：首先，四班的孩子各个聪明好学，积极上进，能与孩子同学习、共进步，我感到很荣幸（事例：任课老师一直的评价是四班的孩子比较聪明）；其次，四班的孩子活泼好动，有创造力，有想象力，符合自己的教学风格，我感到很荣幸；最后，四班的家长们通情达理，关心孩子成长，支持班级工作，能有如此坚实的后盾，让我的教学没有后顾之忧，我感到非常荣幸。（事例1：班级组织的礼仪培训系列活动、爱心捐赠活动，这些活动都是家长们以亲身实践给孩子们上了一堂精彩的课程；事例2：孩子之间有纠纷时，家长们通情达理，互相理解，支持班主任工作，很是感激）
时间过得真快，接班将近两个月了，每天大多数的时间都是和孩子们度过，在一起共同成长、进步，这个过程让我感到很充实，和孩子们之间的感情也与日俱增，每天早上醒来，想到孩子们的笑脸，顿时充满了力量和动力！班主任是一份沉甸甸的责任，当看到孩子们的进步和成长，我感到非常的高兴，这正是教师价值的体现。接下来我从教学和日常管理两方面谈一谈近两个月的班级发生的一些变化。
一、教学
在这段时间里，我抓住一切机会充分了解每位学生，在课下我认真备课，对于教师来说，课堂就是第一战线，只有把课上好，才能让学生喜欢，家长放心，学校满意。我深知课堂的重要性，为了打造有活力的课堂，我进行了一些摸索，
比如在第7课《蟋蟀的住宅》一文学习中，我亲自从家里抓来了几只蟋蟀，当放在投影仪下面让孩子们观察时，他们睁大了自己的眼睛，观察蟋蟀的一举一动，面对着书本中的小动物，他们感到无比的好奇，我相信这节课肯定会给孩子们留下深刻的印象，哪怕多年以后已经忘记了书本中的知识，他们肯定会记得有这样一幕。
在讲第15课《猫》时，我讲了自己与猫的一些故事,孩子们听得认真，说到我小时候被猫抓的事情，孩子们哈哈大笑。
在今后的教学中，我还会继续努力，上出一堂堂精彩的课程。
再说说作文教学，的确是一件头疼的事情，为了增加学生对作文的兴趣，我拿来了自己初中时写的作文让孩子们翻看，当他们得知这是十年之前的“文物”时，倍感珍惜，甚至将当时老师的评语背了下来“七七有了李君刚，语文成绩较辉煌。铭记骄兵必败训，再创佳绩齐欢唱”。
在作文教学中，我提倡写真人真事，真情实感是作文的第一生命线！对于写得好的同学，我会采取多种方式奖励。写童话好的同学，我会颁发“安徒生童话奖”，还会安排他们在全班同学面前读自己的作品，这样一来，孩子们写作的热情大大提高。只有让孩子们爱上写作文，才能够把作文写好，这是我的理念，将一直践行下去。
在阅读方面，我鼓励学生多读书，读好书，为了鼓励同学们把书籍带到课堂上来，我奖励带书的同学小卡片，同学们都像比赛一样，纷纷把自己的藏书拿到学校中和其他人分享。为了鼓励学生阅读经典名著，我把书籍进行分级，经典名著，大家作品作为一级书籍，放在书架的顶层；漫画之类的书籍归为二级，放在书架最底层，这样对书籍进行分级的目的是多鼓励孩子阅读经典名著。随着书籍分级制度的推行，我发现阅读名著的多了，他们会觉着自己的阅读品味比阅读二级书籍的人要高，渐渐地，阅读漫画的人少了。
针对班里的存在一些问题，我还从纪律、卫生、习惯几个方面对孩子们提出了一些要求，并取得了初步的成绩。
纪律方面：除了有固定的纪律委员之外，还有流动管理人员，也就是让那些随便说话的孩子维持纪律，如果他发现谁在说话，则说话的那个人就来维持纪律。这样一来，每个人都能为班级的纪律做贡献，那些爱说话的孩子再说话时也得考
虑一下是不是有一双眼睛正盯着他呢。
卫生方面：设立专门的卫生小管家，负责巡视班级的卫生情况，刚开始，很多同学脚底下会有很多垃圾，随着卫生小管家的上任，慢慢的桌子下面有垃圾的少了，整洁干净的多了，同学们能在整洁干净的教室中学习，的确是一种幸福。 习惯方面：好的习惯对学习和生活有非常重要的作用。为了培养孩子们的好习惯，我特别制定了好习惯自评表，其中有：1.今天我“光盘行动”了。2.今天我的脚下、桌上没有垃圾。3.今天我学会了控制自己，没有随便说话。4.今天我在课上回答了两个以上的问题。5.今天的作业我得了A+。6.今天站队时，我主动和前面同学对齐，行走中保持半臂距离。7.今天做操时，我动作到位，舒展自然。8.今天上课，我腰板挺直，精力集中。9.今天我读了一本好书。10.今天我做了一件好事。孩子们做到一条就打一分，最后自己确定好习惯等级，这样一来，孩子们就能自己监督自己，养成良好的习惯。好习惯自评表实施以来，孩子们正在发生潜移默化的改变。中午小餐桌的同学“光盘行动”的越来越多，从刚开始的三五人，到现在的十几个人，孩子们把光盘行动作为一件很骄傲的事情；课间操的站队速度和队列行走有了很大的进步，在四楼的我们，每次总是全校前三名在操场上站好……….看到孩子们取得的点滴进步，我都感到由衷的幸福，不只是孩子们在成长，我也在不断的进步！
再次感谢各位家长的到来，大家都是关心孩子成长、负责认真的家长。孩子的成长需要教师和家长共同努力，而家庭教育的重要性也丝毫不亚于学校教育。四年级是非常重要的阶段，学生的习惯正在养成，差距正在逐渐拉大，两极分化也初现端倪，如何在如此关键的时期不让自己的孩子掉队，唯有家长对孩子的关心和对老师工作的配合。在学校中我发现一些细节问题需要家长的配合，比如有些学生作业卷面不整洁，总是有折角的现象，需要家长监督孩子保质保量做完作业的同时养成爱惜课本、爱惜作业的习惯；有些学生不注重个人卫生和整洁，桌子上，抽屉里总是有垃圾，这就需要家长发现并帮助其改正；有些学生不喜欢运动，家长需要提醒孩子坚持运动；有些学生做作业效率低，家长需要监督孩子，帮助其提高效率；有些学生写作业总是丢三落四，不是忘记这个作业就是落下那个作业，家长需要叮嘱学生在学校中记好作业，督促其养成良好的记作业的习惯。
孩子的教育事无巨细，还有很多需要注意的地方，最后将屈原的一句话与大
家共勉，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！孩子的人生才刚刚起步，让我们共同陪伴孩子度过一个充实、快乐的童年！
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