山东省济南市七年级上学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共2题；共4分)

1. （2分） 下列词语解释有误的一项是（ ） A . 疲倦：疲乏，困倦。

B . 僵硬：①（肢体）不能活动。②呆板，不灵活。 C . 恐吓：因惊恐而发出叫喊声。

D . 不知所措：不知道手脚如何放置才好。形容发窘或着急。 2. （2分） (2018七上·云安期中) 下列句子的没有语病一项是（ ） A . 今天在语文课堂上我们大家都做得很好，值得表扬。 B . 初一年级的男学生体重大多在约五十公斤左右。 C . 先生读书入神的时候，与我们是很相宜的。

D . 经过三年努力学习，使他对自己能考上理想的高中充满信心。

二、 字词书写 (共2题；共6分)

3. （5分） (2020七上·河北期末) 中国书法是一门古老的汉字书写艺术，是中国的国粹之一，请欣赏下面的书法作品，并将其内容正确、规范、美观地书写在田字格里。

4. （1分） (2020·奉化模拟) 给画线的汉字选择注音，或根据拼音写出相应的汉字

如果我们想要做好一件事，就必须要心无旁wù________，如果做着这事，又想着那事，不仅做不好事，更是对自己责任的xiè________渎。如果每次放纵之后，我们都轻易地宽宥________ (A．yòu B．yù)了自己，那我们就没有坚守住自己的底线。凡事尽己所能，这是对每一个人的人生都有益的箴言________(A．jiān B．zhēn)。

三、 名著阅读 (共1题；共1分)

5. （1分） (2019九上·诸暨月考) 二十世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，1937年7月7日，卢沟桥的炮火震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流，他这一时期的诗歌总是充满“________”，诗中多写国家民族的苦难，悲伤与反抗，具有非常凝重，深厚而又大气的风格，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“________”、“________”。

四、 句子默写 (共1题；共8分)

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6. （8分） (2019·龙华模拟) 请在下面橫线上填上相应的句子。

（1） ________，灵旗空际看。 （夏完淳《别云间》） （2） 烽火连三月，________。 （杜甫《春望》） （3） ________，心忧炭贱愿天寒。 （白居易《卖炭翁》） （4） 终古高云簇此城，________。 （谭嗣同《潼关》）

（5） ________，湘水无情吊岂知？ （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （6） 水击三千里，________。 （庄子《北冥有鱼》）

（7） ________？满眼风光北固楼。 （辛弃疾《南乡子京口登北固亭有怀》） （8） 黑云压城城欲摧，________。 （李贺《雁门太守行》）

（9） 诗人与酒总是结下了不解之缘：“________”，范仲淹在《渔家傲·秋思》中借酒思乡；《行军九日思长安故园》中岑参巧用典故，感叹战乱中“________”的凄清状况。

五、 语言表达 (共1题；共5分)

7. （5分） (2020·河池模拟) 班级开展“灯谜的魅力”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1） 指出下列句子的谜底。

南面而望，北面而朝。象忧亦忧，象喜亦喜。（打一用物） （2） 生活处处是语文。请你写出一个谜面并写出谜底。 谜面：________。（打一字） 谜底：________

（3） 有人认为灯谜只是民间习俗，仅供娱乐消遣，没必要了解这一民俗，对此你有何看法？（70字左右）。

六、 综合性学习 (共1题；共15分)

8. （15分） (2018七下·东台期中) “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。

（1） 请写出一句关于爱国的名言或诗句。

（2） 如果想将同学们所写的名言或诗句在班内展示，可以采用什么形式？（任写两种）

七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

9.

（

10

分） 武陵春

李清照

风住沉香花已尽，日晚卷梳头。物事人非事事休，欲语泪先流。

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闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （1） 请结合写作背景，说说词人忧愁的原因有哪些？ （2） 赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

八、 课内阅读 (共1题；共9分)

10. （9分） 阅读下面文言文选段，完成1—7题。

[一]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《世说新语》）

[二]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）

[三]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《记承天寺夜游》）

[四]秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

……

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）

（1） 与“母子相视而笑”中的“相”意义与用法相同的一项是（ ） A . 与人期行，相委而去 B . 狼不敢前，眈眈相向 C . 儿童相见不相识 D . 相形见绌

（2） 与“马之千里者”中的“之”用法相同的一项是（ ） A . 居庙堂之高 B . 时人莫之许也

C . 孔子云：何陋之有 D . 安陵君受地于先王而守之

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（3） 解释下列句子中加点词的意思。

⑴陈太丘与友期行 ________ ⑵苔痕上阶绿 ________ ⑶秦王色挠，长跪而谢之 ________ ⑷岂直五百里哉 ________ （4） 请写出你学过的初中文言文中与“相委而去”中的“委”意思相同的一个句子来。 （5） “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，“丝竹”与“案牍”各指什么？ （6） 下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ ）

A . 陈太丘与元方的父亲是好朋友，他们相约到遥远的地方去；结果陈太丘不守约迟到了，元方的父亲就离去。这件事怨陈太丘。

B . 《记承天寺夜游》是苏轼写的一篇小品文，写于被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，表现了作者复杂微妙的心境。

C . “庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，是说院子里满地都是澄澈的水，仔细一看，原来真是水，而且水里面藻、荇交错，相映成趣。

D . 《陋室铭》的作者是刘禹锡，《陋室铭》中的最后一句话是说，孔子认为：刘禹锡的房子一点也不简陋，因为刘禹锡道德品质高尚。

（7） 把文中画线句子翻译成现代汉语。 ⑴友人惭，下车引之，元方入门不顾。________ ⑵安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。________

九、 现代文阅读 (共2题；共36分)

11. （16分） (2018七下·汽开区期末) 阅读下文，回答问题

①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

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④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去，足足走了有七八里山路，走得汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水。

⑦我又想起了一首陕北现代民歌：

⑧羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。

⑨这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？

⑩想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。

（《光明日报》2015年04月10日，有删改）

（1） 文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。 （2） 根据要求完成下列两小题。 ①请赏析第①段画线句子的妙处。 ②如何理解第⑩段中划线词“俗气”？

（3） 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）

A . 第①段描写枣树生长在高峻、陡峭的石崖上，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分，以恶劣的生长环境突出枣树的生命力顽强。

B . 第②段写出了不同的人们见到枣子的相同的表现，突出了金秋到来时枣子的美好和诱人，为下文年轻后生扔石打枣和我们攀崖摘枣作铺垫。

C . 第③段画线句子采用了拟人的修辞手法，使枣树的形象更加鲜明、生动、活泼，同时也表达了“小伙子”以及作者对枣树的无奈和厌恶之情。

D . 文中引用了《诗经·蒹葭》和陕北现代民歌，既增添了文章的文化内涵，又丰富了枣树的形象，深化了文

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章的主旨。

（4） 比较第⑩段与链接材料，说说两位作者分别从“诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景”和“静谧的世界、净洁的世界、禅的世界”里感悟到了什么？

链接：满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。

（吴功正《阿里山纪行》）

12. （20分） (2017九下·高台期中) 阅读短文，完成下面小题。 读永恒的书

①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因而，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。一般而言，我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话，非常贴切地表明了这一点。

②然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗撼。

③应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。

④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼?罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样，一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”

⑤费尔巴哈说，人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他

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的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。 （作者：周同平）

（1） 第①段画线的句子意在说明什么？ （2） 作者认为什么样的书才是永恒的书？

（3） 第⑤段“人就四他所吃的东西”的含义是什么？ （4） 纵观全文，作者对读书提出了那些建议？

（5） 好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪。

十、 作文 (共2题；共6分)

13. （1分） (2017九上·诸城月考) 作文： 生活，因 而精彩 要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字。 14. （5分） 写作。

出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……

请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

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参

一、 选择题 (共2题；共4分)

1-1、 2-1、

二、 字词书写 (共2题；共6分)

3-1、

4-1、

三、 名著阅读 (共1题；共1分)

5-1、

四、 句子默写 (共1题；共8分)

6-1、 6-2、

6-3、 6-4、 6-5、

6-6、

6-7、

6-8、

6-9、

五、 语言表达 (共1题；共5分)

7-1、

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7-2、7-3

、

六、 综合性学习 (共1题；共15分)

8-1、8-2、

七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

9-1、9-2

、

八、 课内阅读 (共1题；共9分)

10-1、 10-2、

10-3、10-4、10-5、10-6、

10-7、

九、 现代文阅读 (共2题；共36分)

11-1、11-2

、

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11-3、 11-4

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12-1、12-2

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12-3、12-4

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12-5、

十、 作文 (共2题；共6分)

13-1

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第 10 页 共 12 页

14-1

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第 11 页 共 12 页

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