清镇镇市犁倭中学岗位大练兵活动方案

（2014—2015年度）

根据《清镇市教师岗位大练兵活动实施方案》清教通【2014】106号文件精神，为进一步提高我校教师实施新课程的专业能力与水平，提高教师队伍整体素质，确保大练兵活动顺利有效开展，特拟定大练兵活动实施方案： 一、 指导思想

以提高教师专业能力和课堂教学能力为主线，以校本研修为载体，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为办人民满意的教育提供优质的师资保障。 二、 活动主题

立足教学基本功，开展课堂大练兵，促进教师大发展 三、 活动原则

面向全员、整体推进、以校为本、聚焦课堂、注重实效 四、 活动目标

1．通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力，掌握教学设计、课堂教学、说课及反思、听课议课、课件制作、班级管理等岗位技能。

2．通过开展教师岗位大练兵活动，全面提高教师对细化课标、优化教学、强化应用等方面的能力，切实提高课堂教学的有效性。

3．通过开展教师岗位大练兵活动，各学校依据《贵阳市中小学

教师综合素质提升实施细则》中“贵阳市教师课堂教育教学能力评定标准”开展特色活动和系列活动，形成长期、有效的校本研修机制，进一步提高教育教学质量。

五、活动内容

（一）教师完成四项内容。

1. 细化课程标准。组内教师一起研究，理清知识间的内在联系，明确教学重点、难点，分析教学内容和目标，经讨论后形成对课程标准的解读文本，提供教师使用；

2. 建好教学资源库。各教研组在岗位练兵期间，要及时收集教师的练兵资料，对每位教师公开课的教学设计、课件、说课材料、反思、录像、试题等资料进行分类归档。建立自己的数字化教学资源库。每学期至少选择最好的 3-5份教学设计在教研组或备课组内展示后共享给组内其他教师充实教学资源库。教研组、备课组要精选出优秀的教学设计，形成“校本研修资源包（册）”提供教师在教学中使用。

3. 强化应用，优化课内外练习。每学期组织组内每一名教师分别对任教课程的 1-2 个不同章节设计针对不同学习基础学生的课堂练习和课后练习，每位教师在一个单元结束后要向教研组长提交一份单元试卷，教学内容完成后要向教研组长提交一份综合试卷。经组内讨论修订后，共享给组内教师充实教学资源库。

4. 每个教师通过校本研修，完成以下内容。 （1）组内公开谈 1 次课标研读体会；

（2）每学期完成 1 节校内或组内公开课（实验教师上实验操作课），并进行说课、评课等；

（3）向组内教师推荐 1 本好书，并书面阐述推荐理由。 （4）每位教师每学期必须向组内提交一篇教育教学方面的经验论文，教研组长要及时做好登记。

六、活动对象 承担有教学任务的教师 七、 活动时间

2014年7月-2015年7月 八、 组织保障 组长：邵平

副组长：李林 付甫华

成员：艾江洪 孙华 包薛敏 罗国琴 高兰 付荣 九、 活动过程具体安排

1、 拟定大练兵活动管理制度，确保活动开展有实效。（完成时限

2014年8月）

2、 召开大练兵活动工作安排部署会，学习《清镇市岗位大练兵活

动实施方案》和学校大练兵工作计划，明确学校本学期主要工作任务。（2014年9月5日前）

3、 各教研组拟定教研组练兵工作计划，安排教师具体练兵时间，

确保练兵活动有序开展。（2014年9月10日前）

4、 实行大练兵活动周报制度，设计周报表，各教研组对开展的活

动内容及亮点进行如实填报。（2014年9月5日前） 5、 实行每月汇报制度，每月召开一次练兵活动工作汇报会，各学

科组定期汇报练兵情况，及时总结和反思。（第一学期每月28日-30日）

6、 开展学科教学资源交流展示会，在本学期练兵活动结束时，组

织全校教师参与各学科组对练兵的教学资源进行展示，相互交流，（2014年12月）

7、 拟定优质课评比方案，开展优质课评比活动。（2015年1月） 8、 加强对练兵成果的运用，对各组收集的教学资源进行充分利用，

抓好教学质量的提升。