4.2二次函数的性质
一、教材的地位与作用
初中学习了一元二次函数yax2bxc(a0)图象、开口方向、对称轴最大、最小值,有了初步的感性认识。在高一阶段将进一步从“数和形”两个方面研究一般二次函数的图象和性质,二次函数也是我们用来研究函数性质的最典型的函数。可以以它为素材来研究函数的单调性,奇偶性,最值等问题。还可建立起函数、方程、不等式之间的有机联系基础,是解决数学问题的常用工具,也是培养学生逻辑推理能力和渗透数形结合思想的重要素材。 二、教学目标
1、知识与技能:掌握研究二次函数的一般方法——配方法,进而研究其性质。 2、过程与方法:进一步培养学生探究、合作、交流能力,培养学生的观察、
分析、归纳概括能力,进一步向学生渗透数形结合的数学思想方法。
3、情感态度与价值观:通过本节课的教学,渗透二次函数图象的对称美,和谐的数学美。 三、教学重难点
教学重点:掌握研究二次函数图象的重要方法---配方法,能够较快求出二次函数的开口方向对称轴,
单调区间、最值及顶点坐标。
教学难点:运用配方法研究二次函数的性质。 四、教法学法和教具
教师启发讲授,学生探究学习的教学方法,教学中使用了多媒体投影和计算机来辅助教学,目的是让学生直接感受抛物线这种对称和谐美,有助于学生对问题的理解和认识。
教具:多媒体 五、教学过程 一、问题提出
1.画出函数y2x4x3的图像,根据图像讨论抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴、单调区间、最大值和最小值.
2.画出函数yx4x5的图像,根据图像讨论抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴、单调区间、
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最大值和最小值.
3.讨论函数yax2bxc(a0)图像的开口方向、顶点坐标、对称轴、单调区间、最大值和最小值.
y2(x1)25 y(x2)29
(1,)-5, y2x24x32(x1)25,开口向上,对称轴x1,顶点坐标
(-,1)递减,(1,+)递增,f(x)min5
(2,9), yx24x5(x2)29开口向下,对称轴x2,顶点坐标
(-,2)递增,(2,+)递减,f(x)max9
设计意图:从具体到抽象,从简单到复杂的认知,概括yax2bxc(a0)的 开口方向、顶点坐标、对称轴、单调区间、最大值和最小值.渗透分类讨论和数形结合的思想。
探究:函数yax2bxc(a0)图像的开口方向、顶点坐标、对称轴、单调区间、最大值和最小值.
b24acb2yaxbxca(x)
2a4a2
a0 a0
性质: (1)定义域:R.
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(2)值域:当a>0时,为f-,+∞,当a<0时,为-∞,f-.
2a2a(3)单调性:
当a>0时,单调递减区间是-∞,-,单调递增区间是-,+∞;
2a2a
b
b
b
b
当a<0时,单调递减区间是-,+∞,单调递增区间是-∞,-.
2a2a
(4)最值:当a>0时,有最小值f-,没有最大值;
2a
当a<0时,有最大值f-,没有最小值.
2a
(5)f(0)=c.
例1:求函数f(x)=x-2x,x∈[-2,3]的最大值和最小值.
思路分析:画出函数的图像,写出单调区间,根据函数的单调性求出. 解:画出函数f(x)=x-2x,x∈[-2,3]的图像,如图所示,
观察图像得,函数f(x)=x-2x在区间[-2,1]上是减函数, 则此时最大值是f(-2)=8,最小值是f(1)=-1; 函数f(x)=x-2x在区间(1,3]上是增函数, 则此时最大值是f(-2)=8,最小值是f(1)=-1;
则函数f(x)=x-2x,x∈[-2,3]的最大值是8,最小值是-1.
点评:因此可见,求二次函数f(x)=ax+bx+c(a≠0)在闭区间[p,q]上的最值的关键是看二次项系数a的符号和对称轴x=-
2
22
2
22
bb
b
bb的相对位置,由此确定其单调性,再由单调性求得最值. 2a例2.某企业生产一种仪器的固定成本为20 000元,每生产一台仪器需增加投入100元,已知总收益满足
12400xx,函数:R(x)280000,0x400,x400,
其中x是仪器的月产量.(1)将利润表示为月产量的函数;(2)当月产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润是多少?
解:(1)设月产量为x台,则总成本为20 000+100x,从而
12x300x20000,0x400,f(x)2
x400,60000100x,(2)当0≤x≤400时,f(x)(x300)25000. 当x=300时,有最大值25 000;
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当x>400时,f(x)60000100x是减函数, 又f(x)600001004002000025000, 所以,当x=300时,有最大值25 000.
即当月产量为300台时,公司所获利润最大,最大利润是25 000元.
练习3.某工厂生产某种产品的固定成本为200万元,并且生产量每增加一单位产品,成本增加1万元,又
R(Q)4Q知总收入R是单位产量Q的函数:
这时产品的生产数量为_______. 解:L(Q)4Q六、课堂小结
12Q, 则总利润L(Q)的最大值是____________万元,20012121Q(200Q)Q3Q200(Q300)2250 2002002001.二次函数的性质(1)开口方向;(2)顶点坐标;(3)对称轴;
(4)单调区间;(5)最大值和最小值.
2.解决二次函数的实际应用问题:求最值. 七、作业布置 P47B 1,2,3
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