科技文命题特点：
自然为主，兼及社科；题数不等，可能减少；考试内容，多元格局（词句词义，词义为主；信息筛选，考查主流；文章理解，逐渐增加；推断想象，测试重点）。 （一）：明确科技文考查重点 1、明确《考试大纲》的考查范围
社会科学类文章，常常指教育学、文化学、经济学、历史学、美学等学科的文章。自然科学文章，主要指研究自然科学及科技发明或发现方面的文章（包括一般的科普文章）。 2、明确科技文阅读的客观性
部分社会科学类文章偏重于主观情意的表达外，科学类文章的基本价值在于向人们传授新知识，传递新信息，偏重于对知识、信息的客观陈述，较少情感成分。 3、明确科技文内容的单一性
选文其本上一篇文章介绍一种新知识，新理论，内容不复杂，自然科技文主要是新科技、新发明的内涵、依据、特点操作程序、有关设意义及人们对新发明的评价等。 （二）批露高考语文科技文阅读出题陷阱 一、以偏概全（对句子的理解）
主要指空间错位，即以部分替代整体，以局部替代全局；或者以全局替代局部，以一般替代个别，从而使考生作出错误的判断。
在阅读文章时，一定要特别注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一些”“有些”“几乎”“除„„之外”“到„„为止”“绝大多数”“全都” “全部”“所有”等，见到这些词时，就用笔划出来或者做特殊标志。
二、无中生有（信息的筛选与整合）（下列说法正确的是）
是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从原文中推断出来。
考生在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。
三、张冠李戴（概念）
考生在阅读原文时，一定要关注事物的对象，并用圈、点、划、批的方法标出，在做题时，应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其看命题的主语、谓语与原文是否一致。 四、因果混乱
因果混乱一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果关系。
在遇到涉及有因果关系的选项时，一定要在原文中找出相关的句子，比较一下，仔细分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置。 五、主次颠倒
事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 做此类题，要仔细审读原文，清楚哪些是主要一面的，哪些是次要一面的。 六、混淆时间
就是指命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。 在阅读原文时，考生应把“可能”“大概”“也许”“差不多”“将来”等这些修饰限制词语作为关注点，否则就会造成时间的混淆。 七、信息遗漏
就是命题者在设置“陷阱”时，故意漏掉原文中必不可少的信息，从而导致信息不全面。 遗漏信息是最常见的错题设计方式，认真阅读把握准确信息是解题的关键所在。 八、曲解原意
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指对词句的理解与原文意思发生了偏离，曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。对于此类型的陷阱，要从整体上感知，在原文中准确寻找与选项对应的语句，找出语句含有的条件，提取与答案相关的有用信息，跳出命题人设置的陷阱。 九、指代不明
就是指代词的指代内容模糊、不明确，甚至是指代错误。 解答此类试题，要留心文中的“这些”“那些”“这个”“那个”“其”等词语，必须联系上下文，弄清指代性词语所指代的具体内容，结合语境判断。 十、逻辑错误
主要指命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时，从逻辑推理角度设置陷阱。逻辑错误类型出题方式有两种。一是条件不充分。二是将必要条件当成充分且必要条件。 十一、断章取义 十二、偷换概念 十三、无中生有
（三）解答科技文、社科文阅读试题的必备技能 一、筛选的要诀
筛选能力，指能够从阅读材料中选择出重要信息的能力。筛选信息，特别要注意筛选的依据。筛选的依据主要是筛选的目的和阅读的文本。 1．筛选的目的。
筛选的目的主要在题干中体现出来。 2．阅读的文本。
⑴依据题意，框定文本。
筛选信息时，要仔细推敲题目，准确把握题意，大体框定相关的阅读语区。 找准与试题的选项对应的原句。这是筛选的关键。 ⑵对照文本，确定选项。
去伪存真，排除干扰项。所谓“伪”，或无中生有，或故意疏漏，或歪曲事实，或张冠李戴。试题可能会有意设置一些“伪”项，即干扰项。这就要求考生在筛选信息的基础上，采取对比、辨异等方法，把信息辨别、区分开来。 二、推断的要领
推断，就是由已知的判断（前提）合乎逻辑地推出一个新的判断（结论）。高考的科技文和社科文的推断题，其前提出自文中，结论则往往在文外。 1．牢固掌握推断成立的依据。
考生解答推断题，重在分析推断能否成立，也就是前提与结论之间是否存在必然的逻辑联系，是否合乎常理。
2．准确掌握推断不能成立的原因 ⑴ 推断以偏概全。 ⑵推断混淆不同语气。 “或然”“必然”不分。有时，如果使用或然语气的限制语——如，“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”——推断可能成立，因为使用了表示必然语气的限制语——如，“一定”“必定”“肯定”——导致推断不能成立。有时则是相反。 ⑶推断不合常理。 ⑷推断与原文相悖。
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