2020-2021学年北京八中八年级下期中语文试卷

一、基础运用。（共12分）

1. （12分）清明是二十四节气之一，处于仲春与暮春之交，又是中国的一个传统节日。某 校学生近期开展了 “闲话清明”的语文学习活动，请你按要求完成问题。

我国的传统节日基本是以农历时间为准，但清明节却属阳历，其日期基本落在阳

历的4月4日（或5日、6日），它既是我国的一个传统节日，又是二十四节气之一。

作为节气的清明，春意盎然，天气清朗，草长莺飞，处处（迷弥）漫着生命的 .

气息，再合适不过了。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节。民谚说:“种树 造林，莫过清明。”这个节气与农业生产有密切关系。

作为节日的清明，可以追溯到春秋时期。传说，晋公子重耳为逃避而国 *

外。途中，重耳没有了力气从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃。后来, 重耳做了国君（史称晋文公），重赏了和他同甘共苦的功臣，背着老母躲进了绵山。晋文 公听说后，就想把介子推从山上拉下来。可山上树木太多，晋文公就想用烟把他熏下来。 结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书：“割肉奉君尽丹心

第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭莫（慕 穆）而立，只见那棵老柳树 死而复活，随

风飘舞。晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。

因而，清明是多面的。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“梨花风起正清明，

游子寻春半出城”；“清明一到，农夫起跳”，还是细雨绵绵、彩虹初现，亦或是春风送暖、 杨柳依依

（1）对文中加点字的注音和括号内所填字词的判断，全都正确的一项是 A.长 (zhang) B.长 (zhang) C.长 (chang) D.长 (chang)

溯 (su) 溯 (shu) 溯 (shu) 溯 (su)

弥穆 弥慕 迷穆 迷慕

（2）请结合语境，分别解释文中标序号两处“清明”的意思。

（3）引号有多种用法：有的标示出行文中直接引用的话，有的标示出需要着重论述的对 象，有的标示出具有特殊含义的词语。下面四句话引号的用法与其他三句不同的一项是

・ ・ A.民谚说：“种树造林，莫过清明。”

B.结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书：“割肉本君尽丹心，但愿主公长

清明。”

C.晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。 D. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明。 （4）文段中的画线语句有语病，请修改。 （5）在文中“”处填入语句，最恰当的一项是 A.是清明让农民心里充满希望和喜悦。 B.农民在清明时节心里充满希望和喜悦。 C.在清明时节农民心里充满希望和喜悦。 D.是农民心里充满希望和喜悦的清明。

（6）在了解了清明文化后，小明同学为大家展示了一则趣味对联故事。请你帮他分析这 幅对联巧在何处。

相传，古时一姓陈的才子，常与一姓李的才子作对互娱。一年清明节，姓陈的才 子吟道：“日临，清明

水底见重阳。”姓李的才子也不甘示弱，霜降屋檐成 ____________________________________ 。” 两人不禁相视一笑。

分析：上联巧嵌“①”“清明”“重阳”三个节日，下联巧嵌“大寒”“霜降\"②\" 三个节气。上联是③，下联是风霜，对比鲜明，可谓构思巧妙 你认为①②③三处填写内容最恰当的一项是 A.①端午 B.①中秋 C.①端午 D.①中秋

②小雪③丽日 ②大雪③丽日 ②大雪③水清 ②小雪③水清

二、古诗文阅读。（共22分） 2. （3分）默写。

（1） ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

（2）《小石潭记》中用“ _________ ”描写小潭周围树木枝叶繁茂，随风摆动的样子，小 潭景色生机盎然。

3. （7分）阅读古诗《关雎》，完成问题。

《关雎》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，寤寐求之。求之不得，

寤寐思服。悠哉悠哉，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，钟鼓乐之。

《兼葭》

兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯涧从之，宛在水。兼葭萋萋， 白露未

晞。所谓伊人，道阻且跻。溯游从之，宛在水中垠。兼葭采采，②。溯涧从 之，道阻且右。溯游从之

（1）在横线上填写相应的诗句。

（2）《关雎》《兼葭》是《诗经》的代表作，集中反映了《诗经》的艺术特色。在刻画形 象上，两首诗共同展现了一个 的女子形象。在表现手法上，两首诗都运用了“兴”

的手法：《关雎》以“”两句起兴，写出了男子对女子的爱恋思慕；《兼葭》每 章的前两句都以秋景起兴，烘托了人物 的心情

（3）重章叠句是《诗经》中常用的手法，每章只是对几个文字略加改动，在变化之中包 涵稳定任选一组句子，说一说重章叠句的效果在这组句子中的具体体现。

・・・・

4. （12分）阅读下面两篇文言文，完成问题。

【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，咸来问讯。自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，皆叹惋。余人各复延 至其家，皆出酒食。停数日

【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者 相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居

【丙】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，罔不因势象形，各 具情态。尝贻余核舟一

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，共八 扇。启窗而

观，雕栏相望焉。闭之，水落石出”，左刻“清风徐来，石青糁之。

（1）上面三段选文是“记”这种体裁中的精品。【甲】文选自 （朝代）文学家 陶渊明的《桃花源记》，【乙】文是唐代文学家柳宗元《》中的一篇，【丙】文的 作者是 代（朝代）作家魏学洢。 （2）下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是

A.来此绝境 空前绝后 说三道四

• • •

.

B.为外人道

* C.其境过清

*

具言所闻 别具匠心 • • •

可百许头 以身许国

月明风清八分有奇平淡无奇

• • •

按辔徐行

D.因势象形 因地制宜 清风徐来

* • • •

（3）用现代汉语翻译下面句子。

①日光下澈，影布石上。 ②中轩敞者为舱。

（4）“记”又称“杂记”，上面三段选文，或记人物事件，或记器物建筑。阅读下面链接 材料中这段“记”的选文，判断它与【甲】【乙】【丙】三段文字哪一段“记”的类型一 样 【链接材料】

日且暮，乃登山循城而归，暝色下积，俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人 皆曰：

“此万竹蔽天处也，殆近之矣。” 三、名著阅读。（共5分）

5. （3分）《水浒叶子》是明末书画家陈洪绶为《水浒传》中四十名好汉创作的系列版画作 品，人物画像配以绰号、姓名和题赞（如图一宋江像所示）。

回一 图二

图二的题赞写道“伸大义，斩嫂头，啾啾鬼哭鸳鸯楼”请为图二配上人物的绰号、姓名 绰号、姓名： 相关情节：。

6. （2分）请你仿照下面的示例，自选角度写一段话介绍《钢铁是怎样炼成的》的主人公一 —保尔。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。

【示例】朱赫来是一个无私的老布尔什维克。他愿意将自己的本领教给他人，不会想到

做任何的保留。在和保尔一起生活的时间里，他循循善诱，给保尔讲了许多道理， 传授了许多知识，对保尔的思想进步起到了决定性的作用。 四、现代文阅读。（共21分） 7. （9分）阅读材料，完成问题。 【材料一】

自二十世纪六十年代以来，人们陆续在冻土带和海洋深处发现了一种可以燃烧的 物质，这种

物质在地质上称为天然气水合物（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色 固体物质，由于它含有大量甲烷气体，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙 或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，使岩石变得致密、坚硬、不透气，从 而可以作为盖层把下面的天然气盖住。

可燃冰的形成需要四个基本条件：第一是低温，一般要求温度低于10℃；第二是 高压；第三

是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。

可燃冰在自然界的分布有两种类型，一种是极地分布区，即高纬度的永久冻土带 或架上

的永久冻土带，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻 土带；另一种类型则广泛分布于海洋中的海底，而且气源供给更为充分，因此海底可燃 冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。

1995年美国在布莱克海岭钻探了四口井，初步查明该区可燃冰的资源分布情况， 据估算仅此

一处的可燃冰资源量就可供美国使用一百年。2000年1月下旬，据推测可开 采的甲烷体积为7.4万亿立方米，可供日本使用140年。

据权威专家估计，全球可燃冰中的总碳量大约相当于地球上所有化石燃料（包括 煤、石油和

天然气）总碳量的二倍。在标准温、压条件下，其能源密度是煤和黑色页岩 的10倍，天然气的5倍。

总之，作为一种新兴的非常规能源，可燃冰是二十一世纪潜在的能源。然而，不 适合大规模

的工业开采，因为人类在关注其作为能源的巨大可用性的同时，工业开采可 燃冰的目标不久就会实现。 【材料二】

由于可燃冰的稳定性较差，因此温度或压力的改变都会造成可燃冰分解而释放出 甲烷。鉴于

甲烷的温室效应为二氧化碳的20倍，同时全世界海底可燃冰中的甲烷总量约 为地球大气中甲烷总量的3000倍，如果可燃冰中的甲烷气大量释放到大气中，将会对全 第5页（共21页）

球气候变化产生灾难性的后果。温室效应造成的异常气候和海平面上升正威胁着人类的 生存，而大气中的甲烷气却在以每年0.9%的速率迅速增加。因此近年来甲烷的温室效应 问题已受到人们的高度重视。 【材料三】

现已查明，世界各边缘的海底滑塌、滑坡和浊流作用，以及里海和巴拿马北 部近海的

海底泥火山大多与海底可燃冰分解有关。由此产生的海底滑塌、滑坡和浊流作 用还可能会毁坏海底工程设施，海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来 巨大危害。同时 （1）【材料一】依次介绍了可燃冰的物理性质、①、②、③、 总碳量和能源密度等内容。 （2）阅读【材料一】和【材料三】，说说为什么可燃冰的开发会诱发海底地质灾害。 （3）联系三则材料，谈谈你对可燃冰这种潜在的新能源的认识。 8. （12分）阅读《信天游》，完成问题。

信天游 刘成章

①信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风，也数得上奇美浪漫。

②透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧翻着土浪，扶 犁者汗湿衣褂；

那边沟里扁担一闪一闪，挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许 觉得今天特别口渴，便朝沟里喊去：“哎一一风儿！晌午送饭，不然，对方就难以听清。 而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在锄地 的五谷间—-处处都是宏阔的舞台，声声都如云霞之辞。

③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像从那云缝中，瑰丽迷人。 那是我平

生所听见的第一支信天游：

你妈妈打你你给哥哥说， 为什么你要把洋烟喝？ 我妈妈打我我不成材， 露水地里穿红鞋。

这样士气，这样简单，却这样富于艺术魅力的两句信天游，便入骨，便入髓

④上初中后，因为爱上了文学，我被信天游迷得死去活来。我买了一本何其芳、张松如 第6页（共21

页）

二人主编的《陕北民歌选》，那“清水水玻璃”，那“双扇扇门来单扇扇开”，但还是给我 开启了一个诗意的世界，令我神往。

⑤有一天我登上了一个山顶，突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔。我看见，唱歌 的是个放羊老

汉。他唱得实在太美了，听着这支信天游，实在分不清信天游是脱胎于它， 假使信天游可以像天下万物似的有形有色，而且其形色永不糟朽，整个陕北高原的天空， 一代代的累积

⑥1956年，我还是个高一学生。在延安举行的五省（区）青年造林大会上，一首信天游 形式的作品横

空出世，那就是他的《回延安》。它让我爱不释手。诗中经典名句“几回回 梦里回延安，既有信天游的质朴语言和韵味，又充溢着李白一样的浪漫诗思。

⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间，我收集购买的信天游和陕北民 歌，以及与之

相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍，竟有十几斤重了。忽有一日，省 上组织了个创作班子，一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧，我们延安文工团创 作组一行数人，如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹，闪耀在人们面前。为了新写一 首红军初来陕北的歌子，找见了让人眼睛为之一亮的两句：“山丹丹开花红满了山， 来了大发展。\"我好不高兴！天色入暮，一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开 花红艳艳》，与其他几首民歌一起

⑧我自己当然也写过信天游歌曲。那一年，我以上下两句原生态的信天游为动机，与作 曲家王建民合

作，里面每节都有“圪梁粱”三字回旋萦绕，便名之为《圪梁梁》我还与 他合作过一首以信天游为基调的女声独唱《崖畔上酸枣红艳艳》。当陕北的山水间飘荡着 这两首歌的时候

⑨大约在十多年之前，我曾忧心，那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手，怎 么忽然间变得

稀缺起来了！可幸好是我的感觉有些偏差。完全在不经意间，我终于发现 信天游歌手就像春雨过后的山丹丹，这山是，那山也是。更让我欣喜的是，一下火车， 便有小青年们一边出车站，高唱着一声声的信天游。他们大概一看见宝塔山，嗓子就痒 痒了。他们对着延安群山环抱着的空旷夜空，便任情任性起来。

⑩啊，陕北，生我养我的这片厚土啊，化作装饰你的夜空的月晕，绕着月亮转圈圈红。

（有删改）

（1）阅读第①段，你想到的问题是什么？请把这个问题写出来，并结合这段的内容简要 说明产生问题的原因。

问题： ______________________ 原因： ______________________

（2）阅读第③-⑨段，将这部分文字中体现作者情感脉络的关键语句摘抄下来。 （3）简要分析第②段画线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的。

（4）人们常说“一方水土养一方人”，请你结合文章具体内容谈谈陕北、陕北人和信天 游这种文化的关系。

五、写作。（40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

9 . （40分）请将“如此美丽”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗 歌除外）。 要求：

（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数在600 - 800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

10 .《桃花源记》结尾写道，太守、刘子骥都没有找到桃花源。几千年过去了，假设有人考你和渔人一起重回桃花源后的故事，题目自拟。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数在600 - 800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

证，描写2020-2021学年北京八中八年级（下）期中语文试卷

参与试题解析

一、基础运用。（共12分）

1. （12分）清明是二十四节气之一，处于仲春与暮春之交，又是中国的一个传统节日。某 校学生近期开展了 “闲话清明”的语文学习活动，请你按要求完成问题。

我国的传统节日基本是以农历时间为准，但清明节却属阳历，其日期基本落在阳

历的4月4日（或5日、6日），它既是我国的一个传统节日，又是二十四节气之一。

作为节气的清明，春意盎然，天气清朗，草长莺飞，处处（迷弥）漫着生命的 .

气息，再合适不过了。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节。民谚说:“种树 造林，莫过清明。”这个节气与农业生产有密切关系。

作为节日的清明，可以追溯到春秋时期。传说，晋公子重耳为逃避而国 *

外。途中，重耳没有了力气从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃。后来, 重耳做了国君（史称晋文公），重赏了和他同甘共苦的功臣，背着老母躲进了绵山。晋文 公听说后，就想把介子推从山上拉下来。可山上树木太多，晋文公就想用烟把他熏下来。 结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书：“割肉奉君尽丹心

第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭莫（慕 穆）而立，只见那棵老柳树 死而复活，随

风飘舞。晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。

因而，清明是多面的。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“梨花风起正清明， 游子寻春

半出城”；“清明一到，农夫起跳”，还是细雨绵绵、彩虹初现，亦或是春风送暖、 杨柳依依 （1）对文中加点字的注音和括号内所填字词的判断，全都正确的一项是 A A.长（zhdng） B.长（zhdng） C.长（chdng） D.长（chdng）

溯（sU） 溯（shU） 溯（shU） 溯（sU）

弥穆 弥 慕 迷 穆 迷 慕

（2）请结合语境，分别解释文中标序号两处“清明”的意思。

（3）引号有多种用法：有的标示出行文中直接引用的话，有的标示出需要着重论述的对 象，有的标示出具有特殊含义的词语。下面四句话引号的用法与其他三句不同的一项是

・ ・

J

A.民谚说：“种树造林，莫过清明。”

B.结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书：“割肉本君尽丹心，但愿主公长 清明。”

C.晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。 D. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明。 （4）文段中的画线语句有语病，请修改。 （5）在文中“”处填入语句，最恰当的一项是 D A.是清明让农民心里充满希望和喜悦。 B.农民在清明时节心里充满希望和喜悦。 C.在清明时节农民心里充满希望和喜悦。 D.是农民心里充满希望和喜悦的清明。

（6）在了解了清明文化后，小明同学为大家展示了一则趣味对联故事。请你帮他分析这 幅对联巧在何处。

相传，古时一姓陈的才子，常与一姓李的才子作对互娱。一年清明节，姓陈的才 子吟道：“日临，清明水底见重阳。”姓李的才子也不甘示弱，霜降屋檐成 __________________________________ 。” 两人不禁相视一笑。

分析：上联巧嵌“①”“清明”“重阳”三个节日，下联巧嵌“大寒”“霜降\"②\" 三个节气。上联是③，下联是风霜，对比鲜明，可谓构思巧妙 你认为①②③三处填写内容最恰当的一项是 A.①端午 B.①中秋 C.①端午 D.①中秋

②小雪③丽日 ②大雪③丽日 ②大雪③水清 ②小雪③水清

【解答】（1）本题考查字音字形。 A.正确。

B.有误，“溯”读音有误，“慕”有误。

C.有误，“长”读音有误，“溯”读音有误，“迷”有误。 D.有误，“长”读音有误，“迷”有误，“慕”有误。

故选：A。

（2）本题考查词语理解。理解词语含义可结合上下文理解，再合适不过了”，此处的“清 明”就是指词语本身。②“割肉奉君尽丹心。”结合文意可知介子推希望晋文公可以“长 清明”。 （3）本题考查引号的作用。ABD中的引号都表示标示出行文中直接引用的话，与其他 三句不同。 故选：C。

（4）本题考查病句辨析及修改。“从自己腿上割下一块肉。”此句缺失主语，用火烤熟了 给重耳吃”。 （5）本题考查文意理解。根据上文可知排比分句上半句是诗句或俗语引用，格式为“是 某某人怎样的清明”，农夫起跳”可知。 故选：D。

（6）本题考查对联知识的运用。上联是三个节日，“中秋”与月有关；下联是三个节气， 对联中尽量不出现重复的字，故选“小雪”，上联与之形成对比。 故选：A。 答案： （1）A

（2）①“清明”是指“清明”这个词语本身。②“清明”是指清正廉明。 （3）C

（4）应该改为：介子推从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃。 （5）D （6）A

二、古诗文阅读。（共22分） 2. （3分）默写。

（1） 黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

（2）《小石潭记》中用“参差披拂”描写小潭周围树木枝叶繁茂，随风摆动的样子， 小潭景色生机盎然。 【解答】答案：

（1）黄发垂髫（注意“髫”的书写） （2）参差披拂（注意“拂”的书写）

第11页（共21页）

3. (7分)阅读古诗《关雎》，完成问题。

《关雎》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，寤寐求之。求之不得， 寤寐思服。

悠哉悠哉，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，钟鼓乐之。

《兼葭》

兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯涧从之，宛在水。兼葭萋萋， 白露未

晞。所谓伊人，道阻且跻。溯游从之，宛在水中垠。兼葭采采，②。溯涧从 之，道阻且右。溯游从之

(1)在横线上填写相应的诗句。

(2)《关雎》《兼葭》是《诗经》的代表作，集中反映了《诗经》的艺术特色。在刻画形 象上，两首诗共同展现了一个 寻而不得 的女子形象。在表现手法上，两首诗都运用 了 “兴”的手法：《关雎》以“关关雎鸠，在河之洲”两句起兴，写出了男子对女子 的爱恋思慕；《兼葭》每章的前两句都以秋景起兴，烘托了人物 惆怅的心情

(3)重章叠句是《诗经》中常用的手法，每章只是对几个文字略加改动，在变化之中包 涵稳定任选一组句子，说一说重章叠句的效果在这组句子中的具体体现。

・・・・

【解答】(1)本题考查诗句积累。结合《诗经》内容；②所谓伊人。

(2)本题考查起兴手法分析。《关雎》这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的 姑娘、美貌和娴静而动心。《蒹葭》中的“伊人”是他日夜思念的意中人，可亲可爱，变 得遥不可及，两首诗共同展现了一个寻而不得的女子形象，在河之洲，左右流之，左右 采之，左右芼之，既点明了季节与时间，烘托了人物惆怅的心情。

(3)本题考查诗歌鉴赏。重章叠句是《诗经》中常用的手法，“参差荇菜，左右采之”“参 差荇菜，突出了这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的美好姿态。 答案：

(1)①辗转反侧；②所谓伊人。 (2)寻而不得；关关雎鸠；惆怅。

(3)示例：《蒹葭》“苍苍”“萋萋”“采采”形容芦苇茂盛的样子，为下文文“溯涧从之” “溯游从之”作了辅垫，表达了古代人民追求爱情的真挚和执着。 4. (12分)阅读下面两篇文言文，完成问题。

【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，咸来问讯。自云先世避秦时乱， 第12页(共

21页)

率妻子邑人来此绝境，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，皆叹惋。余人各复延 至其家，皆出酒食。停数日

【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者 相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居

【丙】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，罔不因势象形，各 具情态。尝贻余核舟

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，共八

扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，水落石出”，左刻“清风徐来，石青糁之。 （1）上面三段选文是“记”这种体裁中的精品。【甲】文选自 东晋

（朝代）文学

家陶渊明的《桃花源记》，【乙】文是唐代文学家柳宗元《 永州八记 》中的一篇，【丙】 文的作者是明代（朝代）作家魏学洢。

（2）下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是 D A.来此绝境

* B.为外人道

* C.其境过清

*

空前绝后

* 说三道四

* 月明风清

*

具言所闻 * 可百许头

* 八分有奇

*

别具匠心 * 以身许国

* 平淡无奇

* 按辔徐行

*

D.因势象形 因地制宜 清风徐来

* * .

（3）用现代汉语翻译下面句子。

①日光下澈，影布石上。 ②中轩敞者为舱。

（4）“记”又称“杂记”，上面三段选文， 或记人物事件，或记器物建筑。阅读下面链接

材料中这段“记”的选文，判断它与【甲】【乙】【丙】三段文字哪一段“记”的类型一

【链接材料】

日且暮，乃登山循城而归，暝色下积，俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人

皆曰：“此万竹蔽天处也，殆近之矣。” 【解答】（1）本题考查文学常识。根据平时的知识积累来作答（朝代）文学家陶渊明的 《桃花源记》，【丙】文的作者是明代（朝代）作家魏学洢。

（2）本题考查理解文言词语的一词多义。答题时要结合具体的语言环境来分析。

A.不同，前一个“绝”是“与世隔绝”的意思；前一个“具”是“详细”的意思。 B.不同，两个“道”都是“说”的意思，后一个“许”是“答应。 C.不同，前一个“清”是“凄清”的意思；前一个“奇”指余数。 D.相同。两个“因”都是“根据”的意思。 故选：D。

（3）本题考查翻译文言语句。答题时先要理解重点词和意思，然后根据现代汉语的习惯 进行调整。直译为主。

①重点词：彻，透过；布、映照，鱼的影子映在水底的石上。 ②重点词：轩：高；敞，宽敞。

（3）本题考查阅读比较。【甲】段文字是记人物事件的，【丙】段文字是记器物建筑的， 与【乙】段文字相同，月光布其上，若鱼龙起伏波浪中”描写了此处“月光遍布其上， 像鱼龙起伏于波浪中的景象”。 答案：

（1）东晋；永州八记；明。 （2）D

（3）①阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。

②中间高起而宽敞的部分是船舱。

（4）与【乙】段文字的“记”相同，都是描写自然景物的，月光布其上，若鱼龙起伏波 浪中”描写了此处“月光遍布其上，像鱼龙起伏于波浪中的景象”。 三、名著阅读。（共5分）

5. （3分）《水浒叶子》是明末书画家陈洪绶为《水浒传》中四十名好汉创作的系列版画作 品，人物画像配以绰号、姓名和题赞（如图一宋江像所示）。

由一 图二

图二的题赞写道“伸大义，斩嫂头，啾啾鬼哭鸳鸯楼”请为图二配上人物的绰号、姓名 绰号、姓名：行者武松

相关情节：而溅鸳鸯楼。

【解答】根据人物肖像、表现的故事可以判断出是行者武松。 答案：行者武松血溅鸳鸯楼

6. （2分）请你仿照下面的示例，自选角度写一段话介绍《钢铁是怎样炼成的》的主人公一 —保尔。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。

・・

【示例】朱赫来是一个无私的老布尔什维克。他愿意将自己的本领教给他人，不会想到 做任何的保留。在和保尔一起生活的时间里，他循循善诱，给保尔讲了许多道理， 传授了许多知识，对保尔的思想进步起到了决定性的作用。

【解答】本题考查名著仿写。首先要按例句的格式。注意结合名著中的其它情节，50字 左右即可，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质来写。 答案：

示例：保尔是一个顽强拼搏的人。他把自己的年华都献给了祖国，但他马不停蹄地投入 了恢复和建设国家的工作。

四、现代文阅读。（共21分） 7. （9分）阅读材料，完成问题。 【材料一】

自二十世纪六十年代以来，人们陆续在冻土带和海洋深处发现了一种可以燃烧的 物质，这

种物质在地质上称为天然气水合物（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色 固体物质，由于它含有大量甲烷气体，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙 或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，使岩石变得致密、坚硬、不透气，从 第15页（共21页） 而可以作为盖层把下面的天然气盖住。

可燃冰的形成需要四个基本条件：第一是低温，一般要求温度低于10℃；第二是 高压；第三

是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。

可燃冰在自然界的分布有两种类型，一种是极地分布区，即高纬度的永久冻土带 或架上

的永久冻土带，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻 土带；另一种类型则广泛分布于海洋中的海底，而且气源供给更为充分，因此海底可燃 冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。

1995年美国在布莱克海岭钻探了四口井，初步查明该区可燃冰的资源分布情况， 据估算仅

此一处的可燃冰资源量就可供美国使用一百年。2000年1月下旬，据推测可开 采的甲烷体积为7.4万亿立方米，可供日本使用140年。

据权威专家估计，全球可燃冰中的总碳量大约相当于地球上所有化石燃料（包括 煤、石油和

天然气）总碳量的二倍。在标准温、压条件下，其能源密度是煤和黑色页岩 的10倍，天然气的5倍。

总之，作为一种新兴的非常规能源，可燃冰是二十一世纪潜在的能源。然而，不 适合大规模

的工业开采，因为人类在关注其作为能源的巨大可用性的同时，工业开采可 燃冰的目标不久就会实现。 【材料二】

由于可燃冰的稳定性较差，因此温度或压力的改变都会造成可燃冰分解而释放出 甲烷。鉴于

甲烷的温室效应为二氧化碳的20倍，同时全世界海底可燃冰中的甲烷总量约 为地球大气中甲烷总量的3000倍，如果可燃冰中的甲烷气大量释放到大气中，将会对全 球气候变化产生灾难性的后果。温室效应造成的异常气候和海平面上升正威胁着人类的 生存，而大气中的甲烷气却在以每年0.9%的速率迅速增加。因此近年来甲烷的温室效应 问题已受到人们的高度重视。 【材料三】

现已查明，世界各边缘的海底滑塌、滑坡和浊流作用，以及里海和巴拿马北 部近海的

海底泥火山大多与海底可燃冰分解有关。由此产生的海底滑塌、滑坡和浊流作 用还可能会毁坏海底工程设施，海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来 巨大危害。同时

（1）【材料一】依次介绍了可燃冰的物理性质、① 形成条件、② 在自然界的分布、 ③资源量、总碳量和能源密度等内容。

第16页（共21页）

（2）阅读【材料一】和【材料三】，说说为什么可燃冰的开发会诱发海底地质灾害。 （3）联系三则材料，谈谈你对可燃冰这种潜在的新能源的认识。

【解答】（1）解答本题需要在理解文章内容的基础上，结合题目的提示。认真阅读可知， 在自然的分布，总碳量和能源密度等内容。

（2）解答本题需要在理解文章内容的基础上，结合题目的提示。根据第一段中的“可燃 冰在岩石中起着粘合剂的作用、坚硬，从而可以作为盖层把下面的天然气盖住” 一旦开 发会秀发海底地质灾害、

滑坡和浊流作用。由此产生的海底滑塌，如海底输电、海洋石 油钻井平台等，海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，由此可知可燃冰的开发会改 变海底地层的物理性质。

（3）解答此类问题一定要仔细阅读原文，分析说明内容，即可作答，全球可燃冰中的总 碳量大约相当于地球上所有化石燃料（包括煤。在标准温，一立方米可燃冰可以释放出 大约160立方米的甲烷，天然气的5倍”。根据材料二“如果可燃冰中的甲烷气大量释放 到大气中。温室效应造成的异常气候和海平面上升正威胁着人类的生存，而大气中的甲 烷气却在以每年0.5%的速率迅速增加，材料三“海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾 害，可知可燃冰具有强烈温室效应。所以可燃冰对人类来说既有利又有害。 答案：

（1）①形成条件②在自然界的分布③资源量

（2）在海底地层中，可燃冰在岩石中起着粘合剂的作用、坚硬，从而可以作为盖层把下 面的天然气盖住，极大地降低海底地层的附着力，从而诱发海底地质灾害。

（3）对于人类的生存发展来说，可燃冰是一柄双刃剑，另一方面，它同时又可能给人类 带来严重的灾难。

8. （12分）阅读《信天游》，完成问题。

信天游 刘成章

①信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风，也数得上奇美浪漫。

②透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧翻着土浪，扶 犁者汗湿衣褂；

那边沟里扁担一闪一闪，挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许 觉得今天特别口渴，便朝沟里喊去：“哎一一风儿！晌午送饭，不然，对方就难以听清。 而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在锄地 第17页（共21页） 的五谷间——处处都是宏阔的舞台，声声都如云霞之辞。

③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像从那云缝中，瑰丽迷人。 那是我平生

所听见的第一支信天游：

你妈妈打你你给哥哥说， 为什么你要把洋烟喝？ 我妈妈打我我不成材， 露水地里穿红鞋。

这样士气，这样简单，却这样富于艺术魅力的两句信天游，便入骨，便入髓 ④上初中后，因

为爱上了文学，我被信天游迷得死去活来。我买了一本何其芳、张松如 二人主编的《陕北民歌选》，那

“清水水玻璃”，那“双扇扇门来单扇扇开”，但还是给我 开启了一个诗意的世界，令我神往。

⑤有一天我登上了一个山顶，突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔。我看见，唱歌 的是个放羊老

汉。他唱得实在太美了，听着这支信天游，实在分不清信天游是脱胎于它， 假使信天游可以像天下万物似的有形有色，而且其形色永不糟朽，整个陕北高原的天空， 一代代的累积

⑥1956年，我还是个高一学生。在延安举行的五省（区）青年造林大会上，一首信天游 形式的作品横

空出世，那就是他的《回延安》。它让我爱不释手。诗中经典名句“几回回 梦里回延安，既有信天游的质朴语言和韵味，又充溢着李白一样的浪漫诗思。

⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间，我收集购买的信天游和陕北民 歌，以及与之

相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍，竟有十几斤重了。忽有一日，省 上组织了个创作班子，一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧，我们延安文工团创 作组一行数人，如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹，闪耀在人们面前。为了新写一 首红军初来陕北的歌子，找见了让人眼睛为之一亮的两句：“山丹丹开花红满了山， 来了大发展。\"我好不高兴！天色入暮，一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开 花红艳艳》，与其他几首民歌一起

⑧我自己当然也写过信天游歌曲。那一年，我以上下两句原生态的信天游为动机，与作 曲家王建民合

作，里面每节都有“圪梁粱”三字回旋萦绕，便名之为《圪梁梁》我还与 他合作过一首以信天游为基调的女声独唱《崖畔上酸枣红艳艳》。当陕北的山水间飘荡着 这两首歌的时候

⑨大约在十多年之前，我曾忧心，那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手，怎 第18页（共21

页）

么忽然间变得稀缺起来了！可幸好是我的感觉有些偏差。完全在不经意间，我终于发现 信天游歌手就像春雨过后的山丹丹，这山是，那山也是。更让我欣喜的是，一下火车， 便有小青年们一边出车站，高唱着一声声的信天游。他们大概一看见宝塔山，嗓子就痒 痒了。他们对着延安群山环抱着的空旷夜空，便任情任性起来。

⑩啊，陕北，生我养我的这片厚土啊，化作装饰你的夜空的月晕，绕着月亮转圈圈红。

（有删改）

（1）阅读第①段，你想到的问题是什么？请把这个问题写出来，并结合这段的内容简要 说明产生问题的原因。

问题：为什么信天游是一件绝伦的艺术品？

原因：第①段极度赞美了信天游，但没有任何具体介绍，为下文做铺垫的同时也吸引 读者阅读兴趣，为什么它是一件精美的艺术品。

（2）阅读第③-⑨段，将这部分文字中体现作者情感脉络的关键语句摘抄下来。 （3）简要分析第②段画线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的。

（4）人们常说“一方水土养一方人”，请你结合文章具体内容谈谈陕北、陕北人和信天 游这种文化的关系。

【解答】（1）本题考查学生的拓展运用能力。只要针对第一段，再解释产生的原因即可, 随随便便提出一个毫无意义的问题，作者先用比喻，也数得上奇美浪漫”？这样开头设 置疑问，为下文具体描写信天游做铺垫。

（2）本题考查学生对文段的理解能力。根据题目要求，找出表达作者情感的语句即可， 一经入耳，我此生便再怎么也忘不了了”“上初中后，我被信天游迷得死去活来”“我是 一路苦恋着信天游走进中年时代的”都是符合要求的句子。

（3）本题考查学生对句子的赏析能力。仔细阅读这句话，然后再赏析其表达效果，这句 话运用了比喻的和对偶的修辞手法，比作“延长信天游的舞台”生动形象地展示信天游 的普及贴近生活和高亢嘹亮的特点。

（4）本题考查学生对文章主旨的理解及拓展思维能力。结合文章第一段中对黄土高原的 环境描写“是一眼望不尽的峁梁连绵。这边山头犁铧翻着土浪，扶犁者汗湿衣褂，以及 对黄土高原上陕北人日常生活中唱信天游的描写“祖祖辈辈，信天游唱在放羊的山坡上， 唱在锄地的五谷间”，在广袤的黄土地上。信天游源于陕北人的生活，是生长在黄土高原 上的陕北人民表达情感的重要方式。 答案：

（1）为什么信天游是一件绝伦的艺术品？第①段极度赞美了信天游，为下文做铺垫的同 时也吸引读

者阅读兴趣。

（2）“这样富于艺术魅力的两句信天游，一经入耳，我此生便再怎么也忘不了了，因为 爱上了文学。” “我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。”

（3）运用比喻对偶的修辞手法，将“陕北的山川大地”，生动形象地展示信天游的普及 贴近生活的特点，体现了信天游的高亢嘹亮的特点。

（4）示例：陕北黄土高原”是一眼望不尽的峁梁连绵，沟壑纵横，羊肚子手巾扎在头上； 那边沟里扁担一闪一闪”，年年岁岁，唱在赶脚的大路上，它源自于生活，是生长在黄土 高原上的陕北人民表达情感的重要方式。

五、写作。（40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

9. （40分）请将“如此美丽”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗 歌除外）。 要求：

（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数在600 - 800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【解答】

黄昏如此美丽

想不到。

抬头看天，天如菊花。一丝淡淡的薄云，像飞天的飘带，姗姗而行，你不由得遐想: 他们去往何处？

看，此时的太阳，没有了正午时的毒辣刺眼，像母亲的手抚摸着你。云儿们向太阳 慢慢靠近，一缕缕，最后她们终于亲热地相拥在一起。紫红的，像玫瑰，像怒放的凌霄 花

听，那是什么，传来了清脆的声音。哦，原来是孩童们的笑声、喊声，童年时光永 远充满甜美的回忆，在晚霞中、毫无烦恼地，时不时回头看看稚嫩的脚印。

那又是什么？深沉却又不失应有的欢乐，哦。他们三三两两，有的说笑，时不时地 抽两口，不知谁说了一声：“看！”他们一齐向天边望去，只是近黄昏，这太阳老头也会 吸烟哩，老人们哈哈大笑起来

慢慢地，夕阳沉了下去。霞光下的大地。夕阳与大地热情地相拥，然后娇羞地沉入 大地的怀抱。 黄昏，虽然短暂！它好似一首迷人的乐曲，又如一幅绚丽的画卷。 黄昏，真的很美丽！

10. 《桃花源记》结尾写道，太守、刘子骥都没有找到桃花源。几千年过去了，假设有人考 证，描写你和渔人一起重回桃花源后的故事，题目自拟。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数在600 - 800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【解答】

我家住在桃花源

这天，我的家乡小镇来了一位奇怪的客人，身穿麻布短缀，就像古画中走出来的人， 眼里全都是好奇与疑惑。我走过他身边。他拦住一位路人？胜似桃花源千万倍？天国” 说完便头也不回地走了。

那人突然发出惊叹：“呜呼！此乃天国也!”

这一叫不要紧，却引来了无数路人的围观。有人说他是演员。我走向那人？你为什 么在这里，不知今世何世!”他很诧异：“21世纪是什么意思，闻所未闻。

我突然明白了，这人很可能是从古代穿越来的，你到我家做客。”“诺。”

经过一路交谈，我终于确认。我们这个小镇。他离开桃花源后，结果这次终于如愿、 安乐的“天国”之地。

渔人随我到了家中，问：“此为何物!”“电视？何用。我告诉你，晋代已经是很久 很久以前

的事了，又过了千余年。”“呜呼？将此地治理得如此之好，只有中国党， 建立了新中国？发展现状如何，依靠科技进步和自主创新。中国加入WTO后，大力发 展高科技，真正建立起人民当家作主的国家，中国已成为世界上最具影响力的国家之一!” “呜呼！真乃天国！”

渔人在我家住了几天，说要回去把乡亲都搬到这个最美的桃花源来。 可是、几个月，我再也没见到渔人回来，他已经回归到原来的生活中。